III Jornada sobre educació nutricional: Avaluació crítica i grups de

castellano
III Jornada sobre educació nutricional: Avaluació crítica i grups de
consens ¿són complementaris o contradictoris científicament i
acadèmicament?
Data: 27-3-2015
Horari: Divendres: 9:00-14:00 i de 16:00–21:00
Lloc: Aula IU/INF1. Edifici Instituts Universitaris. Universitat d’Alcant.
Destinat a: estudiants i profes professionals de nutrició humana i dietètica,
ciències de la salut, ciències de l'activitat física i l'esport, doctorands i personal
investigador interessat en la temàtica..
Reconeixement de crèdits: 1 crèdit per a titulacions a extingir
Objetius:
-
Conèixer quin és l'estat del saber i millorar l'enfocament/justificació de
les recerques i recursos docents.
Treballar amb la metodologia de sumaris d'evidència, ajudant a establir
recomanacions i conclusions sòlides i eficients.
Conèixer els aspectes formals que revisen els editors i exigeixen en els
articles, així com l'aprenentatge en la lectura crítica d'un article, amb la
finalitat de millorar la qualitat dels articles d’investigació.
Preu i inscripció: 30€, inscripció mitjançant aquest formulari
Institucions organitzadores:
- Gabinet d’Alimentació i Nutrició de la Universitat d’Alacant (ALINUA).
- Facultat de Ciències de la Salut de la Universitat d’Alacant.
Ponent:
Eduard Baladia
 Fundador del “Centro de Análisis de la Evidencia Científica de la Fundación
Española de Dietistas-Nutricionistas” (CAEC-FEDN), anterior GREP-AEDN.
 Editor de la “Revista Española de Nutrición Humana y Dietética” (RENHyD).
 U dels pocs professionals sanitaris i l'únic dietista-nutricionista que ha
completat el "Curso de introducción a la elaboración de Guías de Práctica
Clínica (GPC)" organitzat per GuíaSalud-Biblioteca de Guías de Práctica
Clínica del Sistema Nacional de Salud.
 Ha realitzat el curs de "Introducción a las Revisiones Sistemáticas" de la
Cochrane Iberoamericana.
 Membre del "External Experts and Stakeholders" de l'Organització Mundial
de la Salut (OMS) en diverses Guies Basades en l'Evidència.
 En l'actualitat està sent avaluat pel Practice-based Evidence in Nutrition
(PEN) per a ser autor i/o revisor de la iniciativa internacional.
Programa:
Divendres 27 de març de 2015
9:00- 11:00. Introducció i recerca d’articles
Preguntes que seran contestades
 Saps realitzar una cerca senzilla i avançada en una base de dades
especialitzada?
 Saps fer una cerca de forma sistemàtica que permeta que uns altres la
repetisquen i la milloren?
 Després de realitzar una cerca, tens la sensació d'haver-hi trobat (quasi)
tot el que existeix sobre el tema?
 Saps què fer per a seguir sempre actualitzat sobre el tema sense haver
d'executar de nou la cerca?
11:00-11:30. Descans
11:30-14:00. Nutrició basada en l’evidència
Preguntes que seran contestades
 T'han explicat diverses vegades què significa la medicina basada en
l'evidència i no obstant açò, no sabries per on començar si hagueres de
realitzar recomanacions basades en la millor evidència científica?
 Sabries dir què disseny d'estudi ofereix el màxim nivell d'evidència
segons el tipus de pregunta que planteges?
 Coneixes el "model de les 6 eses" d'Haynes i Dicenso de recursos
preevaluats per a ser més eficient a l'hora de cercar el màxim nivell
d'evidència disponible?
14:00-16:00. Dinar
16:00-18:00. Sumaris d’evidència
Preguntes que seran contestades
 Coneixes la importància de l'avaluació crítica dels estudis abans de crear
un sumari d'evidència?
 Coneixes els passos a seguir per a fer un sumari d'evidència científica?
 Coneixes els aspectes formals que es demanen a un article científic?
18:00-18:30 Descans
18:30-21:00. Redacció de manuscrits científics
Preguntes que seran contestades
 Saps què aspectes revisaran especialment els editors i revisors externs de
les revistes científiques a les quals pretens enviar l'article?
 Saps què aspectes revisaran aquells que facen una lectura críticaValencià
del teu
article?
 Les cites bibliogràfiques "a mà" o "a màquina"?
Valencià
III Jornada sobre educación nutricional: Evaluación crítica y
grupos de consenso ¿son complementarios o contradictorios
científica y académicamente?
Fechas: 27-3-2015
Horario: Viernes: 9:00-14:00 y de 16:00–21:00
Lugar: Aula IU/INF1. Edificio Institutos Universitarios. Universidad de Alicante.
Destinado a: estudiantes y profesionales de nutrición humana y dietética, ciencias
de la salud, ciencias de la actividad física y el deporte, doctorandos y personal
investigador interesado en la temática.
Reconocimiento de créditos: 1 crédito para las titulaciones a extinguir
Objetivos:
-
Conocer cuál es el estado del saber y mejorar el enfoque/justificación de
las investigaciones y recursos docentes.
Trabajar con la metodología de sumarios de evidencia, ayudando a
establecer recomendaciones y conclusiones sólidas y eficientes.
Conocer los aspectos formales que revisan los editores y exigen en los
artículos, así como el aprendizaje en la lectura crítica de un artículo, con
el fin de mejorar la calidad de los artículos de investigación.
Precio e inscripción: 30€, inscripción a través de este formulario
Instituciones organizadoras:
- Gabinete de Alimentación y Nutrición de la Universidad de Alicante
(ALINUA).
- Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante.
Ponente:
Eduard Baladia
 Fundador del Centro de Análisis de la Evidencia Científica de la Fundación
Española de Dietistas-Nutricionistas (CAEC-FEDN), anterior GREP-AEDN.
 Editor de la Revista Española de Nutrición Humana y Dietética (RENHyD).
 Uno de los pocos profesionales sanitarios y el único dietista-nutricionista
que ha completado el "Curso de introducción a la elaboración de Guías de
Práctica Clínica (GPC)" organizado por GuíaSalud-Biblioteca de Guías de
Práctica Clínica del Sistema Nacional de Salud.
 Ha realizado el curso de "Introducción a las Revisiones Sistemáticas" de la
Cochrane Iberoamericana.
 Miembro del "External Experts and Stakeholders" de la Organización
Mundial de la Salud (OMS) en varias Guías Basadas en la Evidencia.
 En la actualidad está siendo evaluado por el Practice-based Evidence in
Nutrition (PEN) para ser autor y/o revisor de la iniciativa internacional.
Programa:
Viernes 27 de marzo de 2015
9:00- 11:00. Introducción y búsqueda de artículos
Preguntas que serán respondidas
 ¿Sabes realizar una búsqueda sencilla y avanzada en una base de datos
especializada?
 ¿Sabes hacer una búsqueda de forma sistemática que permita que otros la
repitan y la mejoren?
 ¿Tras realizar una búsqueda, tienes la sensación de haber encontrado (casi)
todo lo que existe sobre el tema?
 ¿Sabes qué hacer para seguir siempre actualizado sobre el tema sin tener
que ejecutar de nuevo la búsqueda?
11:00-11:30. Descanso
11:30-14:00. Nutrición basada en la evidencia
Preguntas que serán respondidas
 ¿Te han explicado varias veces qué significa la medicina basada en la
evidencia y sin embargo no sabrías por dónde empezar si tuvieras que
realizar recomendaciones basadas en la mejor evidencia científica?
 ¿Sabrías decir qué diseño de estudio ofrece el máximo nivel de evidencia
según el tipo de pregunta que planteas?
 ¿Conoces el "modelo de las 6 eses" de Haynes y Dicenso de recursos
preevaluados para ser más eficiente a la hora de buscar el máximo nivel de
evidencia disponible?
14:00-16:00. Comida
16:00-18:00. Sumarios de evidencia
Preguntas que serán respondidas
 ¿Conoces la importancia de la evaluación crítica de los estudios antes de
crear un sumario de evidencia?
 ¿Conoces los pasos a seguir para hacer un sumario de evidencia científica?
 ¿Conoces los aspectos formales que se piden a un artículo científico?
18:00-18:30 Descanso
18:30-21:00. Redacción de manuscritos científicos
Preguntas que serán respondidas
 ¿Sabes qué aspectos revisarán especialmente los editores y revisores
externos de las revistas científicas a las que pretendes enviar el artículo?
 ¿Sabes qué aspectos revisarán aquellos que hagan una lectura crítica de tu
artículo?
 ¿Las citas bibliográficas "a mano" o "a máquina"?