TITLE: A WEATHER REPORT DATE: __ / __ / ____ LEVEL: A1.2

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TITLE: A WEATHER REPORT
LEVEL: A1.2
DATE: __ / __ / ____
SKILL: Listening Comprehension
TIMING: 30'
Cross Curricular Issues: Science: geography and how to represent the weather on a map
Individual Work: X
Pair Work: __ Group Work: __
PEL LEARNING AIM:
Reconozco palabras y expresiones muy básicas y que se usan
habitualmente, relativas a mí mismo, a mi familia y a mi entorno
inmediato cuando se habla despacio y con claridad.
The weather
1. Estamos aprendiendo en clase a representar el clima en un mapa.
2. Escucha la grabación y dibuja los símbolos correspondientes
en el país que nombre la locutora.
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1. Escucha la grabación tantas veces como sea necesario, tranquilamente, sin prisas.
2. Imprime la ficha y dibuja en cada país el símbolo correspondiente. Fíjate en los iconos que acompañan al mapa.
En el caso de la niebla dibujamos dos o tres rayas onduladas.
3. Don’t forget:
4. Ahora puedes leer el texto que has escuchado y revisar los dibujos en tu mapa.
SCRIPT:
Hello, everyone. This is Europe’s weather report. It is raining in Italy today. It’s
cloudy and windy in Germany. It’s foggy and rainy in the United Kingdom. It’s
snowing in Finland. It’s sunny and windy in Spain and it’s stormy in France.
5. Aquí puedes comprobar las soluciones
6. Si no has acertado todas las respuestas, repite la actividad. Seguro que cada vez colocarás mejor los símbolos en el lugar
adecuado. ¡ÁNIMO!
CRITERIA
ME
MY TEACHER
Level: A1.2
Skill: Listening Comprehension
Siempre que me hablen muy lento y claro y pueda pedir que me repitan lo dicho...
Soy capaz de entender información muy
sencilla sobre cuestiones básicas
como el tiempo meteorológico.
Remember you can fill in your own Portfolio Europeo de las Lenguas.