Estudios Sociales para 6° grado

SPANISH
Estudios Sociales para 6° grado
Vistazo rápido del programa Historia de Estados
Personajes
 Indígenas
norteamericanos:
o Ártico–Inuit
o Noroeste–
Kwakiutl
o Llanuras–Lakota
o Sudoeste–
Pueblo
o Bosques del este–
Iroquois
 Francisco Coronado
 Samuel de Champlain
 Robert La Salle
 John Cabot
 Rey Jorge III
 Lord Cornwallis
 John Adams
 Samuel Adams
 George Washington
 Thomas Jefferson
 Patrick Henry
 Benjamin Franklin
 Thomas Paine
 John Locke
 Phyllis Wheatley
 Paul Revere






















James Madison
Benjamin Banneker
Meriwether Lewis
William Clark
James Monroe
Eli Whitney
Jo Anderson
Cyrus McCormick
Robert Fulton
Harriet Tubman
William Lloyd Garrison
Frederick Douglass
Sojourner Truth
Susan B. Anthony
Elizabeth Cady
Stanton
Abraham Lincoln
Jefferson Davis
Ulysses S. Grant
Robert E. Lee
Thomas “Stonewall”
Jackson
Clara Barton
Robert Smalls
Lugares
Documentos
Grandes ideas
Habilidades
 7 continentes
 5 océanos
 Regiones de EE.UU.:
o Llanura costera
o Montañas
Apalache
o Escudo canadiense
o Tierras bajas del
interior
o Grandes llanuras
o Montañas
Rocallosas
o Cuenca y cordillera
o Cordillera costera
 Ríos:
o Mississippi
o Missouri
o Ohio
o Columbia
o Colorado
o Río Grande
o St. Lawrence
 Los grandes lagos
 Golfo de México
 Ghana, Mali, Songhai
 Colonias
norteamericanas:
o Nueva Inglaterra
o Midatlántico
o Antártico
 Compra de Louisiana
 Territorios nuevos
 La Declaración de
Independencia
 El Tratado de París
 Artículos de la
confederación
 Constitución de
Estados Unidos
 Carta de los
Derechos de Estados
Unidos
 Doctrina de Monroe
 Desarrollo de las
primeras culturas
 Exploración
 Establecimiento de las
colonias
 Interacciones con la
gente y el ambiente
 Independencia y
revolución
 Principios de gobierno
 Partidos políticos
 Desplazamiento hacia
el oeste
 Tecnologías nuevas
 Movimiento
abolicionista
 Movimiento por el
derecho a sufragio
 Compromisos
 Secesión del Sur
 Guerra Civil
 Los efectos de la
guerra
 Interdependencia
 Especialización
 Recursos naturales,
humanos y capitales
 Arqueología
 Interpretar fuentes
primarias
 Relacionar el
pasado con el
presente
 Poner sucesos en
secuencia
 Reconocer
diferentes
perspectivas
 Evaluar y debatir
temas
 Analizar mapas
 Interpretar
consignas
patrióticas
 Interpretar pasajes
de documentos y
discursos
Los puntos que están en letra cursiva proporcionan conexiones o ampliaciones.
FCPS-ES Core Subject handouts-Grade 6-Social Studies
.© 2012 Fairfax County Public Schools