Achievement- Indicators Third Term

AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE SCHOOL
ENGLISH – 9th GRADE
ACHIEVEMENT- INDICATORS THIRDTERM
Along this term, with your English classes, activities and different tasks proposed, you will be able to:
Talk about different ways in which people can be bullied and what can be done to prevent this serious
problem and discuss how we can use our free time to help other people, animals and environment.
ACHIEVEMENT:
Expresa ideas relacionadas con viajes y experiencias haciendo uso de adjetivos, adverbios,
vocabulario y estructuras propuestas.
CONTENTS
Being
on
INDICATORS
holiday
Comparatives
and
Superlatives
Adjectives and Adverbs
Expressions: too / very /
enough / as / like
Being a pet owner
Gerunds and infinitives
Question tags
Being a volunteer
Relative clauses
Future perfect simple
Conceptual
•
Diferencia el uso de adjetivos y adverbios en los diferentes
textos propuestos.
•
Identifica el uso de los gerundios e infinitivos en diversos contextos.
•
perfecto,
refiriéndose
a
Procedimental
•
Expresa ideas relacionadas con viajes y descripciones utilizando los
comparativos y superlativos.
•
Usa las expresiones: too / very / enough / as / like, para la
construcción de textos.
•
Utiliza de manera adecuada los question tags dentro de un contexto.
•
Crea textos coherentes haciendo uso de los ‘relative clauses’.
•
Responde correctamente a los ejercicios de listening propuestos.
•
Utiliza
el
Diccionario
de
Inglés
como
herramienta
para
el
aprendizaje de vocabulario y desarrollo de las diferentes actividades
______________________________
Students’ Signature
de clase.
•
______________________________
Parents’ Signature
Identifica la forma de futuro
actividades de carácter voluntario.
Realiza las lecturas propuestas en la plataforma virtual y el texto
guía, interpretándolas de forma adecuada.
•
Se expresa adecuadamente en Inglés dentro y fuera de clase, en un
contexto determinado, utilizando las estructuras y el vocabulario