Simulacro de agua Lleva mi cubo 2 horas Nota: Use la actividad: Agua agua en todas partes para que los jóvenes puedan aprender cómo los programas acuíferos marcan la diferencia en las comunidades antes de comenzar este simulacro. 1 de 1 Objetivos • Los jóvenes simulan lo que individuos y comunidades hacen para tener acceso al agua potable. • Los jóvenes aprenderán cómo el acceso limitado al agua potable y a los servicios sanitarios tiene un gran impacto en las comunidades. • Los jóvenes aprenderán más sobre los programas acuíferos y sanitarios y cómo los mismos ayudan a comunidades alrededor del mundo. Resumen de la actividad Los jóvenes adoptan el papel de una persona que debe caminar largas distancias para conseguir agua. Caminarán para buscar agua y luego reflexionarán sobre cómo distintas situaciones en el mundo afectan las vidas de tantas familias. Necesitará • • • • • • • • un espacio amplio 1 cubo por grupo tina grande taza copia de tarjetas con Situación agua Hoja para papelógrafo plumones cinta adhesiva Preparación Llene una tina grande con agua. Debe haber suficiente agua para llenar cada cubo hasta la mitad. Ponga la tina en una esquina del salón y la taza en la tina. La taza se usará para cargar agua en el cubo durante el simulacro. La tina será el “pozo” para todos los grupos. Pasos Separe a los participantes en grupos de 4. Entréguele a cada grupo una tarjeta con Situación agua y un cubo. A más de un grupo puede tocarle la misma situación. Pídale a cada grupo que lea la introducción de su situación. Explíqueles a los grupos que ahora representan, colectivamente, a esta persona. Esta persona, así como su comunidad, necesita acceso confiable al agua potable. Trabajando juntos, el grupo deberá seguir las instrucciones en su situación para llenar sus cubos. Cada vez que un grupo va al “pozo”, debe cargar una sola taza de agua en su cubo. Algunas instrucciones pueden pedirles que vayan muchas veces a la tina a buscar agua. Si deben volver al pozo también deben seguir las instrucciones adicionales. Los miembros del grupo deben turnarse para ir al “pozo”. Ya que muchas comunidades usan el “pozo”, quizás deban hacer fila y esperar para cargar agua. No es una carrera. Si algunos grupos completan la tarea antes que otros, entrégueles una hoja del papelógrafo y pídales que respondan las preguntas para la reflexión que se encuentran en su situación. Una vez que todos los grupos hayan terminado, espere al menos 20 minutos para que todos los grupos respondan las preguntas antes de comenzar la sesión informativa. Sesión informativa Pídale a cada grupo que exhiba su hoja en el espacio de retiro donde todos puedan verla. Permítales a los participantes que circulen y lean lo que cada grupo ha escrito. Invite a cada grupo a compartir brevemente su experiencia: • ¿Qué papel adoptaron? • ¿Un grupo terminó antes que los demás? ¿Por qué? • ¿Qué reflexiones sobre su experiencia querrían compartir en plenaria? • ¿Aprendieron algo nuevo? Deje tiempo para que los participantes hagan preguntas o compartan reflexiones adicionales. foodfast.org/espanol ©2012 Catholic Relief Services. Todos los derechos están reservados. US1244 Simulacro de agua Lleva mi cubo Tarjetas Situación agua Situación #1 Introducción Te llamas Alma y vives en Burkina Faso. Tu hogar, como todos los de tu aldea, no tiene cañerías. Para poder lavar los platos o la ropa, tener agua para beber, cocinar o regar tu huerto, tu familia y tú deben viajar 2 millas ida y vuelta para buscar agua en un pozo cercano. Aunque esto parezca lejos, está mucho más cerca que hace 5 años, cuando tenían que caminar 5 millas ida y vuelta hasta el río. Y el agua del río no era potable así que algunas veces tu familia y tú se enfermaban. Catholic Relief Services llegó a tu aldea y, trabajando con la comunidad, encontró un lugar donde se podía construir un pozo que ofreciera acceso confiable al agua potable y segura durante mucho tiempo. Primer viaje 6:00 am: Te despiertas. Debes prepararle el desayuno a tu familia. Antes de hacerlo, debes buscar agua. Ve directamente al pozo y trae agua. Solo necesitas sacar agua una vez. Segundo viaje 8:00 am: Debes lavar los platos, la ropa y limpiar la casa. Necesitas mucha agua. Aunque la mayoría de tus hijos están en la escuela, tienes un bebé y un niño pequeño a los que debes llevar contigo porque no hay nadie en casa para cuidarlos. Camine alrededor del salón 5 veces para simular el tiempo extra que tomará llegar al pozo antes de cargar agua. Deberás sacar agua del pozo dos veces. Tercer viaje 12:00 am: Es hora de cocinar de nuevo y tu esposo llegará a casa para el almuerzo en una hora. Usaste toda el agua en los quehaceres y debes conseguir más agua. Afortunadamente, tu vecino puede cuidar a tus hijos para que no tengan que ir contigo. Sin embargo, cuando vuelves del pozo se te cae el cubo y debes volver a llenarlo. Camina alrededor del salón 3 veces para simular el viaje extra al pozo antes de cargar agua. Saca agua del pozo una vez. Cuarto viaje 2:00 pm: Es hora de regar el huerto y no ha llovido en varias semanas. Tu aldea se encuentra en el área en que el Sahel africano llega a Burkina Faso. El Sahel africano es la zona de transición entre el desierto del Sahara y las sabanas y es vulnerable a las sequías. Tu familia depende de tu huerto para comer. Tus hijos mayores están de regreso de la escuela y pueden cuidar a los pequeños. Ve directamente al pozo y trae agua. Ya que la sequía ha sido muy grande debes hacer 3 viajes al pozo. Quinto viaje 5:00 pm: Ya casi termina tu día y has hecho mucho. Ahora necesitas agua para tener durante la noche y para lavar los platos después de la cena. Decides que tu hija puede ir al pozo por ti mientras limpias la casa. Aunque a ella no le gusta hacer el viaje, va porque es una de sus responsabilidades. Camino al pozo se encuentra con una amiga que va a buscar agua para su familia. Se quedan hablando un rato y no trae a casa el agua inmediatamente. Camina alrededor del salón 4 veces para simular el tiempo extra que te tomará el viaje antes de ir al pozo a cargar agua. Saca agua del pozo una vez. Preguntas para la reflexión • Piensa en el día de Alma. Mujeres en todo el mundo deben cargar agua largas distancias. ¿De qué manera esta responsabilidad afecta a mujeres como Alma? Piensa en su salud, su seguridad, su habilidad de completar los quehaceres, etc. • ¿Qué sintieron al tener que buscar agua? ¿Les resultó fácil? ¿Frustrante? ¿Les tomó mucho tiempo hacerlo? • ¿Cómo cambiaría su uso del agua si tuvieran que caminar para buscar agua varias veces al día? • ¿Qué desaf íos enfrentan los pobres si no tienen acceso confiable al agua? foodfast.org/espanol ©2012 Catholic Relief Services. Todos los derechos están reservados. US1244 Simulacro de agua Lleva mi cubo Tarjetas Situación agua Situación #2 Introducción Te llamas Teresa y vives en El Salvador. Tienes 13 años y te gusta ir a la escuela. A veces no puedes ir porque tienes que ayudar a tu madre en la casa, generalmente buscando agua. Y cuando vas a la escuela algunas veces te pierdes parte de la clase porque la escuela no tiene baño. Te preocupa tu futuro porque te pierdes muchas clases. Recientemente escuchaste que Catholic Relief Services vendrá a tu aldea para instalar servicios sanitarios en tu escuela y construir un pozo cercano para que las mujeres y las niñas no tengan que viajar tan lejos para conseguir agua. Estás muy contenta porque tendrás más tiempo para ir a la escuela. Primer viaje 5:00 am: Te despiertas temprano con tu madre y llevas las jarras de tu familia al río, que está a 3 millas. Debes conseguir agua para que tu madre pueda cocinar y limpiar cada mañana. Vas temprano para poder regresar con tiempo para ir a la escuela. Camina alrededor del salón 2 veces para simular el largo viaje al río antes de ir al pozo a cargar agua. Tienes una familia grande así que tienes que sacar agua dos veces. Segundo viaje 10:00 am: Vuelves a casa de la escuela porque la escuela no tiene baño. Algunas veces usas los bosques cercanos pero no siempre es seguro. Has decidido que es mejor volver a casa donde tu familia tiene un baño al aire libre, que en realidad es un hueco en la tierra. Camina alrededor del salón 3 veces para simular el viaje de la escuela a casa. Saca agua del pozo una vez porque necesitas agua para el baño al aire libre de tu familia. Tercer viaje 2:00 pm: Terminó la escuela y regresas a casa para ocuparte de los quehaceres. Tu madre usó toda el agua en la mañana y necesita que vuelvas a llenar las jarras. Camina alrededor del salón 2 veces para simular el largo viaje al río antes de ir al pozo a cargar agua. Tienes una familia grande así que tienes que sacar agua dos veces. Cuarto viaje 5:00 pm: El agua del río que usa tu familia algunas veces está contaminada. Tu madre se ha enfermado por beber esa agua. No sabes cuánto tiempo estará enferma así que decides no ir a la escuela hasta que mejore. Alguien tiene que cuidar a tus hermanitos, cocinar, limpiar y buscar agua. Esperas que tu madre mejore pronto. Como grupo caminen alrededor del salón 10 veces para simular las muchas veces que Teresa tiene que ir al río mientras su madre está enferma. Saquen agua del pozo una vez. Preguntas para la reflexión • ¿De qué manera la vida de niñas, como Teresa, se ve afectada por la falta de acceso a agua potable y a servicios sanitarios (letrinas e inodoros)? • ¿Qué garantizaría que las niñas como Teresa tengan la oportunidad de asistir a la escuela? • ¿Por qué el acceso confiable al agua es tan importante como el agua potable? • ¿Qué peligros existen para las mujeres y niñas que deben caminar largas distancias para buscar agua o que no tienen acceso a inodoros? foodfast.org/espanol ©2012 Catholic Relief Services. Todos los derechos están reservados. US1244 Simulacro de agua Lleva mi cubo Tarjetas Situación agua Situación #3 Introducción Te llamas Tev y eres un agricultor de Camboya. Dependes de tus cultivos para alimentar a tu familia y cada año esperas tener algo adicional para vender en el mercado local. Este ingreso adicional puede ayudar a tu familia a comprar más alimentos, pagar la matrícula escolar o obtener cuidados médicos cuando sean necesarios. Es importante que los cultivos sean abundantes y necesitas agua, pero no demasiada. Hace unos años, Catholic Relief Services vino a tu aldea para ayudar a los agricultores a mejorar sus técnicas y sus cosechas. También instaló bombas de agua para llevar agua a los cultivos. Primer viaje 5:00 am: Te despiertas y desayunas. Te gusta empezar a trabajar en tus campos temprano en la mañana porque después del mediodía hace demasiado calor. Recientemente plantaste almácigos y debes revisar que el suelo esté lo suficientemente húmedo. Deberás conectar una manguera a la bomba de agua para regar tus cultivos. Saca agua del pozo tres veces porque necesitas mucha agua. Segundo viaje 8:00 am: Tu esposa va a donde está la bomba. Necesita agua para los quehaceres y para cocinar. Está realmente feliz de que haya una bomba de agua porque no tiene que caminar para buscar agua. Esto le da más tiempo para ayudarte en el campo, lo que mejora la producción porque hay cuatro manos para plantar y cosechar. Saca agua del pozo una vez para que tu casa tenga agua para el día. Preguntas para la reflexión • ¿De qué manera tener una bomba de agua ayuda a las familias como la de Tev? ¿Qué implica para Tev? ¿Y para su esposa? ¿Y para sus hijos? • ¿De qué manera tener una bomba de agua aumenta la seguridad alimentaria de una familia? • ¿Tu grupo terminó de cargar agua antes que los demás grupos? ¿Por qué será? foodfast.org/espanol ©2012 Catholic Relief Services. Todos los derechos están reservados. US1244 Simulacro de agua Lleva mi cubo Tarjetas Situación agua Situación #4 Introducción Te llamas Fátima y recientemente te mudaste de nuevo a tu aldea después de vivir en un campo para refugiados en el norte de Sudán. Tuviste que abandonar tu aldea cuando fue atacada. Algunos de tus vecinos murieron y los que sobrevivieron tuvieron que caminar mucho para llegar hasta un campo de refugiados. Vivir en el campo fue dif ícil, aunque estabas un poco más segura y organizaciones como Catholic Relief Services ofrecían ayuda alimentaria. Después de unos años, decidiste llevar a tu familia de vuelta a tu aldea y reconstruir tu vida. Parece haber más paz ahora. Cuando regresas a tu aldea, reconstruyes tu hogar e intentas comenzar a cultivar la tierra. Necesitas agua para sobrevivir y vives en una zona de clima seco. A causa de los disturbios, no hay pozos cerca y debes buscar agua en un río que está a muchas millas de distancia. Primer viaje 6:00 am: Haces el primer viaje al río para buscar agua. Aunque parecen ser tiempos de paz, todavía temes que te lastimen. Caminas tan rápido como puedes porque una vecina que iba al río fue secuestrada recientemente. No tienes opción: tu familia no puede sobrevivir sin agua. Camina alrededor del salón 3 veces para simular el angustiante y arduo viaje al pozo. Saca agua del pozo una vez. Segundo viaje 1:00 pm: Debes volver al río. Es la estación seca y tus cultivos necesitan agua para sobrevivir. No sabes qué comerá tu familia si los cultivos fallan. Caminen alrededor del salón 4 veces para simular la gran cantidad de agua que tiene que cargar Fátima y el peligro de la caminata. Saca agua del pozo dos veces. Tercer viaje 5:00 pm: Generalmente solo debes hacer uno o dos viajes al pozo pero hoy debes hacer tres. Esperas llegar volver antes de que oscurezca. Camino al pozo te encuentras con un grupo de hombres. Tienes miedo y esperas que no te lastimen. Logras escapar y decides volver a casa. No es seguro seguir hasta el pozo. Camina alrededor del salón 5 veces para simular la larga caminata. No saques agua del pozo. Regresa a tu grupo y en silencio recen juntos una oración por las mujeres y niñas que arriesgan su vida todos los días para conseguir agua. Preguntas para la reflexión • En áreas en conflicto, las mujeres arriesgan su vida para buscar agua. ¿Qué efecto piensan que esto tiene en ellas y en sus familias? • ¿Qué sintieron al tener que buscar agua? ¿Fue atemorizante? ¿Frustrante? ¿Les tomó mucho tiempo hacerlo? • ¿Qué implica para los pobres el no poder conseguir agua o que algo les impida conseguir agua? • ¿De qué otra manera una familia se puede ver afectada por los conflictos? ¿Es seguro cultivar la tierra? ¿Pueden los niños ir a la escuela? foodfast.org/espanol ©2012 Catholic Relief Services. Todos los derechos están reservados. US1244