característiques dels nins i nines de deu anys

CC Escolàpies Palma
ATREVEIX-TE A SER FELIÇ: ESTIMA!
CARACTERÍSTIQUES DELS NINS I NINES DE DEU ANYS
- El període que transcorre entre els deu i els onze anys és un temps de transició. Aquesta
edat no va associada de forma tan palesa al canvi com als onze anys, no obstant això, és
un temps en el qual el seu fill/a anirà descobrint com les regles de la vida es compliquen
cada vegada més. Això pot ser que de vegades el desbordi i experimenti el canvi de forma
bastant dramàtica.
- És una edat en la qual es consolida tot el que han après i prenen consciència del que han
assolit.
- En general creuen que dominen gairebé tot el que es pot fer amb el cos. La confiança en
la força i la seguretat que té el nin/a de deu anys en el seu cos li duu a establir marques
de força, resistència i coordinació. Per això també li causa gran alegria formar part d’un
equip.
- També s’està produint un canvi mental. Enfront d’un problema que no saben resoldre, en
principi als deu anys, esperaran que la resposta els arribi per inspiració. Però quan veuen
que els seus temptejos no donen resultats, són capaços de començar a afrontar el
problema d’una forma més intel·ligent, buscant alguna estratègia.
- L’escola és el lloc on van adquirint cada vegada major consciència de les diferències, és a
dir, d’on estan ells en relació amb els altres i on també van descobrint, dintre de si
mateixos, àrees d’incompetència i d’èxit, es comparen amb els seus companys de classe,
es classifiquen segons les seves habilitats, perceben les diferències socials i culturals, etc.
- Als deu anys el “quedar bé” és una part molt important de la seva vida diària. Pot ser
important trobar una posició segura i acceptada als ulls dels altres companys abans
d’atrevir-se a donar opinions i exposar punts de vista que l’apartin del grup.
- A aquesta edat comencen a succeir canvis en la naturalesa de les amistats. Aquestes
proporcionen oportunitats de sortir físicament i emocionalment del cercle familiar. Ara
comencen a despuntar altres idees, com la de si és millor viure tot sol o amb l’ajuda dels
companys. Es posen a prova les amistats fins a l’extrem, de vegades, de trencar l’amistat,
encara que normalment només provoca baralles passatgeres.
- A aquesta edat llegir pot ser un veritable plaer. L’habilitat de la lectura es pot donar per
adquirida. Tenen ja la suficient experiència en lectura com per a poder buscar el tipus de
llibres que desenvolupi els seus interessos o fantasies particulars.
- Als deu anys els nins/es poden tenir la responsabilitat sobre un animal per ells mateixos.
Si és un animal petit, és gairebé l’única oportunitat de tenir una criatura viva sota el seu
control.
- Els jocs d’ordinador encaixen bé amb les aptituds naturals dels nins de deu anys i amb la
seva rapidesa de resposta. Encara que es necessari vigilar el temps que puguin estar
enfront d’un ordinador i el tipus de joc que tenguin.
- Pot ocórrer que algunes nines estan més desenvolupades que unes altres i pot ser que
algunes ja tenguin la menstruació. De totes maneres pot ser que el seu cos estigui
preparat però elles, en si mateixes, no. En el cas dels nins els canvis fisiològics trigaran
més que en les nines. Pot ser que saber que en un futur proper es produiran canvis
corporals, els pugui produir certa ansietat, inclusivament tenint informació apropiada. És
normal, perquè el que els espera és una mica nou i desconegut. Una adequada
informació, l’estar receptius i “llegir entre línies” el que els fills/es ens estan comunicant,
tant pel que diuen com pel que no diuen, pot ajudar bastant.
- Un dels majors progressos és la creixent preocupació pels temes de justícia i igualtat. Per
això és molt probable que la vida a casa es torni menys tranquil·la i pot succeir que les
ordres abans respectades, comencin a ser posades en dubte, de forma raonada. És
convenient que s’atengui a l’evolució de les seves opinions, en lloc d’oposar-se, tot això
sense deixar que canviïn automàticament les normes de la família.
- Si al principi de l’any van tenir la sensació d’haver arribat al cim de la muntanya que han
trigat deu anys a pujar, al final de l’any la vista des del cim serà més abrupta i imprevisible.
Són conscients que a l’any següent s’hauran d’enfrontar a reptes majors. S’adonaran que
ja no són petits.
CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE DIEZ AÑOS
- El periodo que transcurre entre los diez y los once años es un tiempo de transición. Esta
edad no va asociada de forma tan patente al cambio como a los once años, sin embargo,
es un tiempo en el que su hijo/a irá descubriendo como las reglas de la vida se complican
cada vez más. Esto puede que a veces le desborde y experimente el cambio de forma
bastante dramática.
- Es una edad en la que consolidan todo lo que han aprendido y toman conciencia de lo
que han logrado.
- En general creen que dominan casi todo lo que se puede hacer con el cuerpo. La
confianza en la fuerza y la seguridad que tiene el niño/a de diez años en su cuerpo le lleva
a establecer marcas de fuerza, resistencia y coordinación. Por ello también les causa gran
alegría formar parte de un equipo.
- También se está produciendo un cambio mental. Frente a un problema que no saben
resolver, en un principio a los diez años esperarán que la respuesta les llegue por
inspiración. Pero cuando ven que sus tanteos no dan resultados son capaces de empezar a
afrontar el problema de una forma más inteligente, buscando alguna estrategia.
- La escuela es el lugar donde van adquiriendo cada vez mayor conciencia de las
diferencias, es decir, de dónde están ellos en relación con los demás y donde también van
descubriendo dentro de sí mismos áreas de incompetencia y de éxito, se comparan con
sus compañeros de clase, se clasifican según sus habilidades, perciben las diferencias
sociales y culturales, etc.
- A los niños de diez años el "quedar bien" es una parte muy importante de su vida diaria.
Puede ser importante hallar una posición segura y aceptada a los ojos de los demás
compañeros antes de atreverse a dar opiniones y exponer puntos de vista que lo aparten a
uno del montón.
- A esta edad empiezan a ocurrir cambios en la naturaleza de las amistades. Las amistades
proporcionan oportunidades de salir física y emocionalmente del círculo familiar y ahora
empiezan a despuntar otras ideas, como la de si es mejor vivir la vida a solas o con la
ayuda de los compañeros. Se ponen a prueba las amistades, hasta el extremo a veces de
romper la amistad, aunque normalmente sólo provoca peleas pasajeras.
- A esta edad leer puede ser un verdadero placer. La habilidad de la lectura se puede dar
por adquirida. Tienen ya la suficiente experiencia en lectura como para poder buscar el tipo
de libros que desarrolle sus intereses o fantasías particulares.
- A los diez años los niños/as pueden tener la responsabilidad sobre un animal por ellos
mismos. Si es un animal pequeño, es casi la única oportunidad de tener una criatura viva
bajo su control.
- Los juegos de ordenador encajan bien con las aptitudes naturales de los niños de diez
años y con su rapidez de respuesta. Aunque hay que darse cuenta del tiempo que puedan
estar frente a un ordenador y el tipo de juego que tengan.
- Puede ocurrir que algunas niñas estén más desarrolladas que otras y puede que aquéllas
ya tengan la menstruación. De todas formas puede que su cuerpo esté preparado pero
ellas en sí mismas no. En los niños los cambios fisiológicos tardarán más que en las niñas.
Puede que el saber que en un futuro cercano se producirán cambios corporales, les
produzca cierta ansiedad, inclusive teniendo información apropiada. Es normal, porque lo
que les espera es algo nuevo y desconocido. De todas formas una adecuada información,
el estar receptivos y "leer entre líneas" lo que los hijos/as nos están comunicando tanto por
lo que dicen como por lo que no dicen, puede ayudar bastante.
- Uno de los mayores progresos es la creciente preocupación por los temas de justicia e
igualdad. Por ello es muy probable que la vida en casa se vuelva menos tranquila y puede
suceder que las órdenes, antes respetadas, comiencen a ser puestas en tela de juicio, de
forma razonada. Es conveniente que se atienda a la evolución de sus opiniones, en lugar
de oponerse, sin dejar que cambien automáticamente las normas de la familia.
- Si al inicio del año tuvieron la sensación de haber llegado a la cima de una montaña que
han tardado diez años en subir, al final del año la vista desde la cima será más abrupta e
imprevisible. Son conscientes que al año siguiente se tendrán que enfrentar con retos
mayores. Se darán cuenta de que ya no son pequeños.