Modalidades de Práctica Modalidad Objetivo Semestre PRÁCTICA I

Modalidades de Práctica
Modalidad
Objetivo
PRÁCTICA I
EDUCACIÓN INICIAL
0 a los 3 años
Potencializar en los niños y las niñas
el desarrollo afectivo, cognitivo,
físico, social de acuerdo al contexto y
a las necesidades del entorno.
Estrategia de acompañamiento.
Plan de Estimulación Adecuada
PRÁCTICA II
Promover el desarrollo de los niños y
las niñas en las dimensiones socioafectiva, corporales, cognitiva,
comunicativa, estética, espiritual y
ética.
Estrategia de acompañamiento.
Proyectos de Aula.
PRE-JARDIN O JARDIN.
3 a los 5 años
PRÁCTICA III
TRANSICIÓN, PRIMERO O
SEGUNDO.
PRÁCTICA IV
PRÁCTICA SOCIAL
PRÁCTICA V
INCLUSION EDUCATIVA
PRÁCTICA VI
Potenciar y enriquecer el desarrollo
de los niños y las niñas en las
dimensiones de desarrollo personal,
social, corporal, comunicativa
cognitiva y artística.
Estrategia de acompañamiento.
Proyectos de Aula.
Semestre
IV
V
VI
Promover acciones encaminadas a
analizar, estudiar y solucionar VII
problemáticas sociales que inciden
en el desarrollo armónico e integral
de los niños y las niñas teniendo en
cuenta el componente familiar,
comunitario e institucional.
Estrategia de acompañamiento:
Proyecto Social.
Potencializar en los niños y las niñas
el desarrollo afectivo, cognitivo,
físico, social de acuerdo a una
condición especial o atípica el cual
requiere de una atención diferencial.
Estrategia de acompañamiento.
Propuesta pedagógica de atención
diferencial.
Responder de manera eficaz y
oportuna a los retos y cambios en el
VIII
IX
ELECTIVE PRACTICE
aprendizaje de un segundo idioma.
Estrategia de acompañamiento.
Propuesta pedagógica.