Comunicación Oral y Escrita

Comunicación Oral y Escrita
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
Sesión No. 11
Nombre: Lenguaje
Contextualización
Cuando expresamos un mensaje nos apoyamos de más herramientas además
de la voz, como revisaste en la sesión anterior, los gestos, los ademanes, la
postura corporal y la distancia que nos separa de los interlocutores también
tienen relevancia dentro del proceso de la comunicación. Además, cuando
hablamos también ejecutamos acciones con las palabras: los actos de habla.
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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
Introducción al Tema
Los actos del habla son locutivos, ilocutivos y perlocutivos y no siempre son
efectivos. De ahí que sus resultados pueden ser satisfactorios o insatisfactorios,
para ello se establecen ciertas condiciones llamadas “condiciones de felicidad”.
En toda conversación están presentes los actos de habla, los cuales deben
seguir un conjunto de reglas que de no ser respetadas, repercutirán en los
efectos de la acción comunicativa.
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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
Explicación
VIII. Lenguaje
Actos de habla
Los actos de habla son aquellos enunciados que a través de su expresión
realizan una acción. Para comprender un enunciado como expresión de una
acción, se requiere identificar sus significados e interpretar la acción que se
enuncia.1
Se entiende por acto de habla a la unidad básica de la comunicación lingüística,
propia del ámbito de la pragmática, con la que se realiza una acción (orden,
petición, aserción, promesa...).2
Al realizar un acto de habla, según el filósofo J. L. Austin 3 , se revelan tres
dimensiones, dos relacionadas con el emisor y una con el receptor.
1
•
Locutivo o locucionario
•
Ilocutivo o ilocucionario
•
Perlocutivo o perlocucionario
Discurso dialógico. Consultado el 4 de mayo de 2008 en
http://www.educarchile.cl/portal.base/web/vercontenido.aspx?id=126&guid=89b2
4cc6-b192-40e5-aaf9-7a9526c647cc#Actos%20de%20habla
2
Centro virtual Cervantes. Diccionario de términos clave de ele. Consultado el 4
de mayo de 2008 en
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/diccio_ele/presentacion.htm
3
Esta manera de concebir el lenguaje surgió del filósofo británico J. L. Austin,
cuando en la década de los 40 expuso sus investigaciones pragmáticas acerca
de la lengua, mismas que fueron rescatadas en su obra póstuma de 1962. Un
discípulo, el filósofo J. Searle acuñó el término, además de que perfeccionó y
consolidó dicha teoría.
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VIII.1 Actos locutivos
El plano locutivo, o locucionario, corresponde al aspecto semántico del
enunciado, es decir, al significado que expresa.
Un acto locutivo es un acto físico mediante el cual se emite un enunciado, el
hecho de decir, de pronunciar. Este tipo de acto es, en sí mismo, una actividad
compleja que comprende, a su vez, tres tipos de actos diferentes:
•
Acto fónico, el acto de emitir ciertos sonidos.
•
Acto fático, el acto de emitir palabras en una secuencia gramatical
estructurada.
•
Acto rético, el acto de emitir las secuencias gramaticales con un sentido
determinado.
VIII.2 Actos ilocutivos
Otro plano es el ilocutivo o ilocucionario, el cual refleja la fuerza ilocutiva o
ilocucionaria.
Se refiere a lo que hace un enunciado a través de lo que se dice, es decir,
manifiesta la intención o propósito del emisor al expresar la oración.
Un acto ilocutivo también es llamado intención, tiene que ver con realizar una
función comunicativa, como afirmar o prometer.
VIII.3 Actos perlocutivos
Otra dimensión de los actos de habla es la perlocutiva o perlocucionaria, misma
que manifiesta el efecto que produce el enunciado en el receptor. Un acto
perlocutivo o efecto tiene que ver con la (re)acción que provoca en el receptor, y
que éste se convenza, interese, relaje, etcétera.
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Conclusión
La realización de los actos de habla, como toda expresión que pertenece a un
lenguaje, debe respetar un conjunto de reglas convencionales, que si no se
siguen habrá efectos en los actos comunicativos.
No todos los actos de habla logran el impacto esperado por el emisor, por lo que
se dice que el acto fue infeliz o insatisfactorio. Cuando el hablante o emisor logra
el efecto que buscaba en el receptor se dice que el acto de habla fue feliz o
satisfactorio. Así, cuando se dan los actos de habla insatisfactorios es debido a
que no coincide el acto ilocutivo del emisor con lo que interpreta el receptor.
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Para aprender más
Observa este video sobre los actos de habla:
http://videos.educ.ar/play/Disciplinas/_Lengua/Actos_de_Habla
Observa el siguiente video de Green Peace donde se ejemplifica un acto de
habla expresivo (pedir perdón):
http://www.youtube.com/watch?v=agL5GLMy5b0
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Actividad de Aprendizaje
En la colonia Álamos ha habido un incrementado notablemente de residuos
fecales de mascota durante las últimas semanas. Una Organización No
Gubernamental ha solicitado apoyo de estudiantes para realizar una campaña
de concientización sobre este tema dirigida a los habitantes de la colonia.
Realicen 5 propuestas gráficas en diapositivas de Power Point utilizando actos
de habla asertivos, directivos, compromisivos, expresivos y declarativos.
Para finalizar sube tu archivo a la plataforma en el lugar indicado.
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Bibliografía

Centro Virtual Cervantes. Diccionario de términos clave de ele.
Consultado
el
4
de
mayo
de
2008
en:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/diccio_ele/presentacion.htm

Discurso
dialógico.
Consultado
el
4
de
mayo
de
2008
en:
http://www.educarchile.cl/portal.base/web/vercontenidoaspx?id=126&guid
=89b24cc6-b192-40e5-aaf97a9526c647cc#Actos%20de%20habla

Searle, J. (1969). Actos de habla. Madrid: Cátedra.
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