ecosistemas - ies "poeta claudio rodríguez"

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Profesor/a D/Dña
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ECOSISTEMAS
Existen diferentes niveles para estudiar la organización de los seres vivos en relación con el medio. Una de ellas
es estudiando los ecosistemas, los cuales tienen entidad propia. La palabra procede del griego “oikos”, que
significa “casa”. Los ecosistemas son la “casa” de los seres vivos. pero ¿cómo es esa casa? ¿dónde empieza?,
¿dónde termina? ¿qué ocurre en ella?
Para contestar a estas preguntas, consulta estas direcciones.
1.- http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/c_nat/ecosistema/eco3.htm
2.- fuentes de energía http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/c_nat/ecosistema/eco2.html
3.- http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/archivo/papel/676/676_2.html
4.- factores del ecosistema http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/c_nat/ecosistema/eco7.html
5.- http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/c_nat/ecosistema/eco5.html
6.- http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/archivo/papel/676/676_5.html
ESQUEMA-RESUMEN DE UN ECOSISTEMA
Visita a la naturaleza del parque virtual
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RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES
Un parque puede ser considerado como
un ecosistema. Enumera los factores
ambientales que lo caracterizan.
¿Cuál es la biocenosis del parque que has
visitado?
El parque a veces es un bosque urbano.
Los bosques son biomas. Busca el
significado del término. Explica los
distintos biomas en los que se puede
incluir un parque
Establece cadenas tróficas con los
organismos que has capturado en tu visita
virtual.
Enumera alguna adaptación de las
especies capturadas en tu paseo
La fotosíntesis es clave en el
funcionamiento de un ecosistema. Explica
por qué
La materia pasa de unos sistemas a otros
describiendo unos ciclos cerrados. ¿Cómo
se llaman estos ciclos?
¿Qué papel desempeñan los vegetales en
el ciclo del carbono?
¿Qué papel desempeñan las bacterias de
las raíces del aliso en el ciclo del
nitrógeno?
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