AVPP SUL 1 (1-54)

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ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
EDITORIAL
Las condiciones sociales y económicas de la población venezolana se han deteriorado progresivamente
durante los últimos años. Cifras suministradas por organismos oficiales señalan que la pobreza extrema se ha
incrementado con las conocidas secuelas negativas derivadas de la incapacidad de la familia promedio para
adquirir las llamadas Canasta Básica y la Canasta Normativa Concertada de Alimentos. Esta realidad repercute
negativamente de manera especial en los grupos más vulnerables: los niños y los ancianos.
Un reporte de datos recientemente recolectados por la Oficina de Vigilancia Alimentaria y Nutricional
(SISVAN) señala que los diferentes parámetros analizados muestran un deterioro general de la condiciones
nutricionales de los niños menores de 15 años, con un incremento de la desnutrición actual o aguda. Análogamente
el reporte indica que la Maternidad “Concepción Palacios” ha detectado un incremento de la fracción de recién
nacidos con bajo peso al nacer. El informe refiere un incremento del déficit nutricional en preescolares y
escolares y una tendencia al aumento de los ingresos pediátricos, en los hospitales centinelas, por desnutrición
grave marasmática desde 1990, y el predominio de la forma mixta de desnutrición en 1996. Estas conclusiones,
como la misma SISVAN recalca, son señales de alerta sobre el grave impacto de la crisis económica en la
población infantil.
La Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatria no puede matenerse indiferente ante esta realidad.
Haciendo honor a su compromiso de velar por la salud y el desarrollo adecuado de los niños venezolanos hemos
decidido apoyar actividades que contribuyan, desde una perpectiva profesional, a ofrecer orientaciones concretas
y útiles para enfrentar el problema nutricional de nuestros niños.
Con este propósito reunimos un excelente grupo de pediatras, especialistas en crecimiento y desarrollo, para
realizar dos actividades importantes. La primera de ellas fue un Taller sobre La Alimentación de los Niños entre
Seis Meses y Dos Años de Edad. Este evento fue realizado en el contexto de los conocimientos más avanzados
sobre el tema y de los recursos disponibles en nuestro medio. La segunda actividad tuvo como finalidad producir
un Suplemento Especial de los Archivos Venezolanos de Puericultura y Pediatría que llenara el vacío existente
en la evaluación práctica del crecimiento, maduración y estado nutricional de niños y adolescentes. Para esta
actividad fue de incalculable valor la contribución de los pediatras pertenecientes al Capítulo de Nutrición,
Crecimiento y Desarrollo de la Sociedad y muy especialmente el concurso de la Dra. Isbelia Espinoza.
Es entonces un honor para mí presentar a la comunidad pediátrica venezolana esta “Guía práctica para la
evaluación antropométrica del crecimiento, maduración y estado nutricional del niño y del adolescente”.
Esperamos que este documento científico se constituya en material de uso obligado para detectar tempranamente
las alteraciones en el desarrollo de nuestros niños y adolescentes y permitir las intervenciones nutricionales que
restablezcan su desarrollo armónico.
Dra. Gladys Perozo de Ruggeri
Presidenta de la SVPP.
S1
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
AGRADECIMIENTO
A los autores del “Manual de Crecimiento y
Desarrollo”, a Fundacredesa en la persona del Dr.
Hernán Méndez Castellano, por permitir el uso del
material para elaborar esta guía. A las Dras. Coromoto
Macías de Tomei, Carmen Correa de Alfonzo, Olga
Figueroa, Celia Castillo de Hernández e Ingrid Soto de
Sanabria, por la revisión de la versión original y sus
acertadas recomendaciones. A Edgar Vásquez, Jhonny
Acevedo y Yeni Palacios por su apoyo técnico.
Gracias muy especiales a la Junta Directiva de la
Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría y a
Nestlé Venezuela S.A., por haber hecho posible la
materialización de esta idea.
S2
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
GUÍA PRÁCTICA PARA LA EVALUACIÓN
ANTROPOMÉTRICA DEL CRECIMIENTO, MADURACIÓN Y
ESTADO NUTRICIONAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE*
Isbelia Espinoza**
INTRODUCCIÓN
promedio (llamados maduradores promedio) y de
crecimiento rápido (llamados maduradores tempranos); esto hace indispensable realizar conjuntamente
con la evaluación del crecimiento y estado nutricional,
la caracterización del ritmo o “tempo” de maduración
del niño o adolescente (1,2).
Esta guía ha sido elaborada, para que en una
forma práctica y sencilla, utilizando las variables
antropométricas: peso (P), talla (T), pliegue del tríceps
(PTR), circunferencia del brazo (CB), circunferencia
cefálica (CC), talla del padre (TP) y talla de la madre
(TM); y las variables de maduración: edad ósea
(EDO), genitales (G), glándula mamaria (GM), vello
pubiano (VP), vello axilar (VA), tamaño del testículo
y menarquía (M), se pueda realizar en conjunto la
evaluación del crecimiento, maduración y estado
nutricional del niño o adolescente (3-5).
Para fines prácticos se dividirá en evaluación del
crecimiento, maduración y estado nutricional en:
A) Primera consulta y
B) Seguimiento.
Para la evaluación del crecimiento se utilizarán
las gráficas de distancia del Proyecto Venezuela (6)
y las de velocidad del Estudio Longitudinal de Caracas
(7); para la evaluación del Estado Nutricional, la
referencia de la Organización Mundial de la Salud
(OMS) (8,9) y los valores de referencia nacionales de
Área Muscular (AM), Área Grasa (AG) e índice de
Masa Corporal (IMC o PT 2 ) (6). En relación con la
caracterización de la maduración se utilizará la
referencia del Proyecto Venezuela (6).
Los puntos de corte para hablar de normalidad
dependen de la finalidad de la evaluación; sin em-
El crecimiento y la maduración de un niño, es el
resultado de la interacción entre su potencial genético
y los factores ambientales, que lo puedan afectar
positiva o negativamente. Las exigencias que impone
la vigilancia de estos dos procesos han demostrado
que la mejor forma de conocer el estado de salud del
niño es un control estricto de su canal de crecimiento,
estado nutricional y ritmo o “tempo” de maduración.
El crecimiento se evalúa bien sea en una sola consulta,
para lo cual se utilizan gráficas de distancia elaboradas
especialmente para este fin, comparando la variable
estudiada según la edad con valores de referencia y
puntos de corte preestablecidos; y en segundo lugar,
mediante el análisis de visitas sucesivas, las cuales
conforman la llamada “curva de crecimiento”, de
distancia y de velocidad. El diagnóstico del estado
nutricional comprende el análisis de variables de
dimensiones corporales y de composición corporal;
esta evaluación no puede estar sustentada en un solo
indicador. La relación que existe entre el peso y la
talla, unida a una determinación antropométrica de
los componentes muscular y graso, nos dan una
aproximación más adecuada al estado nutricional.
En el crecimiento y la maduración normales existe
una gran variabilidad, lo que hace que en una misma
población existan niños de crecimiento lento
(llamados maduradores tardíos), de crecimiento
* Parte de este material fue tomado del MANUAL DE
CRECIMIENTO Y DESARROLLO, con autorización de los
editores.
** Capítulo de Crecimiento, Desarrollo y Nutrición de la Sociedad
Venezolana de Puericultura y Pedatría.
** Coordinación Docente. Fundacredesa
S3
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Vol. 61 Suplemento 1, 1998
EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO, MADURACIÓN
Y ESTADO NUTRICIONAL
bargo, de forma general se puede decir que “si el
valor encontrado en la variable estudiada se sitúa en
percentiles extremos, particularmente por arriba del
percentil 90 o por debajo de percentil 10, ese niño o
grupo de niños debe ser estudiado”. Se recomienda
una evaluación integral que incluya además indicadores funcionales, biomédicos, socioeconómicos,
dietéticos y bioquímicos (5,10).
El diagnóstico antropométrico del estado nutricional, se basa en el análisis de las variables: Talla,
Peso, CC, CB y PTr; con ellas se construyen
indicadores de dimensiones corporales (PE, TE, PT,
CC-E, CB-E, CB-CC y PT 2) y de composición corporal (AM y AG) (5,11).
Los puntos de corte recomendados (5) en la
evaluación nutricional antropométrica, al utilizar las
gráficas de la OMS son:
Alto
> p90
(PE, TE y PT)
Normal
> p10 ≤ p90 (PE, TE y PT)
Bajo
≤ p10
(PE y TE)
≤ p3
(TE)
Zona crítica negativa > p3 ≤ p10 (TE)
A. PRIMERA CONSULTA
B. SEGUIMIENTO
A. PRIMERA CONSULTA
I. Evaluación del crecimiento
1.1. Cálculo de edad cronológica decimal (ED)
1.1.1. Se anota la fecha de evaluación
Ejemplo:
08-12-93
1.1.2. Se anota la fecha de nacimiento
Ejemplo:
17-03-86
1.1.3. Se busca en la tabla de edad decimal (página
S5) los dígitos correspondientes al día y
mes.
Ejemplo:
08 de diciembre= 934
17 de marzo
= 205
1.1.4. Se colocan los dos últimos dígitos del año
y se separa de los dígitos correspondientes
a la tabla decimal con un punto
Ejemplo:
93.934
86.205
1.1.5. Para obtener la edad decimal se resta
Ejemplo:
93.934 –
86.205
Para caracterizar la intensidad del déficit (8,9):
Déficit leve
Déficit moderado
Déficit grave
≥ -3DE < p3
≥ -4DE < - 3DE
< -4DE
Para evaluar el estado nutricional actual mediante
los indicadores antropométricos, se recomienda PE
en menores de 2 años y PT en mayores de 2 años; en
los varones que ya han alcanzado una estatura mayor
a 145 cm, y más de 135 cm en niñas, así como durante
la adolescencia, se debe utilizar el indicador IMC o
PT 2 (11-13). Al combinar PE, TE y PT con niveles
para cada uno de ellos de alto, normal y bajo resultan
doce categorías, que dan una aproximación al estado
nutricional del niño, el diagnóstico definitivo de una
malnutrición se logra, al relacionarlo con indicadores
de composición corporal y como se expresó anteriormente con la correcta interpretación de otros
indicadores funcionales, dietéticos, etc. (5,10).
Al realizar la evaluación antropométrica del
crecimiento maduración y estado nutricional,
debemos recordar que la antropometría es sólo un
instrumento en el diagnóstico de las alteraciones de
ellos; no se debe utilizar como sustituto de una buena
historia clínica, en donde los antecedentes familiares
y personales, el examen físico, la estratificación
social, los antecedentes dietéticos y exámenes
complementarios adecuados, constituyen las bases
fundamentales para realizar un diagnóstico acertado.
07.729
ED = 7.729 años
1.1.6. Se aproxima el resultado a la centena más
próxima Ejemplo: 7.729 años = 7.73 años
1.2. Cálculo de la edad conológica
1.2.1. Se anota la fecha de evaluación
Ejemplo:
08-12-93
1.2.2. Se anota la fecha de nacimiento
Ejemplo:
17-03-86
1.2.3. Se restan los días, meses y años de la
siguiente manera:
S4
08
17
12
03
días:
0817
93 –
86
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TABLA DE EDAD DECIMAL
1
ENE
2
FEB
3
MAR
4
ABR
5
MAY
6
JUN
7
JUL
8
AGO
9
SEP
10
OCT
11
NOV
12
DIC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
000
003
005
008
011
014
016
019
022
025
085
088
090
093
096
099
101
104
107
110
162
164
167
170
173
175
178
181
184
186
247
249
252
255
258
260
263
266
268
271
329
332
334
337
340
342
345
348
351
353
414
416
419
422
425
427
430
433
436
438
496
499
501
504
507
510
512
515
518
521
581
584
586
589
592
595
597
600
603
605
666
668
671
674
677
679
682
685
688
690
748
751
735
756
759
762
764
767
770
773
833
836
838
841
844
847
849
852
855
858
915
918
921
923
926
929
932
934
937
940
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
027
030
033
036
038
041
044
047
049
052
112
115
118
121
123
126
129
132
134
137
189
192
195
197
200
203
205
208
211
214
274
277
279
282
285
288
290
293
296
299
356
359
362
364
367
370
373
375
378
381
441
444
447
449
452
455
458
460
463
466
523
526
529
532
534
537
540
542
545
548
608
611
614
616
619
622
625
627
630
633
693
696
699
701
704
707
710
712
715
718
775
778
781
784
786
789
792
795
797
800
860
863
866
868
871
874
877
879
882
885
942
945
948
951
953
956
959
962
964
967
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
055
058
060
063
066
068
071
074
077
079
082
140
142
145
148
151
153
156
159
216
219
222
225
227
230
233
236
238
241
244
301
304
307
310
312
315
318
321
323
326
384
386
389
392
395
397
400
403
405
408
411
468
471
474
477
479
482
485
488
490
493
551
553
556
559
562
564
567
570
573
575
578
636
638
641
644
647
649
652
655
658
660
663
721
723
726
729
731
734
737
740
742
745
803
805
808
811
814
816
819
822
825
827
830
888
890
893
896
899
901
904
907
910
912
970
973
975
978
981
984
986
989
992
995
997
1
ENE
2
FEB
3
MAR
4
ABR
5
MAY
6
JUN
7
JUL
8
AGO
9
SEP
10
OCT
11
NOV
12
DIC
S5
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Vol. 61 Suplemento 1, 1998
El potencial de los padres también se puede
calcular con las siguientes formulas:
Como el minuendo es menor que el sustraendo, se le suman al primero 30 días correspondientes a un mes de la fecha de examen.
(08+30) - 17 = 21 días
Varón =
Meses: 12 - 1 (que se convirtió en 30
días) = 11 - 03= 08 meses.
11
03
9386
21
08
97
2
Límites ± 10 cm
Años: 93 - 86 = 07 años. La resta
queda
38
17
(TM + 12.5 cm) + TP
Hembra =
TM + (TP – 12.5 cm)
2
Límites ± 9 cm
Edad cronológica 7 años 8 meses y
21 días.
TM = Talla madre
TP = Talla padre
1.3 Cálculo del potencial genético
Cuando no se puede obtener la talla de uno de los
padres, ésta podría sustituirse por la media de la
población del sexo correspondiente; en este caso los
límites del potencial deberán ampliarse a ± 11 cm
para el sexo masculino y ± 10 para el sexo femenino.
El potencial genético en talla se puede estimar a
partir de las tallas de los padres, para lo cual se usa
una gráfica de distancia y tomando en consideración
el dimorfismo sexual en talla adulta, se calcula el
punto medio del potencial. Los límites de este
potencial se determinan a partir de las desviaciones
típicas residuales de los hombres (5 cm), y de las
mujeres (4,5 cm), de modo tal, que el rango de ± 2 DE
es ± 10 cm para el sexo masculino y de ± 9 cm para
el sexo femenino. Teóricamente, este punto medio
debería ajustarse en + 1 ó + 2 cm de acuerdo a la
tendencia secular para cada población.
Para el cálculo del potencial genético por el método
gráfico, se deben seguir los siguientes pasos.
Ejemplo
Talla padre: 179.0 cm.
Talla madre: 169.5 cm.
Como se trata de un varón, el punto medio es
179.0 +(169.5 + 12.5)
2
Potencial de padres =
Límite superior
Límite inferior
1. Usar una gráfica de distancia de talla de 0 a 19 ó
más años, de cualquier norma de referencia.
2. En caso de que se trate de un varón, la talla del
padre se grafica directamente. A la talla de la
madre se le suman 12,5 cm (dimorfismo sexual
adulto con talla para la población venezolana).
3. Cuando se trata de una niña, la talla de la madre se
grafica directamente. A la talla del padre se le
resta 12,5 cm (dimorfismo sexual adulto con talla
para la población venezolana)
4. Se toma el punto equidistante entre las tallas de
ambos padres que se han graficado previamente,
esto constituye el punto medio del potencial. Los
límites del mismo se señalan añadiendo, por
encima y por debajo del punto medio, 10 cm si se
trata de un varón y 9 cm si se trata de una niña.
Estos límites se expresan en percentiles.
= 180.50 cm
180.5 ± 10 cm
190.5 cm
170.5 cm
Se ubica en la gráfica de distancia:
Punto medio potencial padres p 90-97
Límite superior
↑ p97
Límite inferior
p 50-25
1.4 Ubicar en una gráfica de distancia la talla y el
peso del paciente.
S6
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Méndez Castellano H, et al.
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LÍMITES DE RETARDO Y ADELANTO
DE EDAD ÓSEA.
II. Evaluación de la maduración
2.1. Maduración ósea
Percentil 10
Utilizando la edad ósea (EO) determinada por los
Métodos TW2 o Atlas Greulich-Pyle y la edad
cronológica del niño: decimal (ED) para el primero y
cronológica (EC) para el segundo.
EC
(años)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2.1.1. Cálculo de adelanto o retardo absoluto
EC - EO = años
(al utilizar EO Atlas es recomendable
convertir a meses).
2.1.2. Cálculo de adelanto o retardo relativo:
EO/EC x 100 = % de maduración alcanzada
El retardo o adelanto se obtiene restando de 100 el
porcentaje de la maduración ósea alcanzada, este
valor se compara con los límites de retardo o adelanto,
estimados según la edad ósea que corresponde a los
percentiles 10 y 90 de la referencia nacional.
2.1.3. Predicción de Talla Adulta (TA):
2.1.3.1Método de Tanner-WhitehouseMarshall - Carter (TWMC): La TA
se obtiene a partir de coeficientes
estimados para talla, edad cronológica decimal y EDO TW2-HL. En
las niñas los coeficientes difieren de
acuerdo a la presencia o ausencia de
menarquía.
2.1.3.2. Método de Bayley Pinneau (BP).
Se utilliza la EDO Atlas GP, existen
valores diferentes para el retardo
mayor de 2 años, retardo entre 1 y 2
años, promedio y adelanto mayor de
1 año.
TA =
Talla (cm ó m)
%
%
maduración retardo
60
67
70
68
68
69
72
75
79
81
82
85
89
91
92
93
92
90
VARONES
40
33
30
32
32
31
28
25
21
19
18
15
11
9
8
7
8
10
Percentil 90
%
%
maduración adelanto
145
130
123
118
117
114
115
113
114
113
113
113
113
111
109
45
30
23
18
17
14
15
13
14
13
13
13
13
11
9
130
123
122
120
120
121
119
118
117
117
114
113
108
30
23
22
20
20
21
19
18
17
17
14
13
8
HEMBRAS
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
x 100 = cm ó m
% Talla alcanzada
2.1.3.3. El valor obtenido se grafica a los
19 años, independientemente de la
edad del paciente. Se clasifica en
relación a los límites superior (LS) e
interior (LI) del potencial de padres
(PP).
Predicción normal para PP = > LI ≤ LS
Predicción alta para PP = > LS
Predicción baja para PP = < LI
70
70
68
66
70
77
79
82
87
88
89
94
94
93
92
92
30
30
32
34
30
23
21
18
13
12
11
6
6
7
8
8
Fuente: estimados según la edad ósea que corresponde a
los percentiles 10 y 90 de EDO-TW2-20 H del Proyecto
Venezuela. Cálculos propios.
S15
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
COEFICIENTES PARA PREDICCIÓN DE TALLA
ADULTA (TWMC) (14)
VARONES
Edad
(años)
Talla
(cm)
Edad
Edo TW2
Decimal
HL
(años)
(años)
Constante
6,0
1,28
-7,5
-0,12
75
6,5
1,25
-7,1
-0,13
75
7,0
1,24
-6,6
-0,32
73
7,5
1,28
-6,2
-0,67
69
8,0
1,30
-5,8
-1,00
66
8,5
1,27
-5,4
-1,25
68
9,0
1,16
-5,0
-1,30
79
9,5
1,13
-4,7
-1,25
80
10,0
1,12
-4,4
-1,27
79
10,5
1,12
-4,0
-1,50
77
11,0
1,11
-3,6
-1,85
78
11,5
1,09
-3,2
-2,37
82
12,0
1,07
-2,8
-2,90
86
12,5
1,04
-2,4
-3,45
92
13,0
1,01
-2,1
-3,90
99
13,5
0,98
-1,7
-4,25
104
14,0
0,94
-1,4
-4,24
107
14,5
0,87
-1,0
-4,17
108
15,0
0,81
-0,8
-3,65
109
15,5
0,80
-0,6
-3,07
98
16,0
0,85
-0,4
-2,65
80
16,5
0,90
-0,3
-2,27
64
17,0
0,94
-0,2
-2,02
51
17,5
0,96
-0,1
-1,90
43
18,0
0,98
-0,0
-1,90
38
18,5
0,98
-0,0
-1,90
37
TABLAS DE BAILEY Y PINNEAU
(ACTUALIZADAS) (4)
VARONES - % DE TALLA FINAL ADULTA 1
DE
(cm)
EDO
6.0
.3
.6
.9
7.0
.3
.6
.9
8.0
.3
.6
.9
9.0
.3
.6
.9
10.0
.3
.6
.9
11.0
.3
.6
.9
12.0
.3
.6
.9
13.0
.3
.6
.9
14.0
.3
.6
.9
15.0
.3
.6
.9
16.0
.3
.6
.9
17.0
.3
.6
.9
18.0
.3
.6
.9
19.0
4,7
4,7
4,6
4,6
4,1
4,1
4,1
4,1
4,0
4,0
3,8
3,8
3,8
3,8
3,7
3,7
3,5
3,5
3,2
3,2
2,9
2,9
2,0
2,0
1,4
1,4
1
R*
R**
71.2
71.9
72.7
73.5
74.5
75.4
96.6
77.2
78.0
78.4
79.5
80.4
80.0
81.4
81.8
82.4
82.7
83.0
83.2
83.5
83.9
84.2
84.8
85.7
86.1
87.1
88.0
88.8
89.7
90.8
92.0
93.2
94.3
95.8
97.0
97.7
98.1
98.3
98.4
98.6
68.5
69.5
70.4
71.2
72.2
73.1
74.2
75.4
76.3
77.1
77.6
78.4
79.4
79.9
80.3
80.9
81.6
81.8
82.2
82.4
82.7
83.2
83.4
84.1
85.0
85.4
86.5
87.4
88.3
89.3
90.3
91.6
92.8
93.8
95.6
96.7
97.5
97.8
98.1
98.2
98.3
P***
70.0 69.0
70.7
71.3 70.6
72.3
73.0 72.2
73.7
74.2 73.8
75.1
76.0 75.4
76.6
77.2 76.9
77.9
78.8 78.3
79.2
79.8 79.8
80.3
80.8 81.3
81.7
82.3 82.7
82.9
83.9 84.1
84.5
85.8 85.5
86.8
87.6
89.0
90.2
91.4
92.7
93.8
94.8
95.8
96.8
97.3
97.6
98.0
98.2 98.8
98.5
98.8 99.4
99.0
99.2 99.8
99.3
99.4 99.9
99.4 100.0
99.7
99.8
100.0
100.0
100.0
A@
67.0
68.0
68.8
69.6
70.3
70.9
71.2
72.0
72.8
73.3
73.7
74.3
75.1
75.4
76.1
76.6
77.1
78.1
78.8
80.2
81.4
82.0
83.3
84.4
85.0
86.3
87.5
89.0
90.5
91.8
93.0
94.3
95.8
96.7
97.1
97.6
98.0
98.3
98.5
98.8
99.0
Predicción de Talla Final Adulta de acuerdo a la EDO del Atlas
de Greulich-Pyle.
R = retardo; P = promedio; A = adelanto. * más de 2 años de
retardo de EC; **Entre 1 y 2 años de retardo de EC; *** ±1 año
de EC; @1 año o más de adelanto de EC.
S16
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
COEFICIENTES PARA PREDICCIÓN DE TALLA
ADULTA (TWMC) (14)
NIÑAS
Edad
(años)
Talla
(cm)
Edad
Edo TW2
Decimal
HL
(años)
(años)
Constante
5.0
0,89
-3,7
-0,80
90
5,5
0,89
-3,5
-1,00
90
6,0
0,89
-3,3
-1,15
89
6,5
0,89
-3,1
-1,25
89
7,0
0,89
-2,9
-1,33
87
7,5
0,89
-2,6
-1,50
85
8,0
0,89
-2,2
-1,73
84
8,5
0,90
-1,9
-2,00
82
9,0
0,92
-1,7
-2,40
81
9,5
0,92
-1,6
-2,83
83
10,0
0,91
-1,6
-3,03
86
10,5
091
-1,7
3,13
88
11,0
0,91
-1,7
-3,33
90
Pre-Menarquía
DE
(cm)
-1,7
-3,90
89
12,5
0,96
-1,6
-3,55
84
13,0
0,94
-1,4
-3,15
79
13,5
0,92
-1,0
-3,43
79
14,0
0,90
-0,6
-3,65
79
14,5
0,88
-0,1
-3,88
79
2,4
2,4
1,9
1,9
1,00
-1,4
-1,15
38
12,5
1,00
-0,8
-1,35
32
13,0
1,01
-0,2
-1,50
26
13,5
1,02
-0,1
-1,45
21
14,0
1,04
-0,0
-1,25
15
14,5
1,08
-0,0
-1,00
5
15,0
1,05
-0,0
-0,70
4
15,5
1,02
-0,0
-0,75
10
16,0
1,00
-0,0
-1,35
22
16,5
1,02
-0,0
-1,95
28
72.8
73.6
74.7
75.1
76.2
77.1
78.1
78.9
79.7
80.6
81.3
82.2
82.9
83.6
84.2
85.2
86.0
87.0
88.0
88.4
89.1
90.1
90.7
91.6
92.4
93.8
94.8
95.6
96.1
96.6
97.1
97.7
98.3
98.5
99.1
99.4
99.6
99.7
99.7
99.8
99.9
71.5 69.9
72.3
73.0 71.8
73.9
74.9 73.6
75.7
76.5 75.3
77.1
77.8 77.1
78.5
79.4 78.8
80.3
81.2 80.5
82.1
82.8 82.8
83.9
84.8 83.8
85.9
86.8 85.5
87.3
87.9 87.8
88.6
89.5 89.5
90.5
91.4 92.2
92.8
94.0 94.7
94.9
95.5 96.7
96.1
96.8 98.0
97.4
98.0 98.9
98.2
98.8 99.5
99.0
99.2 99.8
99.3
99.4 99.9
99.5
99.5 100.0
99.6
99.6
99.7
99.7
99.8
99.8
99.9
99.9
3,0
3,0
0,96
12,0
73.7
74.5
75.3
75.8
77.0
78.0
78.9
79.7
80.5
81.4
82.2
83.0
83.8
84.4
85.1
86.1
87.0
88.0
88.8
89.2
89.9
90.8
91.7
92.3
93.3
94.4
95.3
95.9
96.3
96.8
97.3
97.9
98.4
98.7
99.2
99.6
99.7
99.8
99.8
99.9
100.0
3,3
3,3
12,0
49
6.0
.3
.6
.9
7.0
.3
.6
.9
8.0
.3
.6
.9
9.0
.3
.6
.9
10.0
.3
.6
.9
11.0
.3
.6
.9
12.0
.3
.6
.9
13.0
.3
.6
.9
14.0
.3
.6
.9
15.0
.3
.6
.9
16.0
.3
.6
.9
17.0
.3
.6
.9
18.0
3,6
3,6
91
-1,05
P***
3,4
3,4
-3,68
-2,2
R**
3,5
3,5
-1,7
0,98
R*
3,5
3,5
0,93
11,5
EDO
3,7
3,7
11,5
Post-Menarquía
TABLAS DE BAILEY Y PINNEAU
(ACTUALIZADAS) (4)
NIÑAS - % DE TALLA FINAL ADULTA 1
3,0
3,0
2,9
2,9
1,8
1,8
1,8
1,8
1,4
1,4
0,9
0,9
1
A@
70.0
71.4
72.3
73.2
74.1
75.0
75.8
76.6
77.8
78.5
79.3
80.5
81.4
82.8
84.0
84.7
85.6
86.1
87.2
88.2
89.3
90.9
92.3
93.4
94.2
94.9
95.7
96.4
97.2
97.6
98.2
98.5
98.8
99.0
99.1
99.3
99.4
Predicción de Talla Final Adulta de acuerdo a la EDO del Atlas
de Greulich-Pyle.
R = retardo; P = promedio; A = adelanto. * más de 2 años de
retardo de EC; **Entre 1 y 2 años de retardo de EC; *** ±1 año
de EC; @1 año o más de adelanto de EC.
1,1
1,1
S17
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
2.2. Maduración Sexual
Se grafican los estadios de maduración: genitales
(G), glándula mamaria (GM), vello pubiano (VP),
vello axilar (VA) y menarquía (M) en los percentiles
de Desarrollo Sexual de la referencia nacional.
Se recomiendan los siguientes puntos de corte:
Normal
Normal temprana
Normal tardía
p3
>p90
>p3
p97
<p97
<p10
El percentil 97 de un estadio de maduración sexual
y/o la edad de menarquía, indica que a una determinada edad, dicho estadio aún no ha ocurrido en el
97% de los niños y el percentil 3 indica que a esa
determinada edad solamente está ausente en un 3%
de los niños.
FUNDACREDESA. PROYECTO VENEZUELA 1993
Méndez Castellano H, et al.
S18
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
III. Evaluación nutricional antropométrica
Indice Kanawati McLaren:
3.1.
3.2.
3.3.
Utilizando la edad cronológica y la referencia de la OMS, graficar las variables pesoedad, peso-talla y talla-edad.
Interpretación combinada de los tres indicadores de dimensiones corporales.
Cálculo de área muscular (AM), área grasa
(AG), índice de masa corporal (IMC o PT2)
e índice de Kanawati McLaren (CB/CC).
CB/CC: se usa en niños entre 3 meses y 5 años de
edad
Normal: valor >0,31
desnutrición leve: 0,31 a 0.29
desnutrición moderada: 0.28 a 0.25
desnutrición grae >0.25
[CB – (π Ptr)] 2
AM =
AG =
4 II*
Ptr X CB
–
π (Ptr) 2
2
PT2 o IMC =
3.4. Graficar pliegue del tríceps (PT),
circunferencia brazo (CB). AM, AG, PT2,
en la referencia utilizada e interpretar el
índice Kanawati McLaren.
= mm 2
= mm 2
4
Peso (kg)
IV. Realizar el diagnóstico integral antropométrico con los puntos 1.1 - 1.3 - 1.4 - 2.1.2 - 2.1.3.
- 2.2. - 3.2 y 3.4.
= kg/m 2
T 2 (m)
π = 3,1416
* 12,5664
T = talla
S19
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
PESO - EDAD EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
AÑOS- MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S20
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
TALLA - EDAD EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
AÑOS- MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S21
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
PESO - EDAD EN NIÑOS DE 2 A 18 AÑOS
kg
kg
AÑOS- MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S22
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
TALLA - EDAD EN NIÑOS DE 2 A 18 AÑOS
AÑOS- MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S23
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
PESO - TALLA EN NIÑOS
TALLA - CM
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S24
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
PESO - EDAD EN NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS
AÑOS - MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S25
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
TALLA - EDAD EN NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS
AÑOS - MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S26
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
PESO - EDAD EN NIÑAS DE 2 A 18 AÑOS
AÑOS - MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S27
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
TALLA - EDAD EN NIÑAS DE 2 A 18 AÑOS
AÑOS - MESES
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S28
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
PESO - TALLA EN NIÑAS
TALLA - CM
VALORES DE LA O.M.S.
ELABORADOS POR EL I.N.N.
S29
ARCHIVOS VENEZOLANOS DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Vol. 61 Suplemento 1, 1998
DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO. EVALUACIÓN ANTROPOMÉTRICA:
(PT), (TE) y (PE)
(Guía para la interpretación combinada)
EVALUACIÓN
ANTROPOMÉTRICA
NIVEL DEL ÍNDICE
PESO TALLA
TALLA-EDAD
PESO EDAD
SOBREPESO CON TALLA NORMAL
ALTO
NORMAL
ALTO
NORMAL
SOBREPESO CON TALLA ALTA
ALTO
ALTA
ALTO
SOBREPESO
(INVESTIGAR TALLA BAJA)
ALTO
ZONA CRÍTICA
NEGATIVA
ALTO
TALLA NORMAL
(INVESTIGAR SOBREPESO)
NORMAL
NORMAL
ALTO
NORMAL
NORMAL
NORMAL
TALLA ALTA CON PESO
ADECUADO PARA LA TALLA
NORMAL
ALTA
PESO ADECUADO A LA TALLA
(INVESTIGAR TALLA BAJA)
NORMAL
ZONA CRÍTICA
NEGATIVA
NORMAL
BAJO
TALLA BAJA CON PESO
ADECUADO PARA LA TALLA
NORMAL
BAJA
NORMAL
BAJO
TALLA NORMAL (INVESTIGAR
DESNUTRICIÓN ACTUAL)
NORMAL
NORMAL
DESNUTRICIÓN ACTUAL
CON TALLA NORMAL
BAJO
NORMAL
DESNUTRICIÓN ACTUAL
CON TALLA ALTA
BAJO
ALTA
DESNUTRICIÓN ACTUAL
(INVESTIGAR TALLA BAJA)
BAJO
ZONA CRÍTICA
NEGATIVA
DESNUTRICIÓN ACTUAL
CON TALLA BAJA
BAJO
BAJO
NORMAL
BAJO
NORMAL
ALTO
NORMAL
BAJO
ALTO
NORMAL
BAJO
NORMAL
BAJO
NORMAL
BAJO
Esta clasificación permite una aproximación al diagnóstico. El diagnóstico definitivo debe realizarse en base a una
evaluación integral que incluya: evaluación del riesgo socioeconómico, dietético y biomédico; indicadores de composición
corporal y mixtos; indicadores clínicos y bioquímicos.
ALTO: valor mayor que el percentil 90 de referencia (PT, TE y PE); NORMAL: valor mayor que el percentil 10 e igual o
menor que el percetil 90 de la referencia (PT, TE y PE); BAJO: valor igual o menor que el percentil 10 de la referencia (PT
y PE), valor igual o menor que el percentil 3 de la referencia (TE); ZONA CRÍTICA NEGATIVA: valor mayor al percentil
3 e igual o menor que el percentil 10 de la referencia (TE):
Elaborado por: Hernández-Valera Y, Arenas O, Henríquez G (1990).
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B. SEGUIMIENTO.
I. Crecimiento.
1.2. Seguimiento de la variable peso, talla, pliegue
del tríceps, circunferencia brazo y circunferencia
cefálica (en menores de 5 años) en gráficas de
distancia.
1.1 Velocidad de crecimiento: se entiende por
velocidad, la rata, o tasa de crecimiento de un
niño en un período determinado de tiempo; para
su cálculo se requiere de dos visitas sucesivas.
El intervalo de tiempo puede ser anual,
semestral, trimestral o en dos visitas menos
espaciadas; en este caso se habla de velocidad
instantánea y aun cuando ésta sirve de
orientación, puede sobre-estimar la tasa de
crecimiento. Para el cálculo de la velocidad
anual, el intervalo no debe ser menor de tres
meses, ni mayor de dieciocho meses; cuando el
intervalo es mayor se subestima la tasa de
crecimiento. Se considera una “velocidad de
crecimiento normal”, cuando se ubica entre los
percentiles 10 y 90 de la referencia.
II. Maduración.
2.1. Calcular retardo o adelanto de EDO y TA en la
visita anual.
2.2. Ubicar los estadios de desarrollo sexual en cada
visita.
III. Evaluación nutricional antropométrica.
3.1. U b i c a r l o s i n d i c a d o r e s a n t r o p o m é t r i c o s
nutricionales de dimensiones corporales, en
gráficas de la OMS.
1.1.1. Se calcula usando la fórmula:
X2 -X1
3.2. 1nterpretación combinada de ellos.
= cm o kg/año
ED2 - EDI
X
X2
X1
ED2
ED1
=
=
=
=
=
3.3. Calcular AM, AG, IMC o PT2, Y CB/CC.
Variable talla, peso o circunferencia cefálica
Variable en la visita actual
Variable en la visita anterior
Edad cronológica decimal visita actual
Edad cronológica decimal visita anterior
IV. Evaluación en conjunto del crecimiento,
maduración y estado nutricional en la visita
anual o cuando el caso lo amerite.
1.1.2. Se calcula el punto medio del intervalo
entre dos visitas:
Punto medio
ED2 + ED1
= años
2
1.1.3. Se grafica el valor obtenido en este punto
medio. Se entiende que la ganancia ha
ocurrido en el intervalo entre las dos visitas,
de tal manera que graficar la velocidad
obtenida en las edades extremas del
intervalo es incorrecto.
S43
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London Academic Press, 1983.
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S OCIEDAD V ENEZOLANA DE
PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Lo invita a participar en el
XI Congreso Nacional de Pediatría
“Dr. Gustavo H. Machado”
60º Aniversario de la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría
Caracas, 12 al 17 de Septiembre de 1999
Lugar: Hotel Caracas-Hilton
Para mayor información favor comunicarse con
• Sociedad Venezolana de Pediatría. Avenida Libertador, Edf. La Línea, Piso 9, Apto. 93 A.Caracas.
Teléfono: (582) 793.7994 - Fax: (582) 781.9443
• CONGRECA C.A. Centro Comercial Mata de Coco, Piso 3, Ofic. Oeste. Av. Blandín, La Castellana, Caracas.
Teléfono: (582) 263.9733 - Fax: (582) 263.8443 - 3672. E-mail: [email protected]
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