Solución práctica Modalidades oracionales.

Solución práctica Modalidades oracionales. - Actividades 1b, 2 y 3 de la página 97.
1. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que se te plantean a continuación.
b) Clasifica las oraciones según la actitud del hablante.
- Enunciativas afirmativas: la patrona le dijo; el señor don Juan estaba inquieto; subo a su
cuarto; le aseguro que es notable el afecto que le ha tomado el señor en tan poco tiempo; voy
ahora mismo.
- Oraciones dubitativas: le diría: todo lo contrario; o me equivoco de medio a medio, o lo quiere
más que a ellas.
- Oración exclamativa: al verlo, ¡cómo se va a alegrar!
- Oración interrogativa total: ¿no estará durmiendo la siesta?
- Oración imperativa: vaya, vaya ahora mismo.
- Oración desiderativa: que no me oigan las hijas.
2. Clasifica las oraciones siguientes según la actitud del hablante.
• No salgáis hasta el fin de la película. Oración imperativa o exhortativa.
• ¡Qué bien lo hemos pasado! Oración exclamativa.
• ¿Dónde vais a ir en verano? Oración interrogativa parcial.
• Vietnam es un país asiático. Oración enunciativa afirmativa.
• Tráeme un kilo de naranjas. Oración imperativa o exhortativa.
• ¿Has ordenado la habitación? Oración interrogativa total.
• Ojalá encontrara una heladería abierta. Oración optativa o desiderativa.
• ¡Va llega el fin de semana! Oración exclamativa.
• No te muevas tanto. Oración imperativa o exhortativa.
• Antonio no conduce bien. Oración enunciativa negativa.
• ¿Por qué pasa el tiempo tan aprisa? Oración interrogativa parcial.
• Tal vez no llueva en muchos meses. Oración dubitativa.
• Póngame dos litros de leche. Oración imperativa o exhortativa.
• Nunca he viajado en tren. Oración enunciativa negativa.
• ¿Con quién vas a ir al cine? Oración interrogativa parcial.
• ¡Qué serie más divertida ponen en televisión! Oración exclamativa.
• Ojalá estuviera en su lugar. Oración optativa o desiderativa.
• Quizá me compre un abrigo nuevo. Oración dubitativa.
3. En estos versos de Gabriel Celaya, indica qué clases de oraciones, según la actitud del
hablante, se utilizan.
Predominan las oraciones imperativas (No cojas la cuchara..., no pongas los codos, dobla bien...
extraiga la raíz cuadrada...), pues lo que el poeta pretende criticar es la imposición de unas
normas sociales contrarias a la libertad individual.
También hay oraciones interrogativas (¿Dónde está Tanganika? ¿Qué año nació Cervantes? ¿Le
parece a usted correcto...?) Y enunciativas afirmativas, que contienen un tono de amenaza o
imposición: Le pondré un cero en conducta..., te cerraremos las puertas.