pruebas situacionales

PRUEBAS SITUACIONALES: CÓMO SELECCIONAR POR COMPETENCIAS
Si queremos predecir el rendimiento de una
PROGRAMA
persona en un puesto de trabajo futuro, debemos
observar, clasificar y evaluar con precisión su
comportamiento
ante
este
mismo
tipo
de
situaciones en el presente a través de pruebas
específicas diseñadas con este fin.
1. ELABORACIÓN DEL PERFIL COMPETENCIAL DEL
PUESTO DE TRABAJO
1.1. Definición de competencias
1.2. Clasificación de competencias
2. PRUEBAS SITUACIONALES
DIRIGIDO A:
Directivos/as y Técnicos/as del área de Recursos
Humanos, así como a aquellas personas que deseen
2.1. Definición
2.2. Características de las pruebas situacionales
2.3. Tipos de pruebas situacionales
2.4. Proceso de diseño de una prueba situacional
tomar decisiones eficaces y eficientes en materia de
selección de personal, a través de la utilización de
pruebas situacionales.
PRÁCTICAS
OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivo general
Diseñar y dirigir pruebas situacionales como
herramienta de evaluación en los procesos de
selección.
Se elaborará el perfil competencial de un puesto y
a partir del mismo, el diseño y la dirección de una o
varias pruebas situacionales que podrían utilizarse
en un proceso de selección para cubrir dicho
puesto de trabajo.
Objetivos específicos

Identificar el tipo de prueba situacional más
adecuada al proceso de selección

Diseñar pruebas situacionales acordes al perfil
competencial del puesto a cubrir

Analizar la información obtenida a lo largo de
la participación o ejecución de la prueba
situacional
INFORMACIÓN GENERAL
Duración: 6 horas
Fechas y horario: Por determinar