Estrategias Estrategias Instruccionales

Estrategias Instruccionales
Estrategias instruccionales
Conjunto de actividades,
técnicas y medios que se
planifican de acuerdo con
las necesidades de la
población, los objetivos
que se persiguen,
naturaleza del curso,
todo con la finalidad de
hacer más efectivo los
procesos de enseñanza
aprendizaje
Tipos de Estrategias
De Aprendizaje
De Ensayo
De Elaboración
De Organización
De Enseñ
Enseñanza
De Control:
Planificación
Regulación y supervisión
Evaluación
De motivació
motivación, apoyo
y/o afectivas
Según Tamaño del Grupo
(individuo, grupo
pequeño, grupo grande)
Según lo que se desea
enseñar: (Conocimiento,
valores, habilidades
manuales o destrezas)
(Taxonomía de Bloom)
Según como se trasmite la
información: (el docente,
los alumnos, el estudiante)
Estrategias de Ensayo
Implican la repetición
activa de los
contenidos:
Repetir en voz alta
Tomar notas
literales
Subrayado
Estrategias de Elaboració
Elaboración
Implican hacer
conexiones entre lo
nuevo y lo familiar
Parafrasear
Resumir
Crear analogías
Responder
preguntas
Describir relaciones
Estrategias de Organizació
Organización
Agrupan información, imponen
estructura al contenido,
dividiéndolo y encontrando
relaciones y jerarquías
Resumir un texto
Esquemas
Cuadros sinópticos
Red semántica
Mapa conceptual
Mapa mental
Árbol ordenado
Estrategias de Planificació
Planificación
Intenta dirigir y controlar
los aprendizajes de los
alumnos
Establecer objetivo y meta de
aprendizaje
Seleccionar conocimientos
previos
Descomponer la tarea en pasos
sucesivos
Programar calendario de
ejecución
Establecer tiempo de ejecución
de la actividad
Seleccionar las estrategias a
seguir
Estrategias de Regulació
Regulación,
Direcció
Dirección y Supervisió
Supervisión
Se utilizan durante la
ejecución de la tarea
Formular preguntas
Seguir el plan trazado
Ajustar tiempo y
esfuerzo
Modificar y ejecutar
estrategias alternativas
Estrategias de Evaluació
Evaluación
Se utilizan para verificar el
proceso de aprendizaje, se
llevan a cabo durante y al final
del proceso
Revisar los pasos dados
Valorar si se han
conseguido o no los
objetivos propuestos
Evaluar la calidad de los
resultados finales
Decidir cuando concluir
el proceso emprendido
Estrategias de Apoyo o
Afectivas
Se utilizan para mejorar la
eficacia del aprendizaje
Mantener la
motivación
Enfocar la atención
Mantener la
concentración
Manejar la
ansiedad
Manejar el tiempo
de manera efectiva
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Afectiva)
Recepción
Respuesta
Valoración
Organización
Caracterización
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Psicomotora)
Percepción
Disposición
Respuesta dirigida
Respuesta
automática
Ejecución
consciente
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Cognitiva)
Conocimiento:
Definiciones de
términos,
conceptos básicos
y respuestas.
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Cognitiva)
Comprensión:
Interpretación,
extrapolación,
organización,
comparación,
descripción y la
formulación de
ideas principales.
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Cognitiva)
Aplicación:
Resolver problemas
en nuevas situaciones
aplicando el
conocimiento
adquirido, hechos,
técnicas y reglas en
un modo diferente.
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Cognitiva)
Análisis:
Examinar y
discriminar la
información,
identificando
motivos o causas.
Hacer inferencias y
encontrar evidencia
para fundamentar
generalizaciones
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Cognitiva)
Síntesis
Compilación de
información de
diferentes modos
combinando
elementos en un
patrón nuevo o
proponiendo
soluciones
alternativas
Taxonomí
Taxonomía de Bloom
(Dimensió
(Dimensión Cognitiva)
Evaluación
Presentación y
defensa de
opiniones .
Emitir juicios al
evaluar una
información.
Tipos de Estrategias
Centradas en el
docente
Centradas en grupos
de alumnos
Centradas en el
individuo
Tipos de Estrategias
El Docente:
Exposición oral
La demostración
Tipos de Estrategias
El alumno
Materiales
instruccionales
El Laboratorio
Tipos de Estrategias
El grupo de
alumnos:
Seminario.
Estudio de casos.
Dramatización.
Taller.
Simposio.
Mesa redonda
Panel
Entrevista
Debate dirigido.