El Arbol de la Vida El Mundo del Baobab Africano Por Bárbara Bash

El Arbol de la Vida
El Mundo del Baobab Africano
Por Bárbara Bash
Este libro se relaciona muy bien con la última aventura de Maggie en
Africa. El ciclo de vida del árbol Africano Baobab es contada con
detalles tan ricos y es apoyado por ilustraciones captivantes. Tanto
los adultos como los niños quedan fascinados por la cantidad de vida
a la que este árbol mantiene. La lectura de la historia se transforma
en una experiencia mientras el concepto de ecología y el valor de un
simple árbol son fácilmente entendidos.
Desgraciadamente este libro ya no está en impresión, pero sí está
disponible en la mayoría de bibliotecas públicas y de los colegios.
Debajo hay una lista de algunas ideas que pueden ser aplicadas a
las unidades de estudio de su nivel de clase.
MATEMATICAS:
• El baobab Africano puede crecer hasta cuarenta piés de ancho y
sesenta piés de alto. Haga que sus alumnos hagan un baobab
pensador Africano.
©Maggie's Earth Adventures, LLC 2001
ARTES DEL LENGUAJE:
• Los alumnos escriben una guía de animales para algunos de los
animales presentados en la historia. La información sobre los
animales es presentada en forma de notas. Estas dos actividades
pueden ser encontradas en la sección de La Sala de Profesores,
Manada de Elefantes? Partes 1 y 2, bajo Artes del Lenguaje.
• Los alumnos escriben otros datos acerca del baobab (ej: los
diferentes nombres de este árbol, sus dimensiones, su período de
vida).
• Los alumnos usan el vocabulario del libro para encontrar palabras
dentro de palabras.
ARTE:
• Los alumnos crean un árbol baobab inmenso.
• Primero haga que un grupo de alumnos hagan el tronco. Puede
estar disponible durante el período de tiempo de centro/grupo. El
tronco del árbol puede ser creado con papeles cortados, madera,
corcho y luego pintado. Sean creativos!
• Cada alumnos hace una rama de forma alocada. (Piensen en
grande.) Las ramas luego son unidas para crear el árbol.
• Los alumnos hacen los animales y las otras formas de vida que son
dependientes en este árbol para alimento y refugio. Pegue pedazos
de envases de espuma aislante a la parte trasera de los animales.
Deje secar. Pegue los animales al árbol. Esto hará que los animales
se destaquen y harán que el mural parezca más tridimensional.
©Maggie's Earth Adventures, LLC 2001
(Muestre las guías de animales de los niños y sus hojas con otros
datos alrededor del árbol).
CIENCIA:
Ecología/Hábitat
• Los alumnos pueden hacer libros de acordeón para registrar toda la
vida animal y vegetal que depende de este árbol para alimento y
refugio.
Cadena Alimenticia:
• Los alumnos discuten la cadena alimenticia presentada en esta
historia.
• Haga gruesas flechas que los alumnos puedan pegar en el árbol
para mostrar las relaciones entre la vida vegetal y la vida animal. Los
alumnos escriben una oración en cada flecha. Por ejemplo, los
Murciélagos de la fruta beben el néctar de las flores.
• Los alumnos marcan el mural con vocabulario apropiado para su
grado (consumidores, productores, herbívoro, omnívoro, carnívoro,
presa, depredador, descomponedor).
• Los niños más jóvenes disfrutarían haciendo máscaras y realizando
una obra de teatro. El sol podría decir, “Yo soy el sol. Sin mí, el árbol
baobab no podría crecer. Un murciélago de la fruta podría decir, “Yo
soy un murciélago de la fruta. Amo beber el néctar de las flores.”
Deje que los niños decidan. Sus textos y sus máscaras después
podrían ser mostradas en un diario mural.
©Maggie's Earth Adventures, LLC 2001
• Hagan una lista central de todas las cosas vivientes en la historia
con la clase completa. Divida a la clase en grupos. Cada grupo copia
la lista central en tarjetas individuales. Pídale a los alumnos que
clasifiquen las tarjetas de cualquier forma que quieran. Los grupos
comparten sus clasificaciones.
©Maggie's Earth Adventures, LLC 2001