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SITUACIÓN DIDÁCTICA:
LA NOTICIA
C.P. VIRGEN DEL PILAR
PILAR DE LA HORADADA
MAGDALENA PRATS
PRESENTACIÓN
El trabajo desarrollado consiste en una situación didáctica
dentro del Proyecto del Periódico, el cual se introduce en el
primer trimestre en el aula y permite seguir trabajando las
noticias durante todo el curso.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Que el niño/a aprenda a expresarse correctamente de
acuerdo con sus posibilidades y limitaciones a través de
las noticias con un doble fin; mejorar su expresión oral y
acercarlo a la expresión escrita.
Conocer diferentes tipos de textos. Texto informativo.
Escribir noticias para crear nuestro propio periódico.
(Funcionalidad).
Analizar y conocer la estructura de una noticia:
Título y fecha en la que ocurre.
Foto o dibujo.
Desarrollo de la noticia
Firma del redactor/a.
Identificar los tipos de letra.
CONTENIDOS
El periódico. (Texto informativo con un soporte diferente.)
La noticia. Estructura de la misma.
El periódico del aula. Nombre.
Tipos de letra. Script, mayúscula.
Imagen y texto. Diferencias.
TEMPORALIZACIÓN
Se realizan varias sesiones en gran grupo para ir
trabajando los diferentes contenidos. Posteriormente tantas
sesiones como noticias queramos realizar.
INICIO DE LA ACTIVIDAD
1ª SESIÓN
En un primer momento llevamos al aula periódicos para
observarlos:
Cómo es el periódico. Nombre de los mismos.
Soporte, funcionalidad...
Qué es una noticia. Para qué sirve.
Identificamos el tipo de letra que predomina.
Diferenciamos entre imagen y texto. Observamos
que algunas noticias llevan imágenes…
2ª SESIÓN
Elaboramos nuestro propio periódico, le ponemos nombre
entre todos y posteriormente poco a poco, iremos produciendo
los textos periodísticos (noticias.)
Creamos el “Rincón de las noticias” que permanecerá fijo
en el aula, siendo su acceso por parejas, libre o dirigido. Las
parejas pueden trabajar en una misma noticia o en dos noticias
diferentes.
Allí se encuentra el material necesario para la elaboración de las
mismas: formato de noticia, rotuladores, lápices, colores,
acreditación…
Cada noticia elaborada es transcrita por la maestra y se va
añadiendo a nuestro periódico cuyo soporte es un periódico
real.
También dispondrá de un espacio donde se irán colocando
las noticias que aportan de casa de periódicos, internet…las
cuales verbalizan en el aula en gran grupo.
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