APRENDIENDO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

APRENDIENDO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
En los primeros grados de la escuela primaria los alumnos comienzan a tener contacto
con los fundamentos de las matemáticas, por lo que de la calidad del aprendizaje de las
primeras nociones de esta asignatura, dependerá en gran medida el desarrollo posterior
que tendrán los alumnos. Uno de los contenidos esenciales que deben aprender los
escolares del segundo grado de la escuela primaria es lo relacionado con los productos o
tablas de multiplicar,
Algunos maestros plantean que no le exigen a los alumnos que se aprendan las tablas de
memoria, alegando que la enseñanza de las Matemáticas debe ser utilizando el
razonamiento y no la memoria, incluso algunos han manifestado haber recibido
orientaciones de desterrar el uso de la memoria en los niños. Muchos autores no defienden
una enseñanza memorística, en la cual el alumno solo utilice la memoria para aprender y
reproducir mecánicamente, sin embargo, esta se debe combinar con el razonamiento y
el pensamiento lógico matemático para lograr el aprendizaje más completo de las tablas
Los alumnos que al terminar el segundo grado, logran encontrar mecanismos para
aprenderse las tablas hasta la del 5, difícilmente presentan dificultades con las
matemáticas en el resto de la escuela primaria.
ALGUNOS CONSEJOS PARA AYUDAR A LOS CHICOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS:
La multiplicaciones más fáciles son las que riman, tales como: 6x4=24, 6x6=36,
6x8=48.
• Utilizar la conmutación, por ejemplo, si se sabe cuánto es 2X3, se puede pensar
mentalmente en 3X2.
• Añadir un 0. Esta estrategia se retiene rápidamente. Se utiliza para multiplicación por
diez. Consiste en agregar un 0 al número que se está multiplicando por 10 y ese será
el resultado. Por ejemplo: 10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20, etc.
• Multiplicar por 5. Par multiplicar un número por 5, encuentra la mitad del número,
quítale la coma y tendrás el resultado. Por ejemplo: 9 x 5 = Se halla la mitad de 9 y se
le quita la coma. 4,5 y es 45. Si al hallar la mitad da un número entero, agréguele un
cero. Ejemplo: 4 x 5 = 20 (mitad de 4=2, como es entero se le agrega un 0 y da 20)
• Ponga en la pared del cuarto del niño un poster o cartel con cada una de las tablas
de multiplicar. Verlas constantemente le ayudará a recordarlas.
• En Internet hay algunos sitios que permiten a través de juegos aprender las tablas
de multiplicar (Las aventuras del señor Pi: un divertido juego de aventuras en las que
se puede ayudar al héroe si se contesta lo más rápido posible a las preguntas que se
formulan sobre las tablas de multiplicar).
• Juegue con el niño a decir una de las tablas de multiplicar alternadamente. Por
ejemplo usted dice 3x1=3 y él niño 3x2=6 y así sucesivamente hasta que terminen la
tabla. Practiquen con la misma tabla hasta que logre aprenderla y luego pasen a la
siguiente.
ESPERAMOS SEAN ÚTILES LOS CONSEJITOS PARA HACER MÁS FÁCIL EL APRENDIZAJE
DE LAS TABLAS!!!! A PONERLOS EN PRÁCTICA!!
LOS CHICOS DE 2º Y LORENA