Aasdsd - Sistema Institucional de Gestión de la Calidad

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO
SEGUIMIENTO A LAS RECOMENDACIONES: CIEES, ORGANISMO RECONOCIDO POR COPAES O PNPC
ÁREA:
Programa educativo:
Recomendaciones de:
Fecha de evaluación:
Tipo de informe:
No.
Dirección General de Bienestar Estudiantil
Varios
CIEES, COPAES y PNPC
Varias
SEGUIMIENTO AL MES DE DICIEMBRE DEL 2011
Apartado/Recomendación
Actividades
Avance (%)
Impactos
(indicadores)
RECOMENDACIONES A PROGRAMAS EDUCATIVOS
1
¿Existe un programa de orientación No Existe un programa de orientación
profesional?
(DCSEA-LSC-CACECA- profesional en específico, nos
2011-V2,C2.3)
apoyamos con un sistema institucional
de tutorías y dos psicólogas que
apoyan a quienes presentan dudas
respecto a su orientación profesional.
Hemos llevado a cabo talleres de
orientación profesional dirigidos a los
alumnos de los últimos semestres y si
consideramos iniciar un Programa
de desarrollo profesional para
nuestros alumnos a partir del 2012,
estamos en la fase de diseño de los
temas y lo arrancaremos en el
semestre enero-mayo del 2012 vía
invitación a todos los programas
educativos de la Universidad, con
0
Número de alumnos
que se dan de baja
definitiva por
considerar que su
carrera no cumple
con lo que
esperaban o no
satisface sus
expectativas
profesionales.
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Apartado/Recomendación
¿Existen mecanismos de vinculación
escuela
–
familia?
(DCSEA-LSCCACECA-2011-V2,C2.5)
2
Homologar los salarios de los profesores de
cultura y deportes con fundamentos en
niveles de estudios e incentivar acciones
para que el personal académico valore
también la formación cultural y deportiva.
3
Establecer y promover actividades de
convivencia deportivas y culturales dentro
de la licenciatura incentivando alumnos
(DCPH-LLI-COAPEHUM-2010-22).
4
Actividades
énfasis en los alumnos de segundo
semestre.
No tenemos mecanismos de
vinculación Universidad familia por lo
que iniciaremos el semestre eneromayo del 2012 con el Programa
“Escuela para Padres”, con el cual
invitaremos a los Padres de familia de
nuestros alumnos a compartir diversos
temas de desarrollo personal.
Hemos hecho presentaciones de
nuestras actividades culturales y
deportivas en las diferentes
divisiones académicas de la
Universidad, conversando con los
tutores sobre los beneficios de las
actividades culturales y deportivas.
Asimismo se ha solicitado en varias
ocasiones homologar los salarios de
los profesores de cultura y deporte
y seguiremos insistiendo con la
llegada de la nueva Rectora.
Cada semestre organizamos al menos
un torneo inter-carreras, en donde
participan los alumnos de las
diferentes carreras de la Universidad,
así como hemos organizado diversos
eventos culturales, tales como
conciertos y festivales.
Avance (%)
0
Impactos
(indicadores)
Número de padres
de familia que
participan en los
talleres de la
“Escuela para
padres”
Salarios iguales
50%
Número de alumnos
participando en el
torneo inter-carreras
100%
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5
6
Apartado/Recomendación
Actividades
Incrementar los apoyos y el número de
programas de intercambio académico tanto
para docentes como para estudiantes a
partir de un reglamento claro (DCPH-LLICOAPEHUM-2010-58).
El número de alumnos de
intercambio ha ido en aumento en
los últimos 4 años, sin embargo no se
tiene un reglamento claro y especifico
de movilidad estudiantil de la
Universidad, se utilizan como base las
convocatorias de las diferentes
instituciones que ofrecen becas a
nuestros estudiantes.
Promover y difundir los convenios de
intercambio, de movilidad estudiantil y
docente (DCPH-LLI-COAPEHUM-201059).
Cada semestre se presenta el
programa de movilidad estudiantil
a todas las carreras dentro del
Programa de Introducción a la
Universidad y se publican las
convocatorias de movilidad en la
página de la UQROO, además se
brinda apoyo y asesoría todo el año a
los alumnos interesados para sus
trámites de intercambio. La lista de
estudiantes beneficiados en estos
programas fue dada a conocer
mediante un escrito dirigido a los
directores académicos y en el sitio
web de la UQROO. Durante el año
2011se llevaron a cabo 2 reuniones de
información y retroalimentación con
los estudiantes próximos a realizar su
estancia de intercambio y con algunos
que estuvieron en movilidad el
semestre pasado.
Avance (%)
Impactos
(indicadores)
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
100%
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Apartado/Recomendación
Actividades
Avance (%)
Impactos
(indicadores)
También se hicieron sesiones de
orientación y bienvenida con los
alumnos visitantes de otras IES.
Viajes En mayo de 2011 se realizó un
viaje con los estudiantes visitantes de
intercambio académico de
universidades de México y el
extranjero (Unidad Chetumal),
también participaron alumnos de la
UQROO de Chetumal y Playa del
Carmen. El objetivo de este viaje por
diversos puntos de la Península de
Yucatán fue de integración y para
celebrar y aprender de las
experiencias en México con
estudiantes de otros lados.
Acompañaron a los estudiantes los
profesores Karl Lalanne y Heriberto
López.
Para fortalecer la difusión de los
convenios, incluiremos información
en la página de la UQROO.
Este año 2011 el número de alumnos
que solicito becas fue superior a la
cantidad de recursos obtenidos por la
Universidad por lo que es importante
incrementar el recurso asignado a esta
actividad.
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8
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Apartado/Recomendación
Actividades
Desarrollar un programa de movilidad
internacional dirigido a los estudiantes de
la licenciatura en lengua inglesa apoyados
en convenios internacionales (DCPH-LLICOAPEHUM-2010-60).
El programa de movilidad
estudiantil existe para apoyar a los
alumnos de todas las carreras en las
tres unidades académicas de la
Universidad.
Incrementar los recursos destinados a los Se ha incrementado a la movilidad
programas de movilidad estudiantil estudiantil a través de la obtención de
(DCPH-LLI-COAPEHUM-2010-62).
fondos por parte de la DGBE, este
2011 se logró obtener un apoyo
financiero de $715,000.00 pesos a
través de la elaboración del proyecto
PAFP y participación en diversos
tipos de becas para movilidad. Sin
embargo el número de estudiantes que
ha solicitado beca de movilidad se ha
incrementado notablemente en el
2011.
Destinar también recursos al área de Este semestre se combinaron recursos
movilidad y bienestar estudiantil: parece de la academia y de la DGBE para
ser que el recurso mayor es para la llevar a 15 alumnos a la Universidad
academia
(DCPH-LLI-COAPEHUM- British Columbia, además se ha
2010-63a).
incrementado el recurso para la
movilidad estudiantil a través de la
obtención de fondos por parte de la
DGBE, este 2011 se logró obtener un
apoyo financiero de $715,000.00
pesos a través de la elaboración del
proyecto PAFP y la participación en
diversos tipos de becas. Sin embargo
el número de estudiantes que ha
Avance (%)
100%
100%
Impactos
(indicadores)
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
100%
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Apartado/Recomendación
Actividades
solicitado beca de movilidad se ha
incrementado notablemente en el
2011.
Impulsar la movilidad y el intercambio Cada semestre se presenta el
estudiantil
(DDS-LLI-CIEES-2010-07). programa de movilidad estudiantil
Unidad Académica Cozumel
a todas las carreras dentro del
Programa de Introducción a la
Universidad y se publican las
convocatorias de movilidad en la
página de la UQROO, además se
brinda apoyo y asesoría todo el año a
los alumnos interesados para sus
trámites de intercambio. La lista de
estudiantes beneficiados en estos
programas fue dada a conocer
mediante un escrito dirigido a los
directores académicos y en el sitio
web de la UQROO. Durante el año
2011se llevaron a cabo 2 reuniones de
información y retroalimentación con
los estudiantes próximos a realizar su
estancia de intercambio y con algunos
que estuvieron en movilidad el
semestre pasado. También sesiones de
orientación y bienvenida con los
alumnos visitantes de otras IES.
Viajes En mayo de 2011 se realizó un
viaje con los estudiantes visitantes de
intercambio académico de
universidades de México y el
extranjero (Unidad Chetumal),
Avance (%)
Impactos
(indicadores)
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
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Apartado/Recomendación
Actividades
Deberá promover la celebración de
programas y convenios con instituciones
académicas nacionales e internacionales
relacionadas específicamente con la carrera
de sistemas comerciales, a fin de fomentar
la participación de alumnos y personal
docente e incrementar el nivel académico
con base en el intercambio de experiencias
y conocimientos educativos. Mostrar
registros, controles y minutas que
comprueben los resultados ya acuerdos con
otras instituciones académicas en donde
participen
tanto
profesores
como
estudiantes de la carrera. La universidad
solo
presenta
un
directorio
con
instituciones académicas con los que se
podrían establecer convenios o relaciones
también participaron alumnos de la
UQROO de Chetumal y Playa del
Carmen.
El objetivo de este viaje por diversos
puntos de la Península de Yucatán fue
de integración y para celebrar y
aprender de las experiencias en
México con estudiantes de otros
lados. Acompañaron a los estudiantes
los profesores Karl Lalanne y
Heriberto López.
Para fortalecer la difusión de los
convenios, incluiremos información
en la página de la UQROO.
Cada semestre se presenta el
programa de movilidad estudiantil
a todas las carreras dentro del
Programa de Introducción a la
Universidad y se publican las
convocatorias de movilidad en la
página de la UQROO, además se
brinda apoyo y asesoría todo el año a
los alumnos interesados para sus
trámites de intercambio. La lista de
estudiantes beneficiados en estos
programas fue dada a conocer
mediante un escrito dirigido a los
directores académicos y en el sitio
web de la UQROO. Durante el año
2011se llevaron a cabo 2 reuniones de
información y retroalimentación con
Avance (%)
Impactos
(indicadores)
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
100%
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Documento impreso o electrónico que no se consulte directamente en el portal SIGC (http://sigc.uqroo.mx/) se considera COPIA NO CONTROLADA
No.
Apartado/Recomendación
Actividades
Impactos
(indicadores)
(DDS-LSC-CACECA-2011-14)
Unidad Académica Cozumel
12
los estudiantes próximos a realizar su
estancia de intercambio y con algunos
que estuvieron en movilidad el
semestre pasado. También sesiones de
orientación y bienvenida con los
alumnos visitantes de otras IES.
Viajes En mayo de 2011 se realizó un
viaje con los estudiantes visitantes de
intercambio académico de
universidades de México y el
extranjero (Unidad Chetumal),
también participaron alumnos de la
UQROO de Chetumal y Playa del
Carmen. El objetivo de este viaje por
diversos puntos de la Península de
Yucatán fue de integración y para
celebrar y aprender de las
experiencias en México con
estudiantes de otros lados.
Acompañaron a los estudiantes los
profesores Karl Lalanne y Heriberto
López.
Para fortalecer la difusión de los
convenios, incluiremos información
en la página de la UQROO.
Fomentar la incorporación de estudiantes Cada semestre se presenta el
en el Programa de Movilidad e Intercambio programa de movilidad estudiantil
(DDS-LMRN-CIEES-2009-11).
a todas las carreras dentro del
Unidad Académica Cozumel
Programa de Introducción a la
Universidad y se publican las
convocatorias de movilidad en la
Avance (%)
Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
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Documento impreso o electrónico que no se consulte directamente en el portal SIGC (http://sigc.uqroo.mx/) se considera COPIA NO CONTROLADA
No.
Apartado/Recomendación
Actividades
Avance (%)
Impactos
(indicadores)
página de la UQROO, además se
brinda apoyo y asesoría todo el año a
los alumnos interesados para sus
trámites de intercambio. La lista de
estudiantes beneficiados en estos
programas fue dada a conocer
mediante un escrito dirigido a los
directores académicos y en el sitio
web de la UQROO. Durante el año
2011se llevaron a cabo 2 reuniones de
información y retroalimentación con
los estudiantes próximos a realizar su
estancia de intercambio y con algunos
que estuvieron en movilidad el
semestre pasado. También sesiones de
orientación y bienvenida con los
alumnos visitantes de otras IES.
Viajes En mayo de 2011 se realizó un
viaje con los estudiantes visitantes de
intercambio académico de
universidades de México y el
extranjero (Unidad Chetumal),
también participaron alumnos de la
UQROO de Chetumal y Playa del
Carmen. El objetivo de este viaje por
diversos puntos de la Península de
Yucatán fue de integración y para
celebrar y aprender de las
experiencias en México con
estudiantes de otros lados.
Acompañaron a los estudiantes los
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No.
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Apartado/Recomendación
Actividades
profesores Karl Lalanne y Heriberto
López.
Para fortalecer la difusión de los
convenios, incluiremos información
en la página de la UQROO.
Impulsar la movilidad e intercambio Cada semestre se presenta el
académico (DDS-LMRN-CIEES-2009-15). programa de movilidad estudiantil
Unidad Académica Cozumel
a todas las carreras dentro del
Programa de Introducción a la
Universidad y se publican las
convocatorias de movilidad en la
página de la UQROO, además se
brinda apoyo y asesoría todo el año a
los alumnos interesados para sus
trámites de intercambio. La lista de
estudiantes beneficiados en estos
programas fue dada a conocer
mediante un escrito dirigido a los
directores académicos y en el sitio
web de la UQROO. Durante el año
2011se llevaron a cabo 2 reuniones de
información y retroalimentación con
los estudiantes próximos a realizar su
estancia de intercambio y con algunos
que estuvieron en movilidad el
semestre pasado. También sesiones de
orientación y bienvenida con los
alumnos visitantes de otras IES.
Viajes En mayo de 2011 se realizó un
viaje con los estudiantes visitantes de
intercambio académico de
Avance (%)
Impactos
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Número de alumnos
que viven
experiencias de
movilidad en
diferentes
universidades.
100%
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Actividades
Avance (%)
Impactos
(indicadores)
universidades de México y el
extranjero (Unidad Chetumal),
también participaron alumnos de la
UQROO de Chetumal y Playa del
Carmen. El objetivo de este viaje por
diversos puntos de la Península de
Yucatán fue de integración y para
celebrar y aprender de las
experiencias en México con
estudiantes de otros lados.
Acompañaron a los estudiantes los
profesores Karl Lalanne y Heriberto
López.
Para fortalecer la difusión de los
convenios, incluiremos información
en la página de la UQROO.
Porcentaje de avance del apartado
RECOMENDACIONES A LA GESTIÓN INSTITUCIONAL
Porcentaje de avance del apartado
PORCENTAJE PROMEDIO GLOBAL
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OBSERVACIONES
COMO PARTE DE LA ATENCIÓN A LAS EVALUACIONES DE LOS CIEES, DEBE MONITOREAR LA ACTUALIZACIÓN
PERMANENTE DE LOS SIGUIENTES INDICADORES DE LA GUÍA DE LOS CIEES:
22: Movilidad e intercambio de estudiantes
35: Actividades complementarias para la formación integral
38: Alumnos de alto desempeño
45: Servicios de apoyo
57: creación artística
Fecha de seguimiento
6 de diciembre del 2011
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR
M.C. Luis Miguel Román Lira
CIEES:
COPAES:
PNPC:
Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior
Consejo para la Acreditación de la Educación Superior
Padrón Nacional de Posgrados de Calidad
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