Documento 2 (Lengua, Norma y Hbla) 2016

SUBSECTOR
:
NIVEL
:
Lengua y Literatura
Séptimo año básico
Profesor: Cristian Domínguez Ríos
Año:
2016
Semestre: Primero
PORTAFOLIO DE LENGUAJE
Nombre:
Curso: SÉPTIMO °
DOCUMENTO N°2: LENGUA, NORMA Y HABLA.
El Lenguaje es una actividad y una facultad netamente humana que permite que nos comuniquemos con
el resto de los hombres, insertándonos en una comunidad que posee una identidad histórica, cultural y
social determinada. Esta facultad comunicativa se realiza mediante signos orales o escritos que han sido
creados por dicha comunidad. Así, en el lenguaje debemos distinguir 3 aspectos fundamentales:
-
Lengua (Sistema) Es el sistema de signos lingüísticos convencionales y arbitrarios o código
creado por una determinada comunidad de hablantes. Es social o colectiva. Ej.: Lenguas
indoeuropeas, americanas, etc.
-
Norma Es la realización colectiva de la lengua o el conjunto de usos sociales que pueden
derivar en distintos tipos de lenguaje: familiar, popular, literario, etc.
Se pueden organizar en cuatro situaciones básicas y diferentes de comunicación, las que corresponden a
las diversas normas a las que se someten los hablantes:
o
Norma culta formal: se utiliza en situaciones formales, hablante y emisor son
igualmente cultos. Ej.: una conferencia, una conversación protocolar.
o
Norma culta informal: un hablante culto puede emplear este tipo en situaciones con
familiares, amigos, etc.
o
Norma inculta formal: la emplea un hablante inculto en situaciones formales y con
receptores cultos, con el fin de adaptarse al nivel de su interlocutor.
o
Norma inculta informal: lo emplea un hablante inculto cuando sus interlocutores son
familiares y amigos de su mismo nivel.
Relaciones simétricas y asimétricas
Al describir las distintas formas y situaciones de comunicación, podemos distinguir dos tipos de
relaciones entre los hablantes: simétricas o asimétricas.
Relación simétrica: es la que se produce entre dos o más hablantes que cumplen un mismo rol, por lo
que se daría en una situación predominantemente INFORMAL. Por ejemplo, entre profesionales, amigos,
hermanos, esposos, etc. (relación entre pares). Otra forma de relación simétrica es aquella en la cual los
hablantes manejan un mismo registro o nivel de habla, ya sea en una situación formal o informal.
Relación asimétrica: es la que se produce entre dos o más hablantes que cumplen distinto rol en la
interacción comunicativa, por lo que se daría en una situación predominantemente FORMAL. Por
ejemplo: médico/paciente, profesor/alumno, periodista/entrevistado, padre/hijo, etc. También
corresponde a aquella que se produce entre hablantes de distintos registros de habla, en situaciones
formales o informales.
-
Habla Es la utilización individual del sistema de signos de la lengua, mediante actos de
comunicación oral. Es la realización concreta que cada hablante hace de su lengua.
Esquema básico
De esta forma, los distintos usos que le damos a nuestra lengua originan distintos Registros de Habla.
REGISTROS DE HABLA
Son también llamados Niveles de la Lengua y corresponden a las diversas manifestaciones de la lengua
que dependen de la formación sociocultural del hablante, de los hábitos lingüísticos de la comunidad y
de la situación comunicativa en que se produce. Se distinguen 4 tipos básicos:
-
Nivel culto: Vocabulario amplio y preciso, con adecuada construcción de la frase y su
pronunciación denotando una alta formación cultural.
-
Nivel común o coloquial: Vocabulario cotidiano y simple. Es el lenguaje coloquial y estándar,
puede ser culto dependiendo de la situación sociocultural de los hablantes.
-
Nivel popular: Vocabulario más restringido y de uso generalizado en un sector de la comunidad,
denota escaso conocimiento cultural.
-
Nivel marginal o vulgar: Escaso vocabulario, que se reemplaza por gestos o palabras groseras.
Alteración fonética y morfológica de las palabras. Es un lenguaje no valorado socialmente.
Encierra la alternativa correcta en las siguientes preguntas:
1-. A qué registro de habla corresponde la siguiente frase: “Manso condorito que te mandaste”
A) Registro culto
B) Registro formal
C) Registro popular
D) Registro estilístico
E) Registro diastrático
2-. ¿Qué norma está presente en el siguiente texto?: “El próximo sábado a las 11:30 de la mañana se
inaugurará la piscina Olímpica del Stadio Italiano. El presidente Sergio Valentino dirá algunas palabras
ante los socios del estadio”(El Mercurio).
A) Norma culta formal
B) Norma inculta formal
C) Norma inculta informal
D) Norma culta informal
E) Ninguna de las anteriores
Lee el siguiente texto:
CELINDA: ¿Cómo? ¿Y Ñico ónde está?
FIDEL: Ratazo que no lo vimos…Antes de terminar la lechaúra salió p’al bajo a buscar la vaquilla Pampa,
que estaba pasá e cuenta…
REMIGIO: Y hará como una menguante que lo estamos esperando…
CELINDA: ¡Güen dar con el hombre este! Onde diablos se habrá metio…Contimás que mi tía se las tiene
sentencia…¿Y aónde están los aperos pa entregárselos?
CUSTODIO: Si ey están los yugos; pero las coyundas las guarda don Ñico, con llave, en la caja de las
herramientas, porque en la noche vienen a comérselas los perros del indio Curimil…
(La viuda de Apablaza, Germán Luco Cruchaga)
3.- ¿Qué tipo de relación y que nivel de habla se establece entre los hablantes del texto anterior?
A) Asimétrica y culta
B) Simétrica y coloquial
C) Simétrica e inculta
D) Asimétrica y marginal
E) Simétrica y culta informal
4-. Cuando hablamos de “el sistema de signos lingüísticos convencionales y arbitrarios o código creado
por una determinada comunidad de hablantes. Es social o colectiva”, nos estamos refiriendo a:
A)
B)
C)
D)
E)
Norma lingüística
Normal culta
Sistema (Lengua)
Habla
Variable diatópica
Preguntas de Habilidades:
1-. “Un buen negocio: El Deporte”
1. Las empresas de deportes pagan para que luzcan sus marcas
2. Los clubes se transforman en empresas
3. En consecuencia perdió su carácter amateur
4. El auge del deporte y la notoriedad de sus estrellas lo han transformado en un buen negocio.
5. La televisión influyó mucho
A)
B)
C)
D)
E)
4-5-2-1-3
2-1-3-4-5
1-2-3-4-5
2-1-4-5-3
4-5-3-2-1
2-. “La antidieta”
1. Programa basado en las leyes fisiológicas normales y en los ciclos del cuerpo humano.
2. El sobrepeso: problema preocupante porque afecta a la salud general de la persona.
3. La antidieta: nuevo procedimiento para bajar de peso
4. Régimen: consumir un solo alimento concentrado a la vez y gran cantidad de verduras y frutas
5. Factores determinantes del sobrepeso: estrés, emociones, conflictos laborales; pero el más
importante es la comida.
A)
B)
C)
D)
E)
1-2-3-4-5
2-5-3-1-4
5-2-1-3-4
3-1-2-4-5
2-3-1-5-4
3-. “El tomate”
1. Fruto originario del Perú, México y Ecuador.
2. Introducción en Europa a mediados del siglo XVI
3. Atribución de virtudes mágicas, afrodisíacas y medicinales por parte de los conquistadores europeos.
4. Utilizado en Italia como planta ornamental, con el nombre de pommodoro (manzana de oro)
5. En Europa es considerado fruto comestible sólo a partir del siglo XVIII.
A)
B)
C)
D)
E)
2-4-3-5-1
2-1-3-4-5
3-2-1-5-4
1-3-2-4-5
1-5-2-4-3
4. De los jugadores de Bingo, …………………..tres tenían los números exigidos para el primer premio,
…………………hubo que hacer un sorteo para dilucidarlo.
A) sólo
B) por lo menos
C) tan sólo
D) a lo sumo
E) al menos
sin embargo
de modo que
por eso
por lo tanto
de todos modos
5. En la década del 60, ………………..los Beatles
abstraerse………………….aquella maravillosa fiebre.
A) donde
B) en que
C) cuando
D) porque
E) desde que
hacían furor,
pocos
jóvenes
podían
de
en
de
entre
desde
6. El filósofo debe dar la espalda al mundo de la dispersión………………..orientarse hacia la unidad de la
cual procede su alma.
A) y
B) u
C) ya bien
D) ni
E) , al revés de