Módulo 3b - Center on the Social and Emotional Foundations for
Anuncio
Módulo 3b Paquete 3b.4S: Plan para Apoyar el Comportamiento Durante actividades no estructuradas (centros, patio de recreo) Sarah juega en aislamiento, frecuentemente en un rincón o bajo una mesa. Cuando esto ocurre, Sarah escapa la interacción social y normalmente se la deja jugar sola. Cuando un adulto está separándose de Sarah o queda de pie o sentado cerca de ella (llegada, partida, centros, actividades de mesa), Sarah se queja y llora. Cuando Sarah llora gana la atención de un adulto. Un adulto que está cerca, va hacia ella e intenta consolarla frotándole la espalda, meciéndola y sosteniéndola. Cuando Sarah se despierta de noche llora para ganar la atención de un adulto. Cuando esto ocurre, la madre de crianza de Sarah va hacia ella y se acuesta con ella hasta que se duerme de nuevo. Rev. 1/03 The Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning University of Illinois at Urbana-Champaign csefel.uiuc.edu H 3b.4S
