contextualizacion_momo

Autor: Michael Ende (1929-1995)
Contextualización de lectura
del mes de mayo
Autor dedicado y reconocido por su s obras que tienen como
lector ideal a los niños.
Su literatura se encasilla en la ficción.
Provino de una familia ligada al ambiente artístico, lo que hizo
que desde su infancia su mundo estuviera en contacto con el
arte y la imaginación, dado que su padre era pintor.
Vivió en la Alemania Nazi. Él fue miembro de una agrupación
que estaba contra este regimen totalitario llamada "Libre
Bávaro".
 Estudió actuación y
dirección teatral.
Sus primeros escritos
pertenecieron al género
dramático, sin embargo,
más tarde se acercó a
las historias de corte
fantástico, con las que
sintió
que
su
imagenería era más
cercana a su real
esencia.
Sus obras:
Jim Button y Lucas el maquinista
(1958).
Momo (1973). En 1974 fue premiada
con el galardón de Mejor novela de
Literatura juvenil.
La historia interminable (1974) .
"En sus páginas, la
capacidad del autor para la
creación fantástica, la
coherencia estilística y
conceptual, la intensidad de
los símbolos y la riqueza de
las imágenes, ofrecen lo mejor
de Ende y hacen de él uno de
los autores más leídos durante
muchos años"
Escultura de Momo ubicada en Hanover,
Alemania.
Algunos personajes de Momo son:
Momo
Girolamo Cicerone
Beppo Barrendero
Nicola
Nino
Liliana
Sr. Fusi
Niños: Paolo, Blanquito, Dedé, Maria, entre otros.
Agentes, hombres grises. Tienen jerarquía.
Tortuga Casiopea
Maestro Hora
Describe brevemente a cuatro personajes, tanto
en sus aspecto físico como psicológico (3 caract).
Ambientes en que suceden los
acontecimientos: describe tres lugares en donde acurran
acciones relevantes para el argumento de la obra.
Temáticas desarrolladas en la obra: analice
dos y expóngalas en párrafos de 5 líneas,
considerando los personajes involucrados y
cómo influye en la obra en general.
Temáticas desarrolladas en la obra: analice
dos y expóngalas en párrafos de 5 líneas,
considerando los personajes involucrados y
cómo influye en la obra en general.
Palabra
Significado
1. Suntuso
Objeto o lugar grande, costoso, lujoso o magnífico.
2. Incandescente Dicho generalmente de un metal: enrojecido o
blanqueado por la acción del calor.
3. Ululaba
Producir un sonido parecido al viento.
4. Locuacidad
5. Intuía
6. Apear
Calidad de locuaz, es decir, de una persona que habla
mucho.
Percibir clara e instantáneamente una idea o situación,
sin necesidad de un razonamiento lógico.
7. Farfullar
Desmontar o bajar de una caballería, de un carruaje o de
una automóvil.
Hablar deprisa y de forma confusa.
8. Tozuda
Persona obstinada y testaruda-
9. Gandules
Persona vaga u holgazana.
10. Vehemencia
Que se comporta o habla con fuerza, con ímpetu, con pasión.
11. Arrebujar
Cubrir o envolverse con alguna prenda de vestir de bastante
amplitud.
12. Ironía
Actuar con un tono de burla fino y delicado
13. Estupor
Asombro, pasmo.
14. Enzarza
Enredar a varios entre sí, sembrando discordias y oposiciones.
15. Conjura
Ligarse con alguien por medio de un juramento para algún fin.
16. Cloacas
Conducto por donde van las aguas sucias o las inmundicias de las
poblaciones.
17. Malversar
Apropiarse o destinar los caudales públicos a un uso ajeno a su
función.
De las palabras buscadas
y
estudiadas, escoge 6 para crear
oraciones.
Dichas oraciones deben contener
un mínimo de ocho elementos
sintácticos.
Deben estar relacionadas con la
obra leída, pero sin copiar su uso
original.
Preguntas sugeridas para los alumnos:
1. ¿Qué tiene Momo de especial, que la destaca frente al
resto de los personajes?
2. ¿Quiénes son los hombres grises?
3. ¿Qué buscan?
4. ¿Qué método utilizan para lograr sus objetivos?
5. ¿De qué les sirve a los hombres grises cultivar el
egoísmo en las personas?
6. De acuerdo con el libro, ¿de qué manera el
individualismo daña a las personas?
7. ¿Qué cualidades de Momo la convierten en un peligro
para los hombres grises?
8. ¿De qué modo tratan de tentar los hombres grises a
Momo para que caiga en sus redes?
9. ¿Cómo y por qué ella resiste a esta prueba?
10. ¿Qué características y qué errores de Gigi lo llevan a
caer bajo el poder de los hombres grises?
11. ¿De qué manera se transforma este personaje
durante la historia? ¿Por qué?
12. De acuerdo con la historia, ¿por qué los hombres
grises no quieren que las personas tengan y hagan uso
de tiempo libre?
13. De acuerdo con la historia, ¿de qué manera es bueno
aprovechar el ocio y el tiempo libre?