SABER MÁS SOBRE EL PUEBLO GITANO Travail de groupe. Nota bene : bulles de droite = prise de parole libre post restitution libre à l’oral. Textes : lire le texte qui vous a été attribué, répondre aux questions sur feuille de brouillon puis mise en commun au sein du groupe. Durée : 15 minutes Porte Parole : faire une synthèse claire à la classe. Autre groupe : prise de notes de ce qui est rapporté sur brouillon. Mise en commun et restitution orale. Travail sur les bulles (dar su opinión) à l’oral. El pueblo gitano, p 46 1. 2. 3. 4. 5. 6. ¿Cuál es el origen del pueblo gitano? ¿Eran nomadas los gitanos antes del siglo IX? Explica por qué se convirtieron en viajeros. ¿Donde se instalaron los gitanos mayoritariamente? ¿Qué prejuicios se tenía sobre los romanies? ¿Qué sentimientos despertaron entre la población ? ¿Te parece que han cambiado mucho los prejuicios que se tiene sobre ¿Conocías los gitanos? su historia? Para una mejor comprensión ¿ En qué insiste pues este artículo ? De la discriminación a la integración, p 47 1. ¿Cómo se manifiesta en España la discriminación hacia los gitanos? Cita varios ejemplos. 2. ¿Qué lamenta Fernando Rey, patrono de la fundación Secretariado gitano? ¿En qué se puede hablar de discriminación? 3. A tu parecer, ¿cuál es el objetivo de la Fundación Secretariado gitano? (abogar por : plaider en faveur de - apoyar appuyer, aider, soutenir- interceder a favor de: intercéder) El flamenco, patrimonio de la humanidad , p 47 1. Apunta el origen del flamenco. 2. ¿Por qué se cree comunmente que el flamenco es de origen gitano? 3. Te parece que el ser patrimonio de la humanidad puede cambiar la imagen que de los gitanos se tiene?