Born To Be Great

Born To Be Great
Contact Information:
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E-mail:
Address:
Mia DeJohnette
804-218-2088
[email protected]
19704 Thelma Avenue, South ChesterfiedVirginia, 23803
Description of Services:
“Born To Be Great” implements a high quality after-school tutoring program for English Language Arts & Reading and
Mathematics. We instruct our students using the comprehension method of instruction for English Language Arts & Reading and
for our Math; we use the integrated method of instruction serving students grades K-12th. Our English Language Arts & Reading
program is modeled by the recommendations of The National Reading Panel and guided by The Texas Education Knowledge
and Skills (TEKS). Our Math program is modeled by The National Mathematics Advisory Panel and is also guided by the TEKS.
In our effort to equip our students with the skills to attain academic and standardized testing success; we implement a pre and
post assessment blueprinted from the TAKS for each student tutored. The pre-test data will assess and diagnose the student’s
strengths, limitations, and any skill gaps as it relates to the instruction of the TEKS. The post- test will progressively track
student progress and evaluate program performance. Our staff receives on-going in-service and pre-service training to stay
abreast of teaching techniques which ensures the Title 1 student’s academic achievement. We provide our students with all
instructional materials, and use the Great Source Reading and Math Advantage Curriculum, a TEKS workbook and provide
internet access for computer instruction. Weekly student progress reports will be given to parent and school staff by email, fax or
hand delivered.
Description of Instructor Qualifications:
• Has obtained full Texas Teacher Certification, including appropriate special education certification for special education
teacher. • Holds a minimum of a bachelor’s degree. • Demonstrates subject matter competency in each of the academic subjects
in which the teacher instructs, in a manner determined by TEA and in compliance with Section 9101 (23) of ESEA. • Executes
time management, planning and organization skills. • Have excellent communication skills (written and verbal). • Demonstrates
the ability to positively influence and motivate others. • Supports our English-learner population by being bi-literate (Spanish
preferred)
Description of Evidence of Effectiveness:
“Born To Be Great” is currently a licensed supplemental educational service provider in the State of Virginia. We have
successfully partnered with the Virginia Department of Education to increase standardized testing scores among students in their
public school system. Our records indicate during school year 2009-2010 of the four hundred twenty-two students we tutored
there were two-hundred and eighty-nine elementary school children and one hundred and thirty- three middle school children.
Ninety-one percent of our elementary school children received perfect attendance and the remaining completed the program with
less than three absent days. Eighty-six percent of our middle school children received perfect attendance and the remaining
completed the program with less than six absent days. Ninety-three percent of our elementary school children scored ninety
percent or greater on their post assessments as it compared to their pre assessment scores and the remaining elementary
student’s scores increased their post assessment scores by eight-five percent or greater. Seventy-nine percent or our middle
school children scored ninety percent or greater on their post assessments as it compared to their pre assessment scores. The
remaining middle school students increased their post assessment scores by eighty-two percent or greater as it compared to
their pre assessment scores
Born To Be Great
Información Contacto:
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Correo Electrónico:
Dirección:
Mia DeJohnette
804-218-2088
[email protected]
19704 Thelma Avenue, South Chesterfied Virginia, 23803
Descripción de Servicio:
"Born To Be gran" implementa un programa de tutoría después de clases de alta calidad para Artes del idioma inglés y lectura y
matemáticas. Instruimos a nuestros estudiantes mediante el método de comprensión de la instrucción de Artes del lenguaje
inglés y lectura y nuestras matemáticas; Utilizamos el método integrado de grados de instrucción servir los estudiantes K-12.
Nuestro programa de Artes del lenguaje inglés y lectura es modelada por las recomendaciones de la National Reading Panel y
guiado por la Texas Educación conocimientos y habilidades (TEKS). Nuestro programa de matemáticas es modelada por el
Panel Asesor Nacional de matemáticas y también es guiado por el TEKS. En nuestro esfuerzo para equipar a nuestros
estudiantes con las habilidades para alcanzar el éxito académico y estandarizado de prueba; implementamos una pre y post
evaluación blueprinted de la TAKS para cada estudiante tutelado. Los datos pre evaluar y diagnosticar las brechas de
habilidades, limitaciones y fortalezas del estudiante lo que se refiere a la instrucción de TEKS. El post-test progresivamente
rastreará el progreso del estudiante y evaluar el rendimiento del programa. Nuestro personal recibe en el servicio y previa
formación continuada para mantenerse al tanto de técnicas de enseñanza que garantiza el logro académico del estudiante de
título 1. Proporcionamos nuestros estudiantes con todos los materiales de instrucción y utilizar la gran fuente de lectura y
matemáticas ventaja curricular, un libro TEKS y ofrecen acceso a internet para clases de computación.
Descripción de Instructor Calificación:
Ha obtenido la certificación de maestro de Texas completa, incluida la certificación de educación especial apropiada para
maestro de educación especial. • Mantiene un mínimo de una licenciatura. • Demuestra competencia de tema en cada una de
las asignaturas en las que el maestro instruye, de una manera determinada por té y cumple con la sección 9101 (23) de ESEA.
• Ejecuta habilidades de gestión, planificación y organización del tiempo. • Tener habilidades excelentes de comunicación
(verbales y escritas). • Demuestra la capacidad positiva influir y motivar a otros. • Soporta nuestro inglés learner población por
ser bi-alfabetizada (Español preferido)
Descripción de Comprobante Efectivo:
Born To Be gran" actualmente es un proveedor de servicios educativos suplementarios con licencia en el estado de Virginia. Nos
hemos asociado con éxito con el Departamento de educación de Virginia para aumentar puntajes pruebas estandarizadas entre los
estudiantes en su sistema de escuelas públicas. Nuestros registros indican durante el año escolar 2009-2010 de los estudiantes de
cuatrocientos veinte y dos que nos enseñó allí eran doscientos y ochenta y nueve niños de escuela primaria y secundaria de
novecientos treinta y tres niños. Noventa y uno por ciento de nuestros niños de la escuela primaria recibieron asistencia perfecta y el
restante había completado el programa con menos de tres días en ausencia. El 86 por ciento de nuestros niños de la escuela
secundaria recibió asistencia perfecta y el restante completó el programa con menos de seis días en ausencia. Noventa y tres por
ciento de nuestros niños de escuela primaria anotó noventa por ciento o mayor en sus evaluaciones de puesto ya que en comparación
con sus puntuaciones de evaluación pre y calificaciones del alumno de primaria restantes aumentaron su post evaluación
puntuaciones por ocho y cinco por ciento o mayor. Setenta y nueve por ciento o nuestros niños de secundaria obtuvo el 90% o
mayores en sus evaluaciones de puesto en comparación con sus puntuaciones de evaluación pre. Los estudiantes de escuela
intermedia restantes aumentaron sus puntajes de evaluación post por ochenta y dos por ciento o mayor ya que en comparación con
sus puntuaciones de evaluación pre.