Elternbrief - Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil

Carta a los Padres
Elternbrief
Intercambios
estudiantiles
Día de la madre
www.cahgye.edu.ec
El Colegio en
comunicación con
padres y alumnos
Regreso a
clases
Edición 72 Abril/Mayo 2012
Institucionales
Acto cívico
El comienzo de un nuevo año lectivo
El día 2 de abril se realizó el primer
Acto Cívico para dar la bienvenida a los
alumnos y profesores que iniciaron el
nuevo año lectivo 2012-2013. El Director
General, Dr. Werner Schiffer junto a la
rectora Leticia del Hierro y la directora
de la sección de Educación Básica, Lcda.
Ana Loffredo, expresaron sus palabras de
bienvenida y de buen augurio para este
año.
El acto contó con la presencia del señor
Rolf Kohorst (1), quien es el representante
de la Oficina Central de Alemania para
colegios alemanes en el extranjero y
estuvo durante 3 días en el Plantel.
2
1
Como cada año, nuevos profesores se
incorporan al equipo educativo. Este año
son: Albert Vetter, Beatrice Zimmermann,
Uwe Wittmeyer y Annett Schwadtke del área
de Alemán; Denisse Orlando, del área de
Inglés y se reintegran las señoras Verónica
Roldós de Primaria y Jenny Chehab de
Informática (2).
Otra novedad es el cambio de concesionario
del bar. Este año contamos con un nuevo
equipo conformado por Byron López –
chef a cargo del bar, Guillermo Ricaurte
– chef a cargo de los almuerzos y Félix
Ramos – chef a cargo de eventos. En la
administración se encuentra la señorita
Daniela León y la señora Grace Arteaga de
León (3). Cuentan, además, con la Dra.
Silvia Núñez, quien se encarga de la parte
nutricional.
La infraestructura del Plantel también
ha cambiado un poco. Tendremos un
remodelado y más moderno auditorio
(Salón Gris). Se remodelaron también
los baños del Bachillerato y hay dos
nuevas aulas modernas para Ciencias e
Informática. También se están reformando
las instalaciones dedicadas a las personas
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3
que prestan los servicios de Seguridad
al Plantel. Por otra parte, algunas
de las grandes paredes blancas del
Colegio tienen un nuevo diseño,
como lo son las de la cancha de
básquet, el comedor del bar primaria,
Plaza Humboldt y baños de primaria.
Asimismo, contamos con un nuevo
mural en la pared externa que colinda
con la Av. Leopoldo Carrera. Este
diseño fue creado por María Victoria
Suárez, de la brigada de Murales a cargo de
Cecilia de Guerra.
Por otra parte, los exalumnos siguen
demostrando que, como dice la Rectora
Lcda. Leticia del Hierro: “el estudiar con
ahínco, tiene sus recompensas”.
Entre
ellos, los más recientes:
De graduados en enero del 2012
•
Juan Sebastián Roca (4) se hizo
4
5
6
solo destacan en los estudios, sino que
pertenecen al equipo de tenis de la institución
que en el último torneo terminaron invictas
tanto en singles como en dobles.
De la V Promoción Vespertina (2010-2011)
•
Karen Rodríguez (6), quien estudia
en el sistema DUAL, se hizo acreedora a
una beca de tres meses de Pasantías en
Alemania con todos los gastos pagados.”
Dios me ha ayudado en Todo. Creo de todo
corazón que el merece toda la gloria y honra
de lo maravilloso que me esta sucediendo”,
comenta Karen.
acreedor al tercer premio en el Segundo
Concurso Nacional “Los derechos
Humanos, El Holocausto y los Genocidios
recientes” auspiciado por el Colegio
Experimental Albert Einstein, el Ministerio
de Educación y la Comunidad Judía del
Ecuador.
y Tecnología (Senescyt). Ella forma
parte del grupo de estudiantes de
alto rendimiento GAR, lo que le da la
oportunidad de estudiar becada en
una universidad de prestigio a nivel
mundial.
De la promoción XXXVIII (2005-2006)
De la promoción XLII (2010-2011)
•
María Alejandra Zuloaga (5),
aprobó con un excelente puntaje el
examen de admisión para la Universidad
de Guayaquil organizado por la Secretaría
Nacional de Educación Superior, Ciencia
María Alejandra Barragán y Ana
Carolina Viteri, quienes actualmente
estudian en Savannah College of Art
and Design (SCAD) en Georgia, no
•
Melissa Schwarmann, recibió
en su graduación de la Universidad casa
Grande, un reconocimiento por haber
obtenido el mejor puntaje de la carrera de
Comunicación Social.
•
Roberto
Luque,
recibió
directamente de parte de la Universidad
de Berkeley (California), una de las
mejores universidades para Ing. Civil en el
mundo,una beca para una maestría
Dilma Arellano: 50 años en el Plantel
Finalmente, este año, Dilma Arellano,
Coordinadora de Operaciones del Colegio,
cumplió el 1ro de abril, 50 años de trabajo
en el Plantel. Con tan solo 20 años,
inició su carrera en 1962 como asistente
contable del Plantel. Más tarde se convirtió
en profesora de taquigrafía, mecanografía
y contabilidad. Luego, se convirtió en la
secretaria administrativa cuando todavía
no había administrador, y de la mano de
los Directores y Miembros del Consejo
Ejecutivo, ayudó a forjar la estructura
contable y administrativa del Plantel.
Agradecemos a Dilma por el ejemplo de
trabajo, tenacidad y perseverancia que día
a día ha demostrado.
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PQM
El Colegio en comunicación con padres y alumnos
Proceso PQM
Por: Andrea Tamariz, Grupo PQM
Durante el año lectivo 2011-2012,
el Grupo de Apoyo realizó varias
sesiones de trabajo y talleres con
diversos grupos de representantes
de padres de familia y de alumnos. El
objetivo de estas reuniones fue obtener
la retroalimentación sobre distintos
aspectos del quehacer pedagógico.
Como resultado de este trabajo, tanto
padres como alumnos hicieron una
serie de observaciones y sugerencias en
las que ponían de manifiesto la mirada y
las experiencias de estos miembros de
la comunidad.
Dichas sugerencias y reflexiones fueron
recogidas por los miembros del Grupo
de Apoyo que dirigían los talleres y
convertidas en documentos que se
entregaron a la Dirección General.
Como resultado de esto, ya muchas
acciones se han tomado, algunas de las
cuales ustedes mismos pueden haber
notado. La eliminación de la reunión
general antes de las reuniones de padres
de familia en las aulas de cada clase,
por ejemplo, fue una sugerencia de los
mismos padres de familia. De la misma
manera, modificaciones hechas en la
infraestructura de baños y de salones de
clase, son decisiones tomadas a partir de
estos documentos. La reglamentación
acerca del uso del bar en el horario de
almuerzo es resultado del escuchar
las necesidades de los estudiantes y
de comprender su experiencia en este
momento.
Esperamos que este año podamos seguir
contando con su información y sugerencias
Muchos otros cambios se han hecho para mantenernos en el camino del constante
adicionales a estos ejemplos gracias mejoramiento. ¡Muchas gracias por su apoyo!
a las observaciones hechas por estos
Alumnos se acreditaron en los
programas Word y Excel
Por: Margarita
Informática
Jiménez,
Jefa
área
de
El año pasado se acreditaron en la certificación
internacional Microsoft Office Specialist (MOS) en Word
y Excel los estudiantes que actualmente están en Tercero
de Bachillerato. La certificación MOS es el único programa
autorizado por Microsoft a nivel internacional que verifica
la habilidad y experiencia en el manejo de las aplicaciones
de Microsoft Office. Felicitamos a nuestros estudiantes y
profesores por este nuevo logro académico.
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miembros de la comunidad. Otros están en
proceso, especialmente aquellas hechas
con respecto a nuestras comunicaciones
electrónicas. Y otras sugerencias se
encuentran todavía en análisis para medir la
efectividad de las mismas en relación a las
necesidades de todos los miembros de la
comunidad.
Bachillerato
Nuestros alumnos hacen prácticas en Alemania
Por: Cecilia Kunze de Guerra, Coordinadora Prácticas Alemania
Todos emocionados por las nuevas
experiencias que nos esperaban,
emprendimos el vuelo a Alemania, allá
nos esperaba una ola de frío, que en
este año alcanzó (- 20ºC). Eso no fue un
impedimento, temprano en la mañana
cuando aún estaba oscuro todos
nuestros alumnos se encaminaran
a sus puestos de trabajo, sorteando
lluvia, frío y nieve. Además tenemos
que acotar que tenían que usar el
transporte público, al cual no estaban
acostumbrados. Todos sabían qué tren
o bus debían tomar, cuantos trasbordos
tenían que realizar y en cuánto tiempo
estarían en sus lugares de trabajo.
Todas estas experiencias para nuestros
alumnos, los hacen crecer, madurar y
prepararse para el futuro. El saber que
tienen que resolver situaciones nuevas y
que sus padres y profesores no están a
su lado, les permite desarrollar una serie
de habilidades por lo cual pueden actuar
con seriedad y entereza. Emprenden
el viaje hacia sus lugares de trabajo,
donde los espera un grupo de personas
dispuestas a apoyarlos. Empiezan
su primer día de labores donde
acumulan un montón de experiencias,
inquietudes y dudas, todas ellas a ser
resueltas durante los días venideros.
Las horas pasan y el primer día llega
a su término, es hora de regresar a
casa. Con el pasar de los días todo se
va familiarizando, todo resulta más
fácil y se va convirtiendo en una rutina.
Cuando llega el profesor a visitarlos, ya
seguros de las tareas encomendadas
son capaces de realizar un recorrido
por toda la empresa y describir todas las
tareas que en el lugar se realizan. Qué
felicidad para nosotros los profesores
que visitamos a nuestros alumnos y
podemos constatar que ha valido la
pena el esfuerzo de sus padres y de la
institución. Durante la visita recibimos
comentarios halagadores de sus tutores
alemanes, como: “su desempeño es
perfecto”, “realiza las tareas con mucho
entusiasmo”, “maneja la tecnología muy
bien”, “se interrelaciona adecuadamente
con todos los colaboradores”, “el manejo
del idioma alemán es casi perfecto”,
“hace esfuerzos para mejorar su
vocabulario”. Sí, resulta reconfortante
salir de las empresas cargados de tantos
Practicantes en Alemania
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elogios para nuestros alumnos, y nos queda
solamente pensar que la preparación que se
les da en el Colegio Alemán Humboldt les
permite abrirse caminos en su vida futura.
Fue así como este año vivimos el viaje
de prácticas, con dos terceras partes del
alumnado del segundo año de bachillerato y
con cuatro profesores que acompañaron al
grupo durante toda su estadía en Alemania.
Después de 7 semanas de nuevas vivencias
estamos de regreso en el Ecuador, llenos
de experiencias que aplicar y compartir,
listos para iniciar un nuevo año escolar que
representará distintos retos y nos permite
continuar con otros grupos, en favor de la
formación de las nuevas generaciones del
este milenio.
Practicantes en Ecuador
Educación General Básica
Mi primer día de clase
Después de unas largas y merecidas
vacaciones, nuestros alumnos han
emprendido el viaje en este nuevo
periodo académico, para esto nos iremos
preparando día a día con esfuerzo y
dedicación .
Será un año lleno de aprendizaje y
aventuras que sólo lograremos superar
con el apoyo de ustedes, queridos
padres. Formaremos un buen equipo de
trabajo.
En nuestro primer día de clases, el
saludo de bienvenida lo realizó nuestra
directora, la Lcda. Ana Loffredo . Luego
los pequeños ingresaron a sus aulas para
Por: Jennifer Mayorga, profesora 2º EGB
conocer a sus profesoras, quienes
los recibieron con maravillosas y
divertidas actividades dinámicas y
juegos. Así transcurrió una mañana
amena donde todos disfrutamos. Al
finalizar el día, les entregamos los
tradicionales bonetes con algunas
golosinas y una sorpresa escolar,
como premio por haber iniciado su
escolaridad.
Estamos seguros de que este año
estará colmado de éxitos y es por
eso que nosotras las profesoras de
2° EGB, les damos la más cordial
bienvenida a este año lectivo 20122013.
Y el árbitro dijo:
¡Estudien muchachos!
Sophía Cevallos Estévez, profesora 3º EGB
¡Llegó el momento! Es el inicio de un nuevo año lectivo. Las
vacaciones han concluido, murales de bienvenida y aulas
decoradas. Todo está listo para recibir a los pequeños ansiosos y
entusiasmados por comenzar sus primeros días de clase. A partir
del reencuentro con los amiguitos y maestras, las novedades, las
inmensas ganas de aprender, los deseos de vivir días maravillosos
en su querido colegio, emprenderemos nuestra gran aventura de
aprendizaje.
Esta es la oportunidad para transmitirles a los estudiantes
confianza, seguridad y afecto. Consideramos que la mejor manera
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de hacerlo es brindándoles algo realizado por nosotras, sus
maestras. Por ello que los días dos y el tres de abril, les
dimos la bienvenida a nuestros estudiantes de segundo y
tercer año de Educación Básica, con una entretenida obra
de teatro, basada en el cuento que leyeron en vacaciones
titulado “El Niño Gol”. Durante todo el acto el interés y la
alegría se reflejaron en los rostros infantiles.
Tanto maestras como alumnos volvimos con muchas ganas
de estudiar y trabajar, basándonos precisamente en el
mensaje de la obra, nos trazamos nuevas metas para enfrentar
los retos que se nos presenten día a día en el camino del
aprendizaje y así meter un gol en todas las actividades que
realicemos. “¡Un buen jugador gana un partido, un buen
equipo gana cinco!”
Educación General Básica
El Uniforme Escolar
Por: Lcda. Ana Loffredo, directora 2º EGB-7º EGB
Al iniciar el año escolar hemos enviado una
circular recordando a nuestros alumnos y a
sus padres cual es el uniforme correcto y
esperamos que ustedes supervisen cada día
a sus hijos para que asistan de acuerdo a las
instrucciones dadas
Agradecemos a los padres que responden
positiva y efectivamente a nuestros pedidos.
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Colegi
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Llevar correctamente el uniforme del
colegio es una forma de demostrar respeto
a sí mismo , hacia los demás miembros
de la comunidad educativa y a la misma
Institución a la cual pertenecemos.
El uniforme escolar bien llevado es
motivo de orgullo para la mayoría de
los estudiantes , el ser identificados
por pertenecer a una Institución de
prestigio es un privilegio, además que
la imagen que proyectamos es clave
para demostrar lo disciplinados que
podemos ser.
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Colegi io
o
Es indudable que el seguir normas y
reglas, el respetar acuerdos nos ayudan
a desenvolvernos correctamente en
diferentes ámbitos.
a y a q u il
El Reto del mes
Edición española para el CAH Guayaquil
Durante el acto cívico también se premiaron, como prometido, a los
ganadores del Reto del mes del año lectivo anterior. El mejor puntaje
lo obtuvo: Ana Paula Izurieta del 7C; con muy poca diferencia, le
siguen Doménica Ruales del 9 C y Mary Cristina Ramírez del 7 A.
Además, el mejor de 6to grado fue Yarik Panko del 6 C y de 5to grado:
Arianne Taverniv del D y Adriana Villao del E.
El Reto del mes de este nuevo año lectivo , tuvo como tema: Pascuas.
Los ganadores son Mary Ramírez, Stéfano Ruíz, Diana Cabrera, Rafaela
Cortés, Ana Paula Izurieta y José González. El nuevo reto lo pueden
encontrar en la recepción, en la página web o en la carpeta Recursos
en el servidor del Colegio.
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Educación General Básica
Kindercamp
Por: Ma. Fernanda Aguirre, psicóloga 4º, 5º, 8º y 9º de EGB
Desde hace seis años, uno de los
intercambios que realiza nuestro colegio
es el Kindercamp. Esta experiencia a la
que son convocados los niños y niñas
que culminan quinto y sexto grado,
tuvo este año a Freiburg como ciudad
anfitriona.
Veintiún alumnos de nuestro Colegio
tuvieron la oportunidad de vivir esta
maravillosa experiencia desde el 10
de febrero hasta el 11 de marzo, en la
cual se desarrollaron varias actividades
pedagógicas y recreativas, facilitando
desde el primer día de llegada un
contacto cultural muy significativo.
Durante la primera parte del mes,
nuestros niños recibían por las mañanas
clases de alemán en el Jugendherberger
(similar a una hostería que recibe a varios
grupos de estudiantes) el cual fue nuestro
hogar por un mes y en él compartían las
nuevas vivencias, aprendizajes y también
varias responsabilidades.
Las dos últimas semanas, tuvieron la
oportunidad de asistir a tres escuelas:
St. Ursula Gymnasium, St. Sebastian
y Montessori Gymnasium. Esta nueva
experiencia, les permitió tener muy
buenos encuentros con las niñas y niños
alemanes, con los cuales hicieron lazos
significativos y tuvieron la posibilidad de
practicar y mejorar sus conocimientos
del idioma.
Por las tardes y los fines de semana se
realizaron diferentes paseos entre los
cuales se destacaron: andar en trineos
en Feldberg, patinar sobre hielo, Todtnau
Coaster, complejo acuático deTitisee,
Kinder Galaxy, visitar el zoológico de
Un viaje al sistema
solar
Por: Cecilia Villacís, profesora 4º EGB
Los alumnos de 4º EGB realizaron el 25
de abril una visita al Planetario, fue una
experiencia enriquecedora para los alumnos
al iniciar el proyecto sobre el sistema solar.
El observar los planetas, constelaciones y
meteoritos y todo lo relacionado con los
viajes espaciales, despertó la curiosidad y los
motivó a realiar algunas investigaciones sobre
la astrología. El haber observado el sistema
solar ha servido para que comprendan mejor
el complejo sistema en el que vivimos.
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Bassel (Suiza), asistir a un desfile de carnaval,
realizar un tour para conocer la arqueología
de Freiburg, visitar una mina y la estación
de bomberos, hacer actividades al aire libre,
conocer el museo de Mercedes Benz en
Stuttgart, entre otras actividades.
Fue gratificante observar cómo se
desenvolvían en el transcurso del mes;
escucharlos hablar de todas las nuevas
experiencias que habían tenido y de lo
que estaban aprendiendo, de aquello que
recordaban sobre Ecuador y que valoraban,
de sus planes para volver a Alemania y
conocer más del país, de la cultura y sus
costumbres. Sin duda alguna, cada uno de
nuestros alumnos tuvo una experiencia
que será inolvidable y que aportará a su
enriquecimiento personal en todos los
ámbitos en los que se desenvuelven en la
actualidad y también en sus proyectos a
futuro.
Educación General Básica
El regalo de un libro, además de un obsequio, es un
delicado elogio
Por: Azucena Villacreses,
bibliotecóloga
Aunque no sabemos con certeza
quién es el autor de esta acertada
frase, nos parece la más indicada
para resumir lo que sentimos durante
las diferentes etapas de
revisión,
calificación y donación de libros de
diferentes temáticas que la Biblioteca
del Colegio Alemán Humboldt realizó
a inicios del presente año calendario.
Estas donaciones fueron el resultado
de la revisión de títulos que se hizo
con el propósito de renovar el fondo
bibliográfico, tanto en libros importados
como en libros nacionales.
Los maestros y maestras del colegio
fueron quienes, de entre los textos
ofrecidos en donación, con agrado
escogieron los textos que fomentarían
sus conocimientos. Ellos pudieron
escoger entre libros de ficción,
colecciones de Historia (ecuatorianas y
extranjeras), textos de Matemáticas, de
Ciencias Naturales, etc. Además, una
gran parte de los libros seleccionados
para donación se entregaron a un
prestigioso colegio de nuestra ciudad al que
asisten estudiantes de menores recursos
económicos, lo que, por supuesto, hizo que
todos en nuestra institución sintiéramos la
alegría y satisfacción que da el hacer una
buena obra.
conocimientos y formas de convivencia
social.
El 13 de abril de cada año en nuestro
país, celebramos el “Día del Maestro
Ecuatoriano” aquél que día a día, asume
la responsabilidad de guíar y facilitar
saberes, valores y hábitos; creando
en los estudiantes el interés por querer
aprender y la correcta disciplina para
actuar frente a los demás.
¿Cuáles son las formas más comunes
en las que un niño o niña saca una
sonrisa a su maestro/a? Los que nos
dedicamos a esta profesión, sabemos
que existen muchas formas. Todos los
educadores celebramos este día en
las clases, compartiendo las ocurrencias
e ideas de nuestros alumnos, recibiendo
fuertes abrazos en los recreos, escuchando
muchas promesas en ese día y con infinidad
de notitas de amor enviadas por nuestros
antiguos y actuales alumnos que regocijan
nuestros corazones.
Estas son anécdotas y vivencias que
experimentamos muy seguido en nuestra
enriquecedora profesión. Todo esto fue
parte del último “Día del Maestro” en el que
nuestros creativos niños de tercero de básica
graficaron a sus maestras, que de una u otra
forma han sido parte de sus vidas y dejaron
algún recuerdo en sus mentes.
A todos los maestros y maestras que dejan su
alma en cada clase. ¡Feliz Día del Maestro!
Feliz día del
maestro
Por: Gabriela Arévalo,
profesora 2º EGB
El arte de enseñar es el arte de ayudar
a descubrir.” -Mark Van Doren
¡Llegó abril! Y empezó un mes cargado
de muchas emociones y expectativas
por el nuevo año lectivo. Por un lado,
están los pequeños niños que desean
con muchas ganas regresar a su colegio,
abrazar a sus compañeros y a sus
queridas/os maestras/os. La escuela
representa ese lugar, en el que todo
es más divertido pues dentro de esos
lindos espacios coloridos, vistosos y
alegres denominados “aulas de clase”,
se conjugan una serie de vivencias,
juegos, dinámicas de aprendizaje e
intercambio de ideas entre niños y
maestros.
Es así, como nuestros estudiantes,
envueltos en un buen clima escolar
se motivan y descubren su propio
aprendizaje. Tanto ellos, como nosotros
los maestros, quienes diariamente
compartimos varias horas dentro del
salón de clases, nos convertimos en
los principales protagonistas en ese
descubrimiento de nuevas habilidades,
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Educación General Básica
Celebración del Día de
las Madres
Por: Valery Morán y Claudia
Andrade, profesoras de 2º EGB
B
2º EG
Desde el lunes 7 hasta el jueves 10 de mayo los niños trabajaron en el
Proyecto “Día de la madre”
El viernes 11 de mayo las mamás fueron invitadas a celebrar su día en
cada uno de los salones. Los niños las esperaban con canciones, poemas
y acrósticos hechos por ellos. Les regalaron una linda corona pintada con
crayones y decorada con escarcha y un pequeño porta retrato pintado
con témperas. Esta bella mañana concluyó con un delicioso desayuno
preparado y organizado por los representantes del aula.
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Educación General Básica
Festejando a mamá
Por: Dennise Espinoza y Marisabel
Haz, 3° EGB
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B
G
E
º
3
Los niños de 3º EGB se prepararon, orientados por
sus maestras, para rendir un homenaje a sus mamás.
El viernes 11 de mayo ellas fueron invitadas para
presentarles todo aquello que habían preparado con
mucho amor. Entonaron una hermosa canción “Te
quiero a ti mamá” compuesta por su profesora de
música para esta especial ocasión. Luego declamaron
poesías con el título “Madre pedacito de cielo” usando
palabras que ya conocen como “mama, mami, madre,
mamita”. Por último realizaron un retrato de su mamá
destacando las cualidades de ella y las actividades que
realizan juntos, utilizando la técnica caligrama.
Educación Inicial
Trabajo en Grupos
por edades en Preescolar
MIXTOS
Por: Astrid Pilsl, directora
de Educación Incial
El Colegio Alemán Humboldt siempre
busca las mejores maneras para que los
alumnos adquieran nuevos aprendizajes
significativos en cada Nivel, los cuales
se orientan en los últimos estudios en
neurociencias y pedagogía. Por eso, en
el año 2005 – a cargo de la Dra. Michalea
Maier – se inició una restructuración
fundamental en la parte pedagógica del
Preescolar, fomentando la investigación
y el descubrimiento del niño a través del
juego, basándose en la teoría sobre la
“Orientación de la realidad de los niños”
y la realización del modelo pedagógico /
didáctico en la “Orientación de las tareas”.
También toma en cuenta la pedagogía de
Maria Montessori y el reconocimiento de la
importancia de la educación temprana en el
proceso de desarrollo, aportes de la NeuroPedagogía y Psicología Neurofisiológica.
Desde entonces, se da mayor prioridad
a la autonomía de los niños, que ellos
desarrollen destrezas, habilidades y
profundicen en nuevos contenidos a través
de material concreto y lúdico pero sobre
todo a través de experiencias directas
donde el niño se vuelva el protagonista de
su propio aprendizaje. Además se incluyó
la metodología de trabajo en proyectos que
permite mayor estimulación y participación
de los niños en los temas de interés.
El año 2009, la sede de Preescolar en el
sector de Samborondón abrió sus puertas
y de allí, la Dra. Petra Ott, inició el trabajo
en Grupos Mixtos por edades, modalidad
que siempre formó parte la propuesta
educativa iniciada en el año 2005.
Después de tres años de trabajo en
Samborondón – este sistema se está
efectuando también en el Preescolar Los
Ceibos. A través de charlas los padres
fueron informados sobre esta modalidad
de trabajo y sus cambios relacionados.
Y desde este abril tanto en el Preescolar
Los Ceibos como en el de Samborondón
se trabaja con niños de diferentes edades
en todos los salones. Se encuentran cada
clase niños de tres, cuatro y cinco años de
edad compartiendo su día a día.
Este sistema de trabajo no es muy
conocido en Ecuador pero en muchos
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países se está aplicando y, sobre
todo en Alemania, los Preescolares
trabajan de esta manera. Así se estimula
y se aprovecha las habilidades y
capacidades sociales y emocionales
de los niños, gran potencial que hasta
ahora no fue tomado en cuenta mucho
en nuestro Preescolar, ya que los niños
estaban “separados” por Niveles. Como
Licenciada de Educación Inicial, mi vida
profesional, experiencia y desarrollo, ha
sido trabajado con esta modalidad en
grupos mixtos y es la forma más natural
de contacto entre los niños, donde uno
está para el otro, apoyándose entre ellos,
cada uno aprendiendo del otro y en su
ritmo, tomando en cuenta sus intereses,
necesidades y los desafíos que se les
presenta al trabajar y compartir con niños
mayores o menores que ellos durante su
etapa de Preescolar.
De ahora en adelante - en cada “Elternbrief”
- les haremos conocer poco a poco más de
esta innovación de Preescolar para que toda
la comunidad escolar de nuestro Colegio
tenga mayor conocimiento sobre ella.
Educación Inicial
Comenzando
un año nuevo
Por: María Fernanda Barniol,
profesora de Educación Inicial
Luego de unas vacaciones para
recuperar energías, las puertas del
colegio se abrieron nuevamente. Las
sonrisas de los niños más grandes
ayudaron a que los que venían por
primera vez se dieran cuenta que el
Preescolar es un lugar acogedor con
profesoras cariñosas que ayudarán a
que cada día sea lleno de experiencias
emocionantes.
Los niños pasaron un momento muy
divertido viendo una función de títeres,
con personajes alegres, donde había
un lagarto que ayudó a soltar una que
otra carcajada con sus ocurrencias.
Los primeros días de clases muchos
de los comentarios que escuchamos
de niños y padres fueron algunos
muy graciosos: “Me tocó la profesora
que yo quería”. “Mami, ahora tengo
compañeros más chiquitos y hay uno
que lloraba”. “No te preocupes hijito,
ya mismo te vengo a ver y te compro
un helado.” Entre otros comentarios.
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Educación Inicial
Confraternidad y solidaridad educativa
Por : Annabelle Ottati Baquero, Subdirectora de Educación Inicial Samborondón
El tener una buena infraestructura es
fundamental para que los estudiantes
aprovechen mejor aún sus días en la
escuela. Se ha logrado una importante
conexión entre los padres de familia
del Colegio Alemán y la comunidad, la
misma que se ha reflejado en la ayuda
para el mejoramiento de la Escuela 7 de
Septiembre.
La escuela 7 de Septiembre de la comuna
de San Nicolás, aledaña a la extensión
del Colegio Alemán Humboldt ubicado
en Ciudad Celeste ( Vía a Samborondón),
empezó desde el día 27 de enero, con
mucha ilusión y expectativa a habilitar sus
instalaciones, empezando por la limpieza
de la bodega. Posteriormente, se habilitó
la cisterna para que los alumnos y los
profesores puedan tener agua almacenada.
Las baterías sanitarias se cambiaron, así
como los lavamanos, a efectos de que
la higiene de los alumnos esté atendida
adecuadamente. También se pintó la
escuela, para hacerla aún más acogedora,
a efectos de los niños, padres de familia
y profesores sientan aún más deseos de
acudir diariamente
Se sembraron 3 árboles (olivo negro) y se
tiene la promesa de que en los próximos
días sembraran 5 más. Se habilitó un juego
de columpio, existía la estructura pero no
tenía las hamacas. Simultáneamente se
construyó un huerto escolar para inculcar
en los niños la importancia de la siembra
E l t e r n b r i ef / Carta a los Padres / Abril-Mayo 2012 / 14
Por esa razón, es necesario agradecer a
las familias que han brindado su aporte
para que dicho objetivo se alcance,
correspondiendo de esa manera a
la enorme apertura que la comuna
San Nicolás ha tenido para el Colegio
Alemán Humboldt.
Es esa manera de interactuar la que
debe primar en nuestra sociedad:
La colaboración, el mutuo apoyo, el
trabajo en equipo, la solidaridad y el deseo
de que los niños, que son realmente a
quienes les pertenece el futuro, tengan un
mejor mañana.
Nuestro gran agradecimiento a todas las
familias del Colegio Alemán Humboldt, de
la sede de Samborondón, que con todo su
apoyo y colaboración han hecho realidad
esta obra tan significativa. Muchas gracias.
Educación Inicial
Festejando a nuestra
querida Dilma
Por : Lily de Hansert, Coordinadora General
Educación Inicial Ceibos
El jueves 12 de Abril los niños del preescolar Ceibos agasajaron
con un canto general en el patio central de la sección a la Srta.
Dilma Arellano por sus 50 años de laborar en nuestro colegio.
Gracias a Dilma por el constante apoyo que recibimos de su parte.
Charla en Samborondón
Por: Marta Ycaza, profesora de Educación Inicial
En las instalaciones de la Preescolar de
Samborondón el viernes 19 de abril, brindamos
a los padres de familia una exposición detallada
sobre las actividades que los niños realizan en
el Jardín.
Nuestra directora Astrid Pilsl abordó el tema
de los Grupos Mixtos, que también funcionan
desde este año en Los Ceibos, explicando las
múltiples ventajas de que niños de tres, cuatro,
cinco y seis años interactúen juntos.
“Este sistema se aplica en Alemania desde hace
mucho tiempo” acotó.
La jornada finalizó con un video muy entretenido
donde pudimos apreciar a los chicos en plena
acción, hecho muy gentilmente por Cristina von
Buchwald, madre de familia de nuestro Colegio.
Practicante de Preescolar en
los Ceibos
Por: Nick Bohn, practicante de Educación Inicial
Mi nombre es Nick Bohn, soy de Hamburgo, tengo 20 años, estoy en el
“Kindergarten” como practicante en las clases de alemán y deportes.
Vivo en Los Ceibos con amigos de mis familiares de Alemania. Yo estoy en
Ecuador para aprender el idioma y conocer su cultura. Me siento muy a gusto
aquí.
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Educación Inicial
Festejando el día de las madres
Por: Astrid Pilsl, directora de
Educación Inicial
En los días del 9 al 11 de mayo, los niños
de la secciones Preescolar de Los Ceibos y
Samborondón festejaron con mucha alegría
y entusiasmo a sus queridas madres por su
día muy especial. Observamos tanto a los
niños como a las madres muy emocionados
por este evento tan importante.
¡Felicidades!
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Educación Inicial
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Deportes
Vacacional deportivo 2012
Por: Carla García, Coordinadora General
Entre sonrisas, música, juegos deportivos
y recreativos muchos alumnos de nuestro
Colegio aprendieron y disfrutaron del
vacacional deportivo que comenzó el 1
de febrero y culminó el día 8 de marzo de
2012 obteniendo resultados satisfactorios
para captar nuevos talentos.
Este vacacional se logró gracias al trabajo
emprendido por parte de los impulsores
deportivos y entrenadores del colegio:
Freddy Nieves, Geovanny Avilés, Adriana
Oñate, Santiago Gagliardo, Carlos Salinas,
Mafer Páez y Carla García con el apoyo y
la colaboración del Sr. Mario Dongarrá,
Miembro del Consejo Ejecutivo; Econ. Lissa
Peña, Directora Financiera Administrativa,
y Dr. Werner Schiffer Director General.
Cabe destacar que cerramos con una
cantidad muy prometedora de niños y niñas
quienes asistieron cuatro días a la semana
obteniendo resultados extraordinarios y
que el área de deportes desea explotar,
E l t e r n b r i ef / Carta a los Padres / Abril-Mayo 2012 / 18
masificar e impulsar nuevos talentos
deportivos.
No podemos pasar desapercibido el
apoyo de los padres que confiaron,
brindaron y apostaron por el deporte para
sacar provecho a su tiempo realizando
diferentes actividades deportivas tales
como: natación, básquet, vóleibol,
atletismo, fútbol y juegos didácticos.
El equipo de trabajo del área de deporte
que realizamos el vacacional del 2012
disfrutamos trabajando en un ambiente de
responsabilidad, profesionalismo, alegría,
tranquilidad y fluidez sacando siempre lo
mejor de los chicos retroalimentándonos
todos con mucho respeto y motivación.
Agradecemos la confianza brindada en
nosotros y esperamos que marquemos un
precedente para que se repita y permita
ofrecer al niño desarrollar, mantener,
conservar y ejercitar su cuerpo en tiempo
de vacaciones .
Deportes
Intercambio deportivo
Por: Veikko Bersug, jefe área Deportes
Foto: Señor Komoss, Alcalde de Hellersdorf en Berlín, usando un sombrero “Panamahut” con la delegación del intercambio deportivo
del Plantel, junto a los profesores Veikko Bersug y René Segarra. Intercambio Deportivo 2012
- 20 de enero hasta 11 de marzo
- 3 semanas en Leipzig, 3 semanas en Berlin y una semana en Rep. Checa para esquiar con un paseo a la capital Praga
- 23 alumnos
- actividades en Leipzig: visita a la fabrica de Volkswagen en Wolfsburgo, visita a la fabrica de Adidas en Herzogenaurach, Go-Kart,
visita a un partido de champions league en Handball, hicimos un partido amistoso de handball CAH vs. Markleeberg
- actividades en Berlin: visita al estadio olimpico y vimos el partido Hertha BSC vs. Werder Bremen, una fiesta despertida, hicimos un
partido amistoso de futbol entre CAH y los alemanes, una visita al alcalde de Berlin-Hellersdorf
Competencia de natación
Lcdo. Santiago Gagliardo,
Profesor de Natación
El pasado sábado 3 de marzo a las 08h00
se llevó a cabo la 1ra competencia de
natación nivel pre-novatos denominada
“Formadores de talentos”. Fue organizada
por el club “Coello” en las instalaciones
del Colegio “Interamerican Academy” en
la Cdla. Puerto Azul, con la muy destacada
participación de los alumnos que integraron
el curso vacacional del colegio del Plantel,
entre los cuales se destacaron:
Categoría Menores de 6 años:
Emilio Villacís(Medalla de Plata)
Carlos Edu (medalla de bronce)
Categoría 7-8 años:
Elena Revelo (Medalla de oro)
Francesca Donoso (Medalla de bronce)
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Diego Revelo (Medalla de oro)
Nicolás Bienz (Medalla de bronce)
También formaron parte del equipo:
Adriana Villao, Leonardo Birga, Ana Paula
Barrezueta, Mónica Falconí, Javier Falconí,
Javier Calderón, Ana Cristina Ordóñez,
Jose Puente, Juan Barcia, Paolo Miranda,
Andrés Ruales, Adriana Pérez, Alexander
Castillo, Fabrizio Pulley, Cassian Fristche,
Jorge Arroyo, Javier Falconí, Paula
Lascano y Carlos Puente.
Cabe mencionar que en el mes de abril se
efectuó el torneo de novatos de natación,
auspiciado por el “Diario El Universo”, en
sus fases “Clasificatoria” y “Regional” en
donde la alumna Rebecca Birkett obtuvo
una excelente participación, ganando
en total 5 medallas de oro, 4 medallas
de plata, 1 de bronce y 2 trofeos;
clasificando así a la fase “Nacional” que
se efectuará en el mes de Mayo.
En corto
Plantel recibe sello de calidad:
Colegio Alemán de Excelencia en el extranjero
Con orgullo felicitamos a toda la familia del Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil y
agradecemos por todo su esfuerzo y ayuda otorgada durante los últimos 5 años. Obtener
la certificación de Colegio Alemán de Excelencia en el extranjero no es el fin de un
proceso, es un impulso importante para seguir en el camino de una mejora permanente
de la calidad pedagógica.
Elternbrief - Edición 72
Supervisión general: Dr. Werner Schiffer * Aprobación contenidos: Lcda. Leticia del Hierro *Revisión contenido: Área Español* Redacción y
diseño: Wendy Castro Torres* Fotografía: Wendy Castro Torres* Colaboradores: Andrea Tamariz,Cecilia Kunze, Margarita Jiménez, Azucena
Villacreses, Astrid Pilsl, Lily de Hansert, Ana Loffredo, Ma. Fernanda Aguirre, Gabriela Arévalo, Sophia Cevallos,Jennifer Mayorga, Valery
Morán, Claudia Andrade, Dennise Espinoza, Marisable Haz, Nick Bohn, Ma. Fernanda Barniol, Annebelle Ottati, Marta Ycaza, Carla García y
Santiago Gagliardo. Imprenta: PUBLILEVEL. Sugerencias: [email protected]
* www.cahgye.edu.ec
Si desea publicar una foto favor enviarla con su respectivo pie de página al [email protected]