Escribir una fábula

Escribir una fábula
Lenguaje
Español
La palabra fábula proviene del término latino fabŭla. Tal como explica el
diccionario de la Real Academia Española (RAE).
7
tre el personaje fuerte y el débil. De ese conflicto subyace una actitud
crítica, satírica y didáctica, pues se suele castigar la vanidad, el abuso
de poder, la pereza y, en general, los distintos vicios humanos.
Las fábulas nacen en la Antigüedad grecorromana, cuando los esclavos
pedagogos las utilizaban para enseñar conducta ética a los niños que
educaban. Sus moralejas se basaban en la moral del paganismo, que
suponía que era imposible cambiar la condición natural de las cosas.
La fábula, a pesar de ser un género literario sujeto a la transmisión oral
de generación en generación, aún conserva estas características que la
diferencian de otros géneros narrativos más mutables, como el cuento
o relato o la novela, a la cual el tiempo ha traído numerosos cambios y
nuevos subgéneros y tendencias.
A partir del siglo XIX, la fábula se convirtió en uno de los géneros literarios más populares, con una ampliación de temas y la publicación de
diversas colecciones especializadas.
Principales características de las fábulas
El término fábula también se utiliza como un adjetivo coloquial que destaca algo como muy bueno o extraordinario (La fiesta de anoche estuvo
de fábula).
→→ Género: pueden estar escritas en verso o en prosa.
→→ Brevedad: suelen ser historias cortas.
Se trata de uno de los géneros narrativos más antiguos y de mayor éxito
y difusión. Curiosamente y a pesar de esa antigüedad, su estructura básica ha sufrido muy pocos cambios a lo largo del tiempo.
→→ Presencia de los elementos esenciales de la narración: acostumbra
a haber un narrador que cuenta lo que les sucede (acción) a unos
personajes en un lugar y en un tiempo indeterminados. Las fábulas,
como los cuentos populares, no se sitúan en una época concreta.
Son intemporales.
Las fábulas, en fin, son narraciones breves, que pueden estar escritas en verso o en prosa, protagonizadas por personajes estereotipados
–animales u objetos humanizados, la mayoría de las veces–, y que con
frecuencia empiezan o terminan con una moraleja.
→→ Estructura sencilla: el esquema de muchas fábulas empieza con la
presentación de una situación inicial, tras la cual se plantea un pro-
La acción se organiza en torno a dos personajes –aunque a veces son
más– que están en conflicto, y su tema básico es el enfrentamiento en1
Lenguaje 7
Escribir una fábula
blema, que unas veces tiene solución y otras no. La historia finaliza
con una moraleja.
→→ Temas: los vicios son los temas tratados en las fábulas (la envidia, la
avaricia, la arrogancia, la mentira…).
→→ Personajes: el texto se basa en una conversación mantenida entre
animales, que suelen ser los personajes en este tipo de relato. Estos
animales suelen representar “tipos” o modelos con unas características muy definidas (ejemplo: la zorra es astuta, la hormiga es trabajadora, el lobo es feroz, etc.).
→→ Intención: detrás de cada fábula hay una crítica hacia ciertos comportamientos y actitudes, que se disimula con el uso de personajes
humanizados.
→→ Moraleja: la moraleja es una enseñanza moral, es decir, un consejo
o pauta de conducta. La moraleja puede ser una frase o una estrofa.
La más corriente es el pareado, una estrofa de dos versos que riman
entre sí.
No todos los personajes de las fábulas han de ser forzosamente animales; también podemos encontrar plantas, objetos e incluso seres
humanos.
Por otra parte, explica la RAE, la fábula es cada una de las ficciones
de la mitología, la trama argumental de las obras de ficción y un rumor
o habladuría. También se utiliza el concepto para hacer referencia a la
relación falsa, mentirosa y carente de todo fundamento, y a la ficción
artificiosa con que se encubre o se disimula una verdad.
Las fábulas se confunden fácilmente con los apólogos, ya que comparten muchas características similares. En su mayoría, los apólogos cuentan con personajes humanos, pero esto no quiere decir que no puedan
tener dentro de sus personajes animales.
Características del apólogo
→→
→→
→→
→→
→→
→→
→→
2
Generalmente se escribe en prosa.
Es explicativo, por lo que tiene una extensión de media a grande.
Contenido moralizante o didáctico.
Plasma hechos que parecen de la vida real.
Son historias creíbles.
Poseen ingeniosa inventiva y fuerza imaginativa.
Se preocupan por la perfección interior, la búsqueda de ideales, la
reflexión trascendente, el sacrificio y la abnegación por las grandes
causas, así como enfatizar principios elevados.