desafíos

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Organización y Perspectivas de la Educación Inicial en Iberoamérica
DESAFÍOS
• En 2001 la cobertura fue del 60% para niños de 0 a 6 años (47% educación
formal y 13% la no formal).
• Educación no formal: se dio prioridad a las etnias knobe y bugle.
• Asistencia a niños de 6 años que son hijos de emigrantes cafetaleros. Se
abrieron los Centros Familiares y Comunitarios de Educación Inicial
(CE.FA.C.E.I). En la actualidad son cuatro.
• Reforma curricular.
• Se formó un comité de instituciones que trabajan con niños menores de 6
años, junto con los Ministerios de la Familia, de Educación y de Salud.
• Anteproyecto de ley entre los Ministerios de Cultura, Educación y Salud para
regular la educación inicial.
OEI-Ministerio de Educación de Panamá
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