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Anotando en Perusall
Perusall ayuda a dominar las lecturas más rápido, entender mejor el material, y obtener más provecho de las clases.
Para lograr este objetvo, harás anotaciones sobre el libro de texto en colaboración con tus compañeros de clase. La
ayuda que obtendrás y proporcionarás de y para tus compañeros de clase (incluso si no conoces a nadie
personalmente) te permitrá superar confusiones rápidamente, y hará que el proceso sea más divertdo. Mientras
lees, recibirás respuestas rápidas a tus preguntas, ayudaras a los demás a resolver sus dudas (que también te ayuda
a aprender), y guiarás al profesor para hacer que el tempo de clase sea más productvo. Puedes iniciar un nuevo
hilo de anotaciones en Perusall resaltando parte del texto, haciendo una pregunta, o publicando un comentario;
también puedes agregar una respuesta o comentario a un tema existente. Cada hilo es como una charla con uno o
más miembros de su clase. Tu objetivo al anotar cada lectura es el de estmular el debate mediante la publicación
de buenas preguntas o comentarios y ayudar a otros respondiendo a sus preguntas.
La investgación muestra que anotando cuidadosamente, se aprende más y se obtene mejores califcaciones; así
que esto es lo que "anotar cuidadosamente" signifca: Las anotaciones efcaces se vinculan profundamente con
puntos en las lecturas, estmulan el debate, ofrecen preguntas informatvas o comentarios, y ayudan a otros cuando
abordan sus preguntas o confusiones. Para ello tus anotaciones son evaluados sobre la base de la calidad, la
puntualidad, la cantdad y la distribución:
Calidad:
La lectura reemplaza el discurso magistral para que el tempo de clase se pueda dedicar a actvidades más útles. Por
lo tanto es importante que leas cuidadosamente el texto y trates de sentar las bases para el trabajo en clase. A cada
una de tus anotaciones se le asigna una de las siguientes evaluaciones:
2 = Demuestra lectura cuidadosa y reflexiva, e interpretación detallada de la lectura
1 = Demuestra lectura, pero no hay (o sólo superfcial) interpretación de la misma
0 = No demuestra ninguna lectura reflexiva o interpretación
Ve los ejemplos en la página muestra para que observes el criterio de calidad aplicado a las anotaciones muestra.
Cantidad:
Calculamos tu puntuación global utlizando tus 10 anotaciones de más alta calidad en cada lectura, así que
asegúrate de escribir por lo menos este número para garantzar la mejor puntuación. Porque queremos que puedas
partcipar en una conversación natural con tus compañeros de clase a través de tus anotaciones, tu puntuación
general solamente depende de estas 10 anotaciones (las de más alta calidad). Así que, siempre y cuando tengas 10
anotaciones de alta calidad, una breve respuesta a otro estudiante (por ejemplo, responder "Sí" a lo que es sólo una
cuestón de sí o no) no hará daño a tu puntuación general, a pesar de que por sí misma la respuesta es
nominalmente un "0".
Puntualidad:
El trabajo realizado en clase depende de que hayas hecho la lectura de antemano, de modo que requieres
completar la lectura y la publicación de tus anotaciones antes de que se venza el plazo establecido para recibir
puntaje.
Distribución:
Para sentar las bases para la comprensión de las actvidades de clase, debes al menos familiarizarte con cada lectura
en su totalidad. Anotando sólo una parte del texto y / o dejando de distribuir tus anotaciones en todo el documento
reduce tu puntuación total.
Evaluación General:
Recibirás una evaluación global por cada asignación de lectura basada en los criterios anteriores de la siguiente
manera: 3 = excepcional (rara vez dado), 2 = cumple con las expectatvas, 1 = necesita mejorar, 0 = insufciente.