Describe, compara y formula situaciones con números en diferentes

COLEGIO TERESIANO
REJILLA GENERAL
ASIGNATURA: MATEMATICAS
AÑO: 2014
COMPETENCIA GENERAL:
Crea soluciones asertivas a situaciones matemáticas que se
le presentan dentro del aula, teniendo en cuenta las
relaciones espacios temporales, la lógica matemática y los
conceptos adquiridos durante el año escolar.
CURSO: TRANSICION
PROFESOR/A: TATIANA CAITA
PROCESOS:
Dimensión relacional:
Relación consigo mismo: valoración personal
Relación con el otro: amistad.
Relación con lo otro: Relación con Dios.
Dimensión Cognitiva:
Procesos básicos: observación, descripción,
relación, clasificación.
Procesos de comprensión: solución problemas.
comparación,
Dimensión Volitiva:
Motivación (necesidades)
Dimensión de Trascendencia:
Interiorización.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
Describe, compara y formula situaciones con números en diferentes contextos y con
diversas representaciones.
Diferencia atributos y propiedades de objetos en el plano y el espacio.
Construye secuencias de números y figuras.
Expresa sus ideas y conclusiones con lenguaje matemático sencillo para promover el
trabajo cooperativo de manera solidaria.
Comprende los datos que le suministra un enunciado matemático, aplicando operaciones
que se requieren para obtener una solución.
Luego de comparar los diferentes procedimientos, selecciona el más eficaz para dar
solución al problema.