COLEGIO SALESIANO “SAN JUAN BOSCO” AYACUCHO MÓDULO DE RAZONAMIENTO VERBAL N° 06 - ÁREA DE COMUNICACIÓN del 3° “ ” - PRIMARIA Nombre y apellidos del estudiante: ___________________________________________________________________ EVALUACIÓN DE : CAPACIDAD DESTREZA -PROCESO COGNITIVO INDICADORES Comprensión. Selecciona. Selecciona términos para completar oraciones. ORACIONES INCOMPLETAS: Son oraciones a las que le faltan una o más palabras para completar su sentido y que tú, ante un grupo de distractores, deberás reconocer cuáles son los términos que permitirían que la oración retome su forma original. Analicemos un ejemplo: 1) Las ……………… nubes, que de pronto aparecieron en el firmamento, hacían presagiar una …………….. ¿Cuál de las alternativas es la más adecuada para completar la oración? La respuesta es la a) b) c) d) blancas – felicidad fugaces – tempestad oscuras - tormenta hermosas – claridad . Leamos la oración completa: Las oscuras nubes, que de pronto aparecieron en el firmamento, hacían presagiar una tormenta. ¡Ten presente estas pautas! 1) 2) 3) 4) Recomendaciones: Leer toda la oración y tratar de entender su sentido. Colocar cada alternativa en los espacios en blanco e ir descartando las que no encajan o no tienen sentido. La alternativa elegida se debe analizar teniendo en cuenta la concordancia gramatical género; masculino y femenino; número; singular y plural; persona; primera, segunda y tercera; tiempo; presente, pasado y futuro. Respetar el sentido lógico y completo de la oración. 5) Para elegir la alternativa correcta aplicar la lógica y los conocimientos que se tenga sobre la materia, pues la oración resultante debe tener un sentido claro, preciso o valor significativo (concordancia semántica). 6) Pero no basta seguir estos pasos, tú, alumno salesiano debes entender que el resolver este tipo de ejercicios demanda capacidad de comprensión lectora, manejo de las normas básicas de gramática, vocabulario competente y cultura general, a pesar de que muchos ejercicios se pueden resolver solo con el sentido común o la simple “intuición”. 7) No olvides que este tipo de ejercicios también se aplican a cualquier área del conocimiento humano. 1 INTERACTIVIDAD I. ORACIONES INCOMPLETAS: Completa cada oración con una palabra del recuadro: Verbos: - causa difunde publica desborda promulga dicta gira estimula promulga Sustantivos: deporte abogado bandera abeja orienta Sol 1) El río ____________________________________________________________ su cauce. 2) El tónico _________________________________________________________ el apetito. 3) El cáncer ________________________________________________________ la muerte. 4) El periódico _____________________________________________________ las noticias. 5) La luna _________________________________________________ alrededor de la Tierra. 6) La brújula __________________________________________________ a los navegantes. 7) El agricultor ________________________________________________________ la tierra. 8) El juez __________________________________________________________ sentencia. 9) El Presidente ______________________________________________________ las leyes. 10) La editorial _________________________________________________________ libros. 11) El ____________________________________________________ ejercita los músculos. 12) El _________________________________________________ defiende a los acusados. 13) La _______________________________________________________ es símbolo patrio. 14) La __________________________________________________________ produce miel. 15) El _________________________________________________________ es una estrella. 2 II. ORACIONES INCOMPLETAS: Completa la rima con las palabras del recuadro: Mi _________________________ se me fue por la ______________________ San José. Estoy _________________________, pero sé calle encontraré mascota triste que pronto la _________________________. III. Completa cada oración con una palabra del recuadro: 1) La grúa __________________________ objetos pesados. 2) El imán _____________________________ otros cuerpos. 3) El cloro __________________________________ el agua. 4) El termómetro _______________________ la temperatura. 5) La vacuna __________________________ la enfermedad. 6) El alcohol _____________________________ las heridas. 7) El aceite ________________________________ el motor. 8) La enfermera _________________________ a los heridos. 9) El atleta ________________________________ su marca. 10) La maestra ________________________ los exámenes. 11) El río _________________________________ su cauce. 12) El científico ___________________________ el remedio. 13) La laguna __________________________ inundaciones. 14) El periódico ____________________________ la noticia. 15) La Luna _____________________ alrededor de la Tierra. 16) La editorial _______________________________ libros. 17) El Presidente ___________________________ las leyes. 18) El juez _______________________________ sentencia. 19) El agricultor _____________________________ la tierra. 20) La brújula _______________________ a los navegantes. IV. previene revisa desinfecta cultiva supera descubre publica provoca difunde dicta orienta lubrica levanta desborda mide atrae socorre gira purifica promulga ORACIONES INCOMPLETAS: Completa cada oración con una pareja del recuadro: rechazado – requisitos - socorre – compadece - prisa – errores - escuchan – observan respeto - responsabilidad 1) Por actuar de _____________________ no se percató de sus _________________. 3 2) Ganó el _______________ de los demás por la _________________ que demostró. 3) El expediente fue _____________ por no cumplir con los _____________________. 4) Amigo es aquel que me ______________________, no el que me ______________. 5) Pocos __________________ lo que dices, pero todos _____________ lo que haces. V. ORACIONES INCOMPLETAS: Encierra en un círculo el enunciado que contiene la alternativa que completa el sentido de la oración: 1) ……………………………………………………… dije a mis padres que sí ingresaría. a) Le b) Lo c) Los d) Les 2) No hay peor enemigo en el hombre que la………………………………………..……… a) cobardía b) ignorancia c) pobreza d) mezquindad 3) Con mucha ………………………………………………… recibieron la injusta medida. a) paciencia b) sorpresa c) indignación d) lealtad 4) Debemos ser………………………………… con los amigos que confían en nosotros. a) prácticos b) leales c) diligentes d) razonables 5) Obedezcamos más a los que ………………………………… que a los que mandan. a) gritan b) idealizan c) razonan d) reclaman 6) Para saber hablar es preciso saber ………………………………………………….. a) dialogar b) razonar c) preguntar d) escuchar 7) …………………….………………………………… prometas algo que no vas a cumplir. a) Tampoco b) Jamás c) Quizás d) Probablemente 4 8) Para evitar errores piensa……………………………….………… en lo que vas a decir. a) también b) temprano c) primero d) entonces 9) La experiencia es madre de la…………………..……………………………………....... a) sabiduría b) madurez c) ciencia d) inconsciencia 10) ……………………………..……………………. mi ventana observo un lindo paisaje. a) Sobre b) Entre c) Desde d) Bajo VI. ORACIONES INCOMPLETAS: Para completar las oraciones debes darte cuenta que las palabras de las alternativas encajen perfectamente; es decir, que al leerlas tengan sentido: 1) Alejandro fue …………………………………, pero la …………………. estaba cerrada. a) llorar – mochila c) comer – casa b) comprar - tienda d) jugar - escuela 2) Carmela quiere ser…………….....…por eso se pone a ……………… Todos los días. a) educada - llorar c) profesional - estudiar b) gimnasia – cocinar d) traviesa - mentira 3) Edgar tiene una bella……………… y por eso canta en……………………………….... a) bicicleta – teatro c) amiga – el baño b) comprar - tienda d) voz – el coro 4) El……………... es estupendo, los colores utilizados por el…….……… son preciosos. a) día – niño c) cuadro - pintor b) artista – gato d) voz - el coro 5) La comida más ………………............... es la que prepara nuestra …….………………. a) descuidada - señora c) fea - vecina b) agradable - madre d) elegante - profesora 6) La ……………………………………….…. se ubicó en lugares………………………….. a) flota - desérticos c) caballería - inexistentes b) artillería - estratégicos d) banda - turbios 5 7) El jefe……………………….. a sus soldados antes de la ………………………………… a) premió - derrota b) humilló - inspiración c) castigó - rendición d) arengó - batalla 8) La ……………………………….......…… cubría el elevado……………………………… a) lluvia - desierto c) niebla - cerro b) nube - mar d) vegetación - aire 9) La …………………………………. noticia nos causó …………………………………….. a) mala - felicidad c) rápida - envidia b) buena - alegría d) feliz - dolor 10) El cóndor….…………………………………………. en las……………………………. a) repta - cumbres c) vive - selvas b) vuela - llanuras d) anida- alturas 11) La ________________________ sirve para ________________________ víveres. a) temperatura – medir b) balanza – pesar c) tiza- borrar d) correa – ajustar 12) Agua que no has de ____________________ déjala _______________________. a) ver – pasar b) cocer – tomar c) beber – correr d) hervir – correr 13) En el ________________________ brillan las_____________________________. a) campo - mariposas b) desierto – pesar c) valle - casas d) cielo – estrellas 14) La _______________________ sirve para _______________________________. a) regla - pintar b) balanza – prensar c) alcancía - vender d) mesa – medir 15) La _________________________________ se __________________ en la mano. a) cocina - quemó b) astilla - incrustó c) silla - rompió d) lluvia - derritió 16) La ________________________ se halla en las ___________________________. a) flor - semillas b) corteza – flores c) raíz - ramas d) clorofila - hojas 17) El ______________________ se extrae del ______________________________. a) cobre - río b) agua – cerro c) petróleo - subsuelo d) aire – agua Prof. E. Rojas P. Ayacucho, septiembre 2014 6