guia 2 resistencia de materiales

NUMERO DE GUIA:
#2
NOMBRE DEL PROGRAMA:
ING. ELECTROMECANICA
ASIGNATURA:
RESISTENCIA DE MATERIALES
PERIODO ACADEMICO O SEMESTRE: VI
CREDITOS DE LA ASIGNATURA: 3 CREDITOS
HORAS DE TUTORIA SEMANAL: 2 HORAS
HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL:
(semanal) DEL ESTUDIANTE
7 HORAS
PRESENTACION:
Los esfuerzos cortantes se producen en un cuerpo cuando las fuerzas aplicadas tienden a
hacer que una parte del cuerpo se corte o deslice respecto a la otra.
Los esfuerzos cortantes son causados por la aplicación de fuerzas transversales iguales y
opuestas. Cuando se utilizan tijeras domésticas normales, se hace que una de las hojas
se deslice sobre la otra para cortar papel, tela o cualquier otro material. En este caso la
acción de corte progresa sobre la longitud de la línea que debe cortarse, de forma que
sólo una pequeña parte del corte total se haga un tiempo dado.
Un caso especial de especial de esfuerzo normal ocurre cuando un cuerpo es soportado
por otro. El esfuerzo de compresión desarrollado entre dos cuerpos en su superficie de
contacto se llama esfuerzo de aplastamiento, los esfuerzos de aplastamiento son creados
por pernos y sometidos a dos fuerzas.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
1. Definir esfuerzo cortante, analizar elementos en los cuales se presenta esfuerzo
cortante y calcular este valor.
2. Definir esfuerzo de aplastamiento en conexiones y calcular el valor de este tipo de
esfuerzo.
3. Describir las condiciones que deben satisfacerse para aplicar de manera adecuada
las fórmulas de esfuerzo cortante y esfuerzo de aplastamiento.
4. Diseñar y analiza miembros y estructuras simples sujetos a esfuerzos cortantes y
de aplastamiento.
CONTENIDOS
1. Esfuerzos cortantes
2. Esfuerzos de aplastamiento en conexiones
3. Aplicación al análisis de estructuras simples
ACTIVIDADES EXTRATUTORIALES
En el trabajo realizado antes del encuentro tutorial presencial, el estudiante debe
efectuar una serie de actividades de lectura y apropiamiento del conocimiento, consulta,
escritos de resumen acerca del contenido temático, solución de problemas planteados
en el texto guía.
1. Leer y analizar los numerales: 1.6, 1.7, 1.8, 1.9
2. Elaborar un informe escrito donde se presente una sinopsis de los numerales de
estudio y relacionar los aspectos no entendidos o en los cuales haya habido
dificultad.
3. Resolver los problemas: 1.15, 1.16, 1.17, 1.25
4. Revisar los resultados de los problemas propuestos con las respuestas dadas por el
texto.
5. Elaborar un informe con el procedimiento para la solución de los problemas
propuestos,
6. Revisar y resolver en grupo aquellos problemas en los cuales hubo dificultades.
ASESORIA:
Horario: viernes 18-20 sábados 7 a 9. Oficina de Coord. Ing.
electromecánica Bloque 6 piso7.
Celular: 3108013557 correo: [email protected]
Mecánica y
ACTIVIDADES TUTORIALES
El tutor debe presentar el plan de trabajo y las temáticas a desarrollar durante la sesión de
tutoría.
Revisar y resolver
estudiantes.
los aspectos teóricos sobre los cuales hayan tenido dificultad los
Ejercicios prácticos: se deben seleccionar mínimo 2 problemas propuestos en los que se
hayan presentado dificultades para ser resueltos en la tutoría.
Realización de talleres prácticos grupales que permitan fortalecer y evaluar los conceptos,
contenidos y aprendizaje de la asignatura.
Realizar el seguimiento y control de las actividades extratutoriales programadas.
EVALUACION
Para la evaluación de la segunda guía se tendrá en cuenta: CUMPLIMIENTO EN LA
ENTREGA DE LAS TAREAS EXTRATUTORIALES Y PRESENTACION.
Al desarrollo de las guías, presentación y puntualidad en las fechas de entrega se le asigna
el 30% de la nota del curso.
BIBLIOGRAFIA:
TEXTO GUIA. BEER, Ferdinand P. JOHNSTON, E. Russell Jr. Mecánica de materiales.
Mc Graw Hill. Cuarta edición
Otros textos complementarios:
Mecanica de Materiales, Sexta Edición, James M. Gere
Hibbeler Russell C. Mecánica de Materiales. 3ª. Ed. México. Prentice Hall. 1998.
CIBERGRAFIA
http://www.uclm.es/profesorado/porrasysoriano/elementos/Tema01.pdf
http://www.asefa.es/index.php?option=com_content&task=view&id=94&Itemid=45
http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UPC/AVAILABLE/TDX-1010103-084315//05CAPITOL2.pdf