De acuerdo a la normativa vigente, se elabora el presente

COLEGIO
SANTO DOMINGO
LA SERENA
GABRIEL GONZALEZ VIDELA 2263
FONOS 222 64 92 - 221 37 61
[email protected]
De acuerdo a la normativa vigente, se elabora el presente
INFORME de la GESTION EDUCATIVA del Colegio “SANTO DOMINGO” RBD. 589-4 de la ciudad de
La Serena, para ser dado a conocer en reunión del Consejo Escolar y ante los organismos que
corresponda.
I.-
ANTECEDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO.
PLANTA DEL ESTABLECIMIENTO
NIVELES Y NUMERO DE ALUMNOS
II.-
METAS Y RENDIMIENTOS DEL PERIODO ESCOLAR 2015.
III.-
RESULTADOS DE MEDICIONES EXTERNAS
IV.-
AVANCES Y DIFICULTADES EN LAS ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO.
V.-
HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIOS.
CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO ESCOLAR.
VI.-
MATRICULA – ASISTENCIA / PROMOCIÓN Y REPITENCIA AÑO ESOLAR 2012.
VII.-
RECURSOS FINANCIEROS.
VIII.-
SITUACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA.
IX.-
LINEAS DE ACCIÓN.
LA SERENA, MAYO DEL 2016
I.- ANTECEDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO.
A.- PLANTA DOCENTE.
UNIDAD EDUCATIVA
Colegio “SANTO DOMINGO”
COMUNA
MATRÍCULA
La Serena
Elqui
Coquimbo
Gabriel González Videla 2263
Res.N° 1906/30-06-2006
589 - 4
277 alumnos ( damas y varones )
NIVELES
1° - 2° - 3° - 4° - 5° - 6° - 7° - 8° - 1°M – 2ºM – 3ºM – 4ºM
JORNADA
Mañana: 2° / Tarde: 1° / JEC: 3°EB a 4°EM
12
26
8
Sra. Vivianne Odette Roco Gutiérrez
2015
PROVINCIA
REGIÓN
DIRECCIÓN
DECRETO COPPERADOR
ROL BASE DATOS
NÚMERO DE CURSOS
PLANTA DOCENTE
ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
DIRECTORA
AÑO LECTIVO
B.- NIVELES DE ENSEÑANZA – CURSOS – RETIROS - JORNADA
NIVELES
N° CURSOS
MATRIC.INICIAL
MATRIC.FINAL
RETIRADOS
BÁSICA
8
204
205
9
JORNADA
1°
27
27
2°
23
23
3°
25
25
4°
26
25
5°
25
26
1
JEC
6°
27
27
1
JEC
7°
27
26
2
JEC
8°
ENS.MEDIA HC
24
4
24
22
2° MEDIO
20
22
3° MEDIO
12
13
4° MEDIO
14
15
%
12
274
JEC
3
JEC
JEC
1
72
1° MEDIO
TOTAL
Mañana
26
70
Tarde
1
6
JEC
5
JEC
JEC
1
JEC
277
15
5.13%
II.-
METAS Y RENDIMIENTOS DEL PERIODO ESCOLAR 2015
A.- METAS DEL PERÍODO 2015.
Verificar que en las Planificaciones de Unidades de Aprendizajes se establezcan las relaciones
que permitan la articulación entre: Marco Curricular – PEI – Plan de Estudios.

Asegurar que la Propuesta Curricular del Establecimiento considere las necesidades e
intereses de los alumnos.

Verificar que exista una Progresión y Coherencia de los Objetivos de Aprendizaje y
Aprendizajes Esperados en los curso de cada Ciclo y Nivel.

Verificar los avances y dificultades de las prácticas pedagógicas, comprometiendo
decisiones que aseguren que los estudiantes alcancen los aprendizajes propuestos y
planificados.

Mejorar los indicadores de Eficiencia en los Niveles de Logros de Aprendizaje.

Mejorar los indicadores de eficiencia interna alcanzados el año lectivo anterior.

Realizar Ensayos de Mediciones Externas en cuanto a: Uso y manejo de formatos y
detección de Aprendizajes a Nivel Deficiente.

Mantener una acción constante de Restitución de Aprendizajes a través de Talleres de
Nivelación en Lenguaje y Comunicación – Matemática e Inglés; y Planes remediales
colectivos en las Asignaturas señaladas.

Usar en forma eficiente la gestión del PIE y, en particular, los recursos de este Programas
dada su condición altamente especializada.

Usar permanentemente los encuentros del Equipo de Gestión, GPT y Reuniones Técnicas
del PIE para revisar acciones y recoger propuestas de correcciones.
B.- RENDIMIENTOS AÑO ESCOLAR 2015.
(EN FORMATO ADJUNTO)
III.- RESULTADOS DE MEDICIONES EXTERNAS.-
SIMCE

PUNTAJE PROMEDIO DEL ESTABLECIMIENTO EN EL SIMCE Y SU VARIACIÓN CON EL AÑO
ANTERIOR.
Curso :
SEGUNDO AÑO EB
Prueba
Puntaje Promedio 2015
Comprensión Lectora
Variación Año Anterior
263
Matemática
Curso :
CUARTO AÑO EB
Prueba
Puntaje Promedio 2015
Variación Año Anterior
Comprensión Lectora
267
-16
Matemática
270
-2
Curso :
SEXTO AÑO EB
Prueba
Puntaje Promedio 2015
Comprensión Lectora
272
Matemática
274
Curso :
Variación Año Anterior
OCTAVO AÑO
Prueba
Puntaje Promedio 2014
Variación Año Anterior
Comprensión Lectora
235
-5
Matemática
282
-2
Curso :
SEGUNDO AÑO EM
Prueba
Puntaje Promedio 2014
Comprensión Lectora
261
Matemática
310
Variación Año Anterior
IV.- AVANCES Y DIFICULTADES EN LAS ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO. Planificación centralizada del proceso: estructuración y planificación de Unidades de
Aprendizaje.
 Distribución del tiempo de trabajo para el desarrollo del trabajo a nivel de asignaturas y del
trabajo de UUAA.
 Construcción y revisión de los Instrumentos para recoger información sobre los avances
del proceso.
 Análisis de resultados, manejo estadístico de la información recogida.
 Comunicación de la información recogida a todos los estamentos de la comunidad escolar
según sea la extensión de la información y la pertinencia.
 Mantención sistemática de los Talleres de Nivelación o Restitución de Aprendizajes y los
Planes Remediales planteados por los docentes de asignatura.
 Seguimiento de los Programas de Crecimiento Personal y Salud. Atención de casos y
relación continua entre el Colegio y el Hogar a través del Departamento de Orientación y el
trabajo permanente de la Sra. Orientadora.
 Apoyo y relación permanente con el Equipo Multidisciplinario del PIE.
 Trabajo planificado y sistematizado con los alumnos y alumnas con NEE.
 Se debe enfatizar la supervisión al aula.
V.-
HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIOS. CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO
ESCOLAR.
A.- HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIO.
Horas según Plan de Estudios Correspondiente
Nivel
Seman. Trabajo
Plan Estudios
Hrs. Anuales
Plan Colegio
Hrs. Anuales
1°
39
30
1170
33
1287
2°
39
30
1170
33
1287
3°
39
38
1482
38
1482
4°
39
38
1482
38
1482
5°
39
38
1482
38
1482
6°
39
38
1482
38
1482
7°
39
38
1482
38
1482
8°
39
38
1482
38
1482
1°M
39
42
1638
42
1638
2ºM
39
42
1638
42
1638
3ºM
39
42
1638
44
1716
4ºM
39
42
1638
44
1716
B.- CALENDARIO ESCOLAR.
FECHAS
ACTIVIDADES
25 de Febrero
Ingreso del Personal Directivo y Técnico y Asistentes de la Educación
27 de Febrero
Ingreso del Personal Docente.
03 de Marzo
Ingreso de los Alumnos. Primer Año EB a Cuarto Año EMHC
03 de Marzo
Inicio del Año Escolar.
03 de Marzo al 10 de Julio
Primer Semestre
13 de Julio al 24 de Julio
Vacaciones de Invierno.
27 de Julio al 11 de Diciembre
Segundo Semestre
05 de Septiembre
Feria Costumbrista
03 de Diciembre al 11 de Diciembre
Cierre Curricular del Año Escolar
17 de Diciembre al 21 de Diciembre
Clausura de las actividades escolares. Licenciatura de 8° y 4° Año Medio
Día 15 de Mayo
VI.-
Celebración del 51° Aniversario del Establecimiento.
MATRICULA – ASISTENCIA / PROMOCIÓN Y REPITENCIA AÑO ESOLAR 2012.
A.- MATRÍCULA - ASISTENCIA.
CURSO
MATR.INICIAL
RETIRADOS
MATR.FINAL
1°
27
1
27
2°
23
3°
25
4°
26
5°
25
1
26
6°
27
1
27
7°
27
2
26
8°
24
1
26
1°M
24
5
22
2ºM
20
3ºM
12
4ºM
14
TOTAL
274
23
3
25
25
22
1
13
15
277
15
B.- PROMOCIÓN - REPITENCIA.
VII.-
CURSO
PROMOVIDOS
1°
27
2°
22
3°
25
4°
25
5°
26
6°
27
7°
26
8°
26
1°M
21
2ºM
22
3ºM
13
4ºM
15
TOTAL
275
REPITENTES
%
1
4,34
1
4,54
2
0,72
RECURSOS FINANCIEROS.
FLUJOS DE CAJA : A.- INGRESOS
INGRESOS FIJOS:
Aportes por Subvención
$271.675.239.-
INGRESOS VARIABLES:
Financiamiento Compartido
$211.058.898.-
TOTAL DE INGRESOS
$482.734.137.-
FLUJOS DE CAJA : B.- EGRESOS
COSTOS DE OPERACIÓN ( Sueldos-consumos básicos-reparaciones y mantención-adquisiciones…)
$470.582.609.-
…otros)DE EGRESOS
TOTAL
$470.582.609.-
CONTRASTE CONTABLE ( A – B )
$ 12.151.528.-
VIII.-
SITUACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA.

La infraestructura cumple con las con las exigencias que las normativas legales
vigentes exigen y están avalados por los respaldo legales correspondientes.

Las condiciones sanitarias del Establecimiento cumplen con lo establecido en la
normativa del Ministerio de Salud que aprueba el Reglamento sobre Condiciones
Sanitarias Mínimas de los establecimientos educacionales.

Existe total coherencia entre la infraestructura y planta fija con la Matrícula Total
que alberga el Colegio en el Presente Año.

Se ha completado la Enseñanza Media Humanístico – Científica y en el año 2015
egresa la Primera Promoción de Enseñanza Media HC. Los alumnos del
Establecimiento
rinden
por
PRIMERA
VEZ
LA
PRUEBA
DE
SELECCIÒN
UNIVERSITARIA.
IX.-
LINEAS DE ACCIÓN.
 Mejorar los Porcentajes de Logro acercándolos en términos porcentuales, según las
capacidades personales de cada alumno, a los Niveles de Excelencia y Nivel Avanzado.
 Mantener en 100% la Tasa de Promoción.
 Marcar tendencia de mejoramiento en los SIMCE de 2° - 4° - 6° - 8° Año Básico y 2° Año
Medio.
 Mantener y/o mejorar las relaciones COLEGIO
HOGAR.
VIVIANNE ROCO GUTIÉRREZ
PROFESORA DE ESTADO
DIRECTORA
SOC.EDUC.STO.DGO.CIA.LTDA.
OSCAR HUGO ROCO ARAYA
PROFESOR NORMALISTA
REPRESENTANTE LEGAL
LA SERENA, MAYO DEL 2016