estilo de aprendizaje reflexivo

ESTILO DE APRENDIZAJE REFLEXIVO
Ponderado, concienzudo, receptivo, analítico, exhaustivo.
Los alumnos reflexivos tienden a adoptar la postura de un observador que analiza sus
experiencias desde distintas perspectivas. Recogen datos y los analizan detalladamente
antes de llegar a una conclusión. Para ellos lo más importante es la recolección de datos
y su análisis concienzudo, así que procuran posponer las conclusiones. Son precavidos y
analizan todas las implicaciones de cualquier acción antes de ponerse en movimiento.
En las reuniones observan y escuchan antes de hablar, procurando pasar desapercibidos
Favorece el aprendizaje
Estrategias de
aprendizaje
Dificulta el aprendizaje
- Cuando pueden adoptar la postura
del observador.
-Lectura
profunda.
-Cuando pueden ofrecer
observaciones y analizar la
situación.
-Discusiones en
pequeños
grupos.
-Cuando se les apresura entre una
actividad y otra.
-Cuando tienen tiempo suficiente
para pensar antes de actuar.
-Investigaciones
bibliográficas
-Cuando tienen que actuar sin
poder planificar previamente
-Reflexionar sobre actividades
-Análisis
casos.
-Cuando tienen que ser los líderes
de los equipos de trabajo.
-Intercambiar opiniones con otros
con previo acuerdo
-Cuando se les fuerza a
convertirse en el centro de la
atención.
de
-Esquemas
conceptuales.
-Dramatizar ante otras personas.
-Investigar con detenimiento
-Reunir información
-Sondear para llegar al fondo de las
cuestiones
-Asimilar antes de comentar
-Síntesis
resúmenes
textos.
y
de
-Participar en actividades no
planificadas.
-Hacer algo sin previo aviso.
- Exponer ideas espontáneamente.
-No tener datos suficientes para
sacar una conclusión
-Escuchar, incluso las opiniones
más diversas
- Estar presionado por el tiempo.
-Hacer análisis detallados
-Hacer un trabajo superficialmente.
La pregunta que quieren resolver con el aprendizaje es ¿Por qué?