2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada

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2- Dos ejemplos de biomecánica
sencilla y uno de sofisticada
Xavier Aguado Jódar
Universidad de Castilla-La Mancha
Ejemplos de biomecánica sencilla:
1- Cambios en la huella plantar con el manejo de cargas
en entrenamiento de fuerza.
Metodología: fotopodograma.
Publicación: International Journal of Sports
Medicine, 2011.
2-Comparativa entre vendajes funcionales preventivos
elásticos vs. Inelásticos.
Metodología: goniómetro de plástico y preguntas.
Publicación: Foot and Ankle International, 2009.
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
Objetivo: ver los cambios en la huella
plantar para aconsejar a usuarios y
fabricación de calzado específico
2011
International Journal of Sports Medicine
Participan:
10 mujeres y 8 hombres
19-22 años
Físicamente activos
Metodología: Fotopodograma + Arch Index +
longitudes y anchuras
Xavier Aguado Jódar
2013
1- Cambios en la huella plantar con el
manejo de cargas en entrenamiento
de fuerza
Protocolos
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
1- Cambios en la huella plantar con el
manejo de cargas en entrenamiento
de fuerza
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
Conclusiones:
1- La medida que más cambió fue el área del mediopié, que
aumentó y lo hizo más en los pies más cavos. Los pies
cambiaron más en ancho que en largo.
2- No hubo diferencias en el post entre trabajo con cargas
ligeras y pesadas.
3- Los pies de los hombres y las mujeres cambiaron en el
mismo sentido y tenían ya medidas diferentes en el pre en
todas las variables excepto en el Arch Index.
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2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
Aplicaciones:
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
Objetivo: comparar dos vendajes
funcionales de tobillo; uno elástico y
otro inelástico
2009
Participan:
27 mujeres
18-22 años
Metodología: Goniómetro de plástico + preguntas
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
2- Comparativa entre vendajes
funcionales preventivos elásticos vs.
Inelásticos
Metodología: Goniómetro de plástico + preguntas
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
2- Comparativa entre vendajes funcionales
preventivos elásticos vs. Inelásticos
Limita la inversión
y la extensión
INELÁSTICO
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2013
-
2 anclajes
8 tiras activas
13 a 17 tiras de cierre
Desde cabezas metatarsos hasta el 36% longitud
pierna (desde maleolo lateral)
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2- Comparativa entre vendajes
funcionales preventivos elásticos vs.
Inelásticos
Limita la inversión
y la extensión
ELÁSTICO
Xavier Aguado Jódar
2013
-
2 anclajes
6 tiras activas
13 a 17 tiras de cierre
Desde cabezas metatarsos hasta el 82% longitud
pierna (desde maleolo lateral)
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2- Comparativa entre vendajes funcionales
preventivos elásticos vs. Inelásticos
Sin-con
Con-con
Sin-sin
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2013
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Conclusiones:
- Ambos vendajes limitaron la inversión y la extensión.
- Las personas sentían más cómodo el elástico y creían que el
inelástico les limitaba más.
- El elástico podría reponerse cada menor tiempo pues sufría mayor
pérdida de restricción en la inversión.
- Recomendamos el vendaje elástico como primera opción.
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
Un ejemplo de biomecánica sofisticada
Morfología del pie en niños con normopeso, sobrepeso y con obesidad.
Metodología: Escáner de pies 3D.
Publicación: European Journal of Pediatrics, 2013.
Xavier Aguado Jódar
2013
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Objetivo: caracterizar la mormometría del
pie de niños españoles con normopeso,
sobrepeso y obesidad
Participan:
543 niñas y 502 niños
6-12 años
Xavier Aguado Jódar
2013
Metodología:
Escáner tridimensional de pies
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Morfología del pie en niños con
normopeso, sobrepeso y con obesidad
Xavier Aguado Jódar
2013
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Morfología del pie en niños con
normopeso, sobrepeso y con obesidad
100%
80%
6
23
14
19
8 y Obesidad
8
9
13Sobrepeso
24%
1710%.
22
28
23
31
17
60%
40%
70
67
64
60
6
7
8
9
63
69
65
OBESIDAD
SOBREPESO
NORMOPESO
20%
0%
10
11
12
Edades (años)
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2013
17
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Morfología del pie en niños con normopeso,
sobrepeso y con obesidad
Normopeso
100
Sobrepeso
Milímetros
Obesidad
75
50
25
Ancho de ball
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2013
Altura de ball
Ancho Talón
Ancho Pie
18
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Morfología del pie en niños con normopeso,
sobrepeso y con obesidad
RESULTADOS:
Evolución del pie según el
peso
- Sin cambios: 6-7 años y 10-12 años.
- Sin diferencias entre edades consecutivas.
- Diferencias:
Normopesos > Sobrepeso > Obesidad
Obesidad: menos cambios.
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19
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Morfología del pie en niños con normopeso,
sobrepeso y con obesidad
Porcentajes de Diferencia en las Medidas
Normopeso – Sobrepeso: 4.5%
Normopeso – Obesidad: 8.3%
Sobrepeso – Obesidad: 3.7%
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20
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Morfología del pie en niños con normopeso,
sobrepeso y con obesidad
RESULTADOS:
Evolución del pie según edades
Evolución del Pie
No existen diferencias: p. izquierdo vs derecho.
Desarrollo gradual del pie durante la etapa de 6-12 años.
Evolución del Pie
Longitud del Pie (mm)
270
4.6
2.0
250
5.2
3.3
230
5.0
5.2
210
Diferencias
entre años (%)
190
170
150
6
7
8
9
10
11
12
Edad (años)
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Morfología del pie en niños con normopeso,
sobrepeso y con obesidad
Largo del Pie
250
Milímetros
240
230
220
210
Normopeso
200
Sobrepeso
190
Obesidad
180
6
7
8
9
10
11
12
Edad (años)
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22
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Morfología del pie en niños con normopeso,
sobrepeso y con obesidad
Evolución del Pie
RESULTADOS:
Evolución del calzado según edad y sexo
El pie aumenta entre 1 y 1 + 1/2 talla al año.
Excepto de 10-11 años, el cambio es menor.
Evolución Nº del Calzado
Nº del Calzado
45
40
35
Niños
30
Niñas
25
20
6
7
8
9
10
11
12
Edad (años)
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Morfología del pie en niños con normopeso,
Resultados
sobrepeso y con obesidad RESULTADOS:
El pie a los 9 años según
sexo
Las diferencias entre niños y niñas aparecen entre los 8 y 10 años
Diferencias entre Niños y Niñas (9años)
Valor Variables (mm)
300
* = Diferentes
*
250
*
200
150
Niños
*
100
*
Niñas
*
*
*
50
A
ltA
P
er
E
P
er
B
D
is
E
A
ltE
A
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D
5º
M
et
D
1e
rM
et
A
ltB
A
nB
LP
0
Variables
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2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
CONCLUSIONES
- El porcentaje de niños con sobrepeso y obesidad ha
crecido en España.
- El exceso de peso produce cambios en los pies de los
niños. Hemos observado mayores cambios al pasar de
normopeso a sobrepeso que entre éste y la obesidad.
- Las diferencias de los pies de niños con sobrepeso y
obesidad desaparecen al normalizar las variables con
la longitud del pie.
Xavier Aguado Jódar
2013
2- Dos ejemplos de biomecánica sencilla y uno de sofisticada
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2013
Xavier Aguado Jódar, 2013
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