SPANISH
Estudios Sociales para 6° grado
Vistazo rápido del programa Historia de Estados
Personajes
Indígenas
norteamericanos:
o Ártico–Inuit
o Noroeste–
Kwakiutl
o Llanuras–Lakota
o Sudoeste–
Pueblo
o Bosques del este–
Iroquois
Francisco Coronado
Samuel de Champlain
Robert La Salle
John Cabot
Rey Jorge III
Lord Cornwallis
John Adams
Samuel Adams
George Washington
Thomas Jefferson
Patrick Henry
Benjamin Franklin
Thomas Paine
John Locke
Phyllis Wheatley
Paul Revere
James Madison
Benjamin Banneker
Meriwether Lewis
William Clark
James Monroe
Eli Whitney
Jo Anderson
Cyrus McCormick
Robert Fulton
Harriet Tubman
William Lloyd Garrison
Frederick Douglass
Sojourner Truth
Susan B. Anthony
Elizabeth Cady
Stanton
Abraham Lincoln
Jefferson Davis
Ulysses S. Grant
Robert E. Lee
Thomas “Stonewall”
Jackson
Clara Barton
Robert Smalls
Lugares
Documentos
Grandes ideas
Habilidades
7 continentes
5 océanos
Regiones de EE.UU.:
o Llanura costera
o Montañas
Apalache
o Escudo canadiense
o Tierras bajas del
interior
o Grandes llanuras
o Montañas
Rocallosas
o Cuenca y cordillera
o Cordillera costera
Ríos:
o Mississippi
o Missouri
o Ohio
o Columbia
o Colorado
o Río Grande
o St. Lawrence
Los grandes lagos
Golfo de México
Ghana, Mali, Songhai
Colonias
norteamericanas:
o Nueva Inglaterra
o Midatlántico
o Antártico
Compra de Louisiana
Territorios nuevos
La Declaración de
Independencia
El Tratado de París
Artículos de la
confederación
Constitución de
Estados Unidos
Carta de los
Derechos de Estados
Unidos
Doctrina de Monroe
Desarrollo de las
primeras culturas
Exploración
Establecimiento de las
colonias
Interacciones con la
gente y el ambiente
Independencia y
revolución
Principios de gobierno
Partidos políticos
Desplazamiento hacia
el oeste
Tecnologías nuevas
Movimiento
abolicionista
Movimiento por el
derecho a sufragio
Compromisos
Secesión del Sur
Guerra Civil
Los efectos de la
guerra
Interdependencia
Especialización
Recursos naturales,
humanos y capitales
Arqueología
Interpretar fuentes
primarias
Relacionar el
pasado con el
presente
Poner sucesos en
secuencia
Reconocer
diferentes
perspectivas
Evaluar y debatir
temas
Analizar mapas
Interpretar
consignas
patrióticas
Interpretar pasajes
de documentos y
discursos
Los puntos que están en letra cursiva proporcionan conexiones o ampliaciones.
FCPS-ES Core Subject handouts-Grade 6-Social Studies
.© 2012 Fairfax County Public Schools
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