ASIGNATURA Guía de Aprendizaje – Información al estudiante 1

Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
ASIGNATURA
Guía de Aprendizaje – Información al estudiante
1. Datos Descriptivos
ASIGNATURA
DEVELOPING ENGLISH LANGUAGE SKILLS
MATERIA
CRÉDITOS ECTS
CARÁCTER
TITULACIÓN
DEPARTAMENTO
CURSO
Ingeniería Geomática y Topografía
Lingüística Aplicada
3º, 4º GRADO
ITINERARIO
CURSO ACÁDEMICO
2014-2015
SEMESTRE
Sexto, octavo
IDIOMA ()
inglés
2. Profesorado
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDOS
Pilar Herranz Diaz
DESPACHO
310
CORREO ELÉCTRONICO
[email protected]
3. Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
CONOCIMIENTOS
NECESARIOS
Se partirá de un nivel b1 de Inglés
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
4. Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA
CÓDIGO
COMPETENCIA
NIVEL
CG01
Capacidad de análisis, síntesis y selección de la información, de tal forma
que el alumno esté capacitado para realizar aprendizaje autónomo
Capacidad de comunicación a través de la palabra y de la imagen.
CG04
CG07
2
3
Trabajo en equipo. Equipos de carácter multidisciplinar.
Razonamiento crítico: capacidad de argumentación y elección de
procedimientos adecuados para la resolución de problemas.
Habilidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en un contexto
nacional e internacional
CG09
CG 12
2
3
Utilización de la lengua inglesa.
CG05
.
2
3
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
CÓDIGO
RA01
Utilizar la gramática de la lengua inglesa correctamente, a un nivel b2
RA02
Reconocer y utilizar los verbos preposicionales correspondientes a un nivel b2
RA03
Tomar notas de textos orales en lengua inglesa de un nivel b1-b2
RA04
Comprender textos orales de un nivel intermedio de inglés
5. Sistema de evaluación de la asignatura
EVALUACIÓN
Referencia
1
Indicador de logro
conocimientos gramaticales de nivel b1-2 de lengua inglesa
Relacionado con
R.A.
RA01
RA02
comprensión auditiva de nivel b1-b2 de lengua inglesa
2
Se incluye un ejemplo
RA03
RA04
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en Topografía, Geodesia y Cartografía
EVALUACIÓN
Breve descripción de las actividades evaluables
Test de gramática y vocabulario
Lugar
Aula
idiomas
Aula
idiomas
Test de comprensión auditiva
Aula de
idiomas
Actividades realizadas en clase
Pondera
ción
40%
40%
20%
Fecha (Aprox.)
6marzo
10 abril
29 mayo
6marzo
10 abril
29 mayo
A lo largo del
semestre
Se incluye un ejemplo
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Como se ha indicado anteriormente, además de los tests de gramática y comprensión
auditiva, se valorará la participación oral del alumno en clase.
6. Contenidos y Actividades de Aprendizaje
TEMARIO
Unidad Didáctica
GRAMMAR UNIT 1
CONTENIDOS
Countable and uncountable nouns;
articles: Countable and uncountable nouns
Use of modal verb, would rather , had
betters
The passive voice
INDICADORES /
RELACIONADOS (Objetivos
específicos)
CE01
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
TEMARIO
Unidad Didáctica
CONTENIDOS
Verbs followed by to infinitive
GRAMMAR UNIT 2
INDICADORES /
RELACIONADOS (Objetivos
específicos)
CE01
Verbs followed by ING , It’s no use, there is
no point…
Verbs followed by that clauses
GRAMMAR UNIT 3
Conditional clauses: first, second, third
type,
-Conditionals II: Unless; in case; as/so long
as; provided that
CE01
I wish, I ‘d rather, It’s time…
Adjectives and adverbs
GRAMMAR UNIT 4
GRAMMAR AND
LISTENING, UNIT 5
CE01
So and such, enough and too, quite,
rather.fairy
prepositions
Phrasal verbs in context I
C02,CA03
CA04
Adjectives followed by prepositions
Jobs, Important decisions
news headlines
LISTENING, UNIT 6
Leasure time, travelling, films
C02,CA03
CA04
Phrasal verbs in context II
7. Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y de los métodos de enseñanza
empleados
MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS (breve
descripción)
Enfoque comunicativo
CLASE DE
PROBLEMAS
Ejercicios de gramática y vocabulario
;
PRÁCTICAS DE Audiciones de textos narrativos y diálogos
LABORATORIO
PRÁCTICAS DE
CAMPO
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS (breve
descripción)
TRABAJO
Ejercicios de gramática y vocabulario
AUTONOMO Actividades de comprensión auditiva
TRABAJO EN
Actividades de comprensión auditiva y de expresión oral
GRUPO
TUTORÍAS
OTROS
(especificar)
8. Recursos didácticos
RECURSOS DIDÁCTICOS
-Murphy, R (2012): English Grammar in Use with Answers: A Self-study Reference and
Practice Book for Intermediate Students of English (Paperback). Cambridge University
Press
-Clare, A. and Wilson J.J.(2011): New Total English Intermediate. Longman
-BBC Learning English www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
BIBLIOGRAFÍA
http://www.bbc.co.uk/
RECURSOS WEB http://www.wordreference.com
EQUIPAMIENTO
Recursos audiovisuals del Aula de idiomas
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
9. Cronograma de trabajo de la asignatura (para x horas presenciales /semana)
SEMAN
A
CONTENIDOS (Descripción)
TIPO DE
HORA MODALID
ACTIVIDA
S
AD (2)
D ()
ACTIVIDADES
LUGAR /
METODOLOG
DE
OTRO
RECURSOS
ÍA (4)
EVALUACIÓN
S
MATERIALES (3)
(5)
: Countable and uncountable nouns
1,2
Use of modal verb, would rather , had betters
The passive voice
Verbs followed by that clauses
3, 4
5,6
Verbs followed by to infinitive
Verbs followed by ING , It’s no use, there is no point…
Conditional clauses: first, second, third type,
-Conditionals II: Unless; in case; as/so long as;
provided that
TEST
10 marzo
I wish, I ‘d rather, It’s time…
7,8
Adjectives and adverbs
So and such, enough and too, quite, rather.fairy
prepositions
9,10
11, 12
Adjectives followed by prepositions
Phrasal verbs in context I
Jobs, Important decisions
news headlines
Leasure time:Travelling, films Phrasal verbs II
Test 28 abril
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
SEMAN
A
13, 14,
15
CONTENIDOS (Descripción)
REVISION OF GRAMMAR AND LISTENIG EXERCISES
TIPO DE
HORA MODALID
ACTIVIDA
S
AD (2)
D ()
ACTIVIDADES
LUGAR /
METODOLOG
DE
OTRO
RECURSOS
ÍA (4)
EVALUACIÓN
S
MATERIALES (3)
(5)
TEST
26 mayo