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CAPÍTULO 3 Secuencias Didácticas con Cabri Géomètre A10. Determinar las coordenadas del punto Q. P1. ¿Cuál es la relación entre la coordenada (x) del punto P y la coordenada (x) de su inverso circular Q? ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— A11. Observa que si el punto P se encuentra dentro de la circunferencia C1, el punto Q desaparece ya que no hay intersección entre las circunferencias C1 y C2. A12. Coloca el punto P dentro de la circunferencia C1. A13. Traza una perpendicular q al eje X por el punto P . A14. Localiza uno de los puntos que interseccan la recta q y la circunferencia C1, llámale N . A15. Traza un segmento entre el origen O y el punto N . A16. Traza una perpendicular al segmento anterior por el punto N . A17. Localiza la intersección entre la recta anterior y el eje X, este será el punto Q. A18. Pedir las coordenadas del punto Q. P2. ¿Cuál es la relación entre la coordenada (x) del punto P y la coordenada (x) de su inverso circular Q? ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— P3. ¿Las relaciones encontradas en P1 y P2 son? ( ) Iguales ( ) Diferentes A19. Abrir un nuevo archivo de cabri. A20. Muestra los ejes coordenados. 164
