normativa de las escuelas deportivas

CONSEJOS Y PAUTAS
En las Escuelas Depor vas la ac vidad ene un carácter
forma vo, por tanto, ejercer una excesiva presión sobre el
depor sta por parte de padres o entrenadores insis endo
únicamente en el ganar, puede hacer perder la ilusión
de prac carlo. Necesitamos la colaboración familiar para
desarrollar acciones concretas que ayuden a nuestros hijos a
sen rse a gusto prac cando deporte.
EN LOS ENTRENAMIENTOS
• Con a en la labor de los entrenadores. Piensa que ellos son
los mejores preparados para formar a tu hijo en el deporte.
ANTES DE LOS PARTIDOS
• Recuerda que el principal obje vo de tu hijo es aprender y
diver rse. El resultado no es lo único importante.
• Demuéstrale tu apoyo posi vo pero sin presionarle.
• Tranquilízale si está nervioso, en realidad es una ac vidad
más que realiza a lo largo de la semana.
DURANTE LOS PARTIDOS
• Anima a tu hijo aplaudiendo los esfuerzos y buenas
actuaciones de sus compañeros y disfruta también del
buen juego del otro equipo.
• No le grites por cometer errores. Es mejor que le elogies
dándole ánimos con comentarios posi vos.
• Delega en el entrenador la dirección del par do. Facilita su
labor sin interferir en su trabajo. Da ánimos, no intentes
hacer de “entrenador”, puesto que esto confunde a tu hijo
y sus compañeros.
• Respeta las decisiones del árbitro. Él también está haciendo
deporte, es juez imparcial en el par do.
• Rechaza el uso de cualquier forma de violencia o
comportamiento indebido.
• Reflexiona sobre las consecuencias de tus acciones o
comentarios, ya que son observados por primera persona
por tu hijo y sus amigos.
DESPUÉS DE LOS PARTIDOS
• Resalta el esfuerzo como autén co criterio del éxito, esa es
la verdadera victoria de tu hijo. De esa forma aprenderá a
valorar las victorias y a aceptar las derrotas.
• Valora lo que realmente es importante en el deporte: la
amistad, la diversión, el progreso, el respeto…
CUANDO LAS COSAS NO SALEN BIEN
• Intenta ser obje vo. Controla la tendencia a dar siempre la
razón a tu hijo. Seguro que si hay algo que no te gusta el
Coordinador no tendrá problemas en explicártelo.
• Haz ver a tu hijo que aprender a hacer frente a situaciones
adversas es parte del aprendizaje de la vida, y que de todo
se aprende.
• Anímale a que no se rinda, muéstrale cariño, comprensión y
apoyo cuando lo necesite.
PADRES, JUGAREMOS CON ESTAS 10 REGLAS
1.- No me grites en público.
2.- No le grites al entrenador.
3.- No menosprecies al árbitro.
4.- No menosprecies a mis
compañeros.
5.- No pierdas la calma.
6.- Disfruta viéndome jugar.
7.- No me des lecciones
después del par do.
8.- No olvides que es
solamente un juego.
9.- Piensa que siempre lo
haré lo mejor que pueda.
10.- Con tu apoyo seré feliz.
NORMATIVA ESCUELAS DEPORTIVAS
La filoso a de las escuelas depor vas es eminentemente
par cipa va teniendo como meta la universalización del
deporte en los alumnos para lograr el desarrollo de una labor
social, integradora y educa va a través del mismo.
Nuestras Escuelas Depor vas evolucionan y se plantean
como obje vo superar lo logrado hasta ahora, mejorar en
el aspecto depor vo, organiza vo, humano, y de ges ón,
desarrollar las capacidades de los alumnos, teniendo siempre
presente que nuestros hijos se encuentran dentro de una
ac vidad docente del Centro y que el obje vo principal no
es la compe ción.
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Para lograrlo, los obje vos propuestos son:
Completar el desarrollo educa vo
Adquirir hábitos saludables
Conocer los aspectos
sicos, técnicos, tác cos y
reglamentarios de los deportes a nivel básico
Mejorar capacidades y habilidades del alumno
Desarrollar
valores
como
respeto,
esfuerzo,
responsabilidad…
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son: alineaciones del equipo, cambios de jugador, directrices
de juego, posición de juego de los alumnos…
Ser modelo de buena educación, respeto, conducta y
disciplina en la forma de dirigirse al personal de las Escuelas,
árbitros, otros alumnos, equipos contrarios y familiares de
los adversarios.
No acceder a los vestuarios ni a los campos durante los
entrenamientos para dirigirse a los alumnos o entrenadores,
esta es función exclusiva del entrenador y demás personal
de las Escuelas.
Durante las sesiones de entrenamiento las familias
permanecerán en la zona de recogida y al finalizar, podrán
recoger a sus hijos en la entrada principal sin interferir el
paso al resto de familiares.
El estar inscrito en las Escuelas no da derecho a ningún
familiar a exigir que el alumno juegue más o menos minutos
o par cipe de la forma que ellos deseen. Esta es una decisión
del entrenador.
Cualquier queja o inquietud sobre el funcionamiento se
transmi rá al Coordinador de la Escuela, el cual estudiará el
caso y buscará soluciones si fuesen necesarias.
• Llevar dentro de la mochila una pieza de fruta, zumo o
similar para después del entrenamiento.
• Cumplir las indicaciones de los entrenadores y mantener el
orden sin formar escándalos.
• Comportarse educadamente con el personal de las Escuelas,
entrenadores, compañeros, adversarios y árbitros y bajo
ningún concepto se permi rá ninguna falta de respeto o
recriminación hacia alguno de ellos.
• Acudir a los par dos, torneos, par dos amistosos e incluso
a otras ac vidades grupales puntuales programadas por las
Escuelas.
• Disfrutar con la prác ca del deporte aprendiendo a ganar y
a perder.
• Aceptar sus ap tudes y posibilidades y las del resto de los
compañeros.
• Respetar a los compañeros, adversarios, árbitros, personal
de Centro y las normas de régimen interno.
El incumplimiento de estas normas por parte del alumnos,
familiares o acompañantes, será mo vo suficiente para no
convocar al alumno al par do, apartarle del equipo de manera
temporal, pudiendo incluso llegar a ser expulsado.
NORMAS DEFUNCIONAMIENTO PARA LOS ALUMNOS
Para conseguir estos obje vos es necesaria una par cipación
ac va de toda la comunidad educa va colaborando familias,
alumnos y personal del Centro y se ruega el seguimiento de
estas recomendaciones:
• Respetar las normas y disposiciones de las Escuelas
Depor vas.
• Durante entrenamientos o par dos, no interferir en las
instrucciones y decisiones de los entrenadores, ni intervenir
en aspectos que son de su exclusiva responsabilidad como
• Asis r a todos los entrenamientos, avisando con
anterioridad de su posible ausencia.
• Llegar puntual a la hora de la convocatoria a los
entrenamientos y los par dos.
• Hacer buen uso de las instalaciones, así como del material
depor vo.
• Ir uniformado correctamente a los entrenamientos y
par dos. Quedan prohibidos los pendientes, relojes,
colgantes o cadenas, pulseras, etc.
EN LOS ESTUDIOS
Los alumnos de nuestras Escuelas deben ser
conscientes de la importancia de los estudios y
esforzarse en el Colegio para obtener el mejor
rendimiento académico.
Si los resultados académicos no son los adecuados
y la familia o el Centro lo solicitan, los alumnos podrán
ser apartados de las Escuelas Depor vas hasta que los
recuperen.