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ESCUELA BÍBLICA DE VACACIONES 2016
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TEMA LUNES |''234'5%*+,$"')%+'*67*(*#,*8'
GRUPO:INTERMEDIOS
TEXTO DEL DÍA: San Lucas 20:21
“Los cuales preguntaron, diciendo: Maestro, sabemos que dices y enseñas bien, y que no
tienes respeto a persona (no haces acepción de personas); antes enseñas camino de Dios con
verdad”
OBJETIVO
Presentar a Jesucristo en comparación con otros grandes maestros de historia y
mostrar su inigualable grandeza.
ACTIVIDADES PRELIMINARES
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Oración
Bienvenida
Alabanza
INTRODUCCIÓN
Solo uno dice la verdad
Dibuje una línea de salida y una línea meta en los extremos seleccionar a los jugadores, la mitad
estarán con los ojos vendados y la otra mitad serán apoyo a los que no pueden ver. Extienda tantos
obstáculos como sea posible, entre la línea de salida y la línea meta. Por ejemplo, sillas, conos, piedras.
Los jugadores con los ojos vendados deben llegar a la línea meta sin tocar ninguno de los obstáculos.
Si llegan a tocar un obstáculo, deben empezar de nuevo. Antes de que el juego comience, hágales
saber que pueden pedir apoyo a los compañeros “ayuda”, algunos niños debe distraer a los que
tienen los ojos vendados a modo de que se equivoquen, pisen o tropiecen con algún obstáculo
evitado así llegue a la meta. Algunos otros niños deberán guiar correctamente a los niños para que
logren el objetivo de llegar a la meta.
Se reflexiona sobre la actividad con preguntas
Fue difícil llegar a la meta ¿Por qué? ¿Qué fue lo que te ayudo llegar a la meta?
Se medita que aunque todos hablaban y solo un niño decía la verdad y lo difícil fue saber quién decía
la verdad
DESARROLLO DE LA LECCIÓN BÍBLICA
Se inicia dialogando que a lo largo de la historia han existido grandes maestros (se define quien o
que es maestro) que han enseñado o descubierto cosas importantes y que gracias a sus
descubrimientos o inventos hoy día nuestra vida es más sencilla
Por ejemplo
Isaac Newton
Nació el 25 de diciembre de 1642 una aldea en el condado de, Inglaterra Entre sus hallazgos
científicos se encuentran el descubrimiento de que el espectro de color que se observa cuando la luz
blanca pasa por un prisma es inherente a esa luz, en lugar de provenir del prisma
Newton fue el primero en demostrar que las leyes naturales que gobiernan el movimiento en la Tierra
y las que gobiernan el movimiento de los cuerpos celestes son las mismas.
Algunos otros personajes de la historia han sido muy reconocidos y recordados por sus ideales por
ejemplo:
Mahatma Gandhi
Nació el 2 de octubre de 1869 en el extremo noroeste de la India, Vivió en una pobreza rechazó
siempre el poder político, antes y después de la liberación de la India. Se le conoció como apóstol de
la no violencia fue muy famoso por sus discursos a favor de la paz, una de sus frases más importantes
es
Ojo por ojo y todo el mundo acabará ciego.
Estos maestros ayudaron mucho a la humanidad y como lo vimos viene de familias de escasos
recursos y aun cuando llegaron al poder se mantuvieron firmes en sus convicciones
Se cuestiona a los niños quien de estos dos grandes, famosos e importantes personajes les parece
mejor y por qué.
Se escuchan y analizan las respuestas de cada uno.
Muy bien ahora vamos a leer el libro de san Lucas 20:21 y veamos que dice:
Y le preguntaron diciendo: Maestro sabemos que dices y enseñas rectamente y que no haces
acepción de persona sino que enseñas el camino de Dios con verdad.
Se explica a los niños que los discípulos llamaban a Jesús Maestro porque él era un maestro, pero a
diferencia de los otros maestros que ya vimos y con base en este texto él tiene tres características
que lo hacen UNICO
1.
Enseña rectamente.
2.
Enseña a todos por igual.
3.
Enseñan el caminar con Dios con verdad...
Jesús es el mejor maestro de toda la historia porque su manera de enseñar era única el enseñaba y
amaba a las personas nunca discrimino ni trato mal a nadie y sus impacto es tan duradero que hoy 2
mil años después que él estuvo en a tierra una hablamos de él. Por qué el es maestro por excelencia
ACTIVIDADES DE REFUERZO
En equipos los niños platican
• Qué piensas de la forma en que Jesús enseño
• ¿Por qué fue un maestro único y excelente?
• ¿Nos gustaría que Jesús fuera tu maestro?
• ¿Que necesitamos para que Jesús sea nuestro Maestro?
El instructor platica con los niños que “para que Jesús sea nuestro maestro debemos”:
• Preguntar al maestro
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•
Oír al maestro
Honrar al maestro (Temas que veremos a los largo de esta semana)
Y lo mejor es que Dios da una recompensa por honrar al maestro
Los niños hacen una biografía del mejor maestro (Jesucristo) con los conocimientos que ellos ya
tienen.
Se apoya a niños invitados o a quien tengo dificultad para recordar algún dato.
MEMORIZAR EL VERSÍCULO
El objetivo de esta actividad es mantener a los niños en movimiento y con curiosidad. Las palabras
del versículo para memorizar deberán encontrarse y luego ordenarse para formar el versículo. Puede
involucrar la búsqueda de globos y reventarlos para encontrar dentro la parte del versículo bíblico en
un trozo de papel. Pueden hacer la búsqueda afuera o tener una búsqueda del tesoro adentro.
Además, puedes usar un código sencillo y pedirle a los niños que resuelvan el código y decodifiquen
el versículo para memorizar. Ellos pueden realizar estas actividades individualmente o en equipos/
grupos.
MANUALIDAD
JESÚS EL MEJOR MAESTRO
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