GESTIÓN POR RESULTADOS

CURSO
GESTIÓN POR RESULTADOS
Potencia tus conocimientos y habilidades en corto tiempo
P R E S E N TA C I Ó N
O b j eti v o S
La Gestión por Resultados es un nuevo enfoque de gestión
pública que viene implementándose en el Perú desde
el año 2008, a partir del presupuesto por resultados y
que se extiende por toda la región. El proceso involucra
el planeamiento, el presupuesto, la inversión pública, el
control y los demás sistemas del Estado.
Aplica el marco conceptual, la metodología y las
principales herramientas de la Gestión por Resultados
- GpR en la gestión pública peruana. De esta manera,
los participantes dispondrán de los conceptos básicos
de aplicación práctica que les permitirán, al término del
curso, desarrollar capacidades de gestión por resultados
y estar en condiciones de aplicar en sus instituciones el
enfoque de resultados, así como desarrollar capacidades
para una mejor implementación del enfoque de
resultados en el marco de la actual política de gestión.
Este nuevo enfoque permite que las entidades del
Estado logren resultados; es decir, resolver problemas
prioritarios de la población a través de la entrega de
productos, lo que requiere el uso eficaz y eficiente de
los recursos del Estado con inclusión en favor de la
población.
El curso proporcionará a los participantes conocimientos
teórico-prácticos, brindando los marcos conceptuales,
enfoques y fundamentos para ser aplicados en las
organizaciones, con el fin de que puedan desempeñarse
eficientemente en un escenario nacional altamente
exigente. Una parte importante del curso será a través de
taller, que permitirá a los participantes apropiarse de la
metodología hacia el resultado.
El enfoque de resultados constituye uno de los principales
instrumentos del actual gobierno, para efectivizar el
desarrollo sostenible del país con inclusión social.
www.postgrado.continental.edu.pe
Al finalizar el curso, los participantes estarán en
capacidad de:
•
Identificar y analizar el marco general y las bases
conceptuales de la planificación, su implementación y
articulación con el presupuesto y la inversión pública.
•
Conocer y aplicar pautas metodológicas para
el diseño de programas presupuestales y su
implementación.
•
Identificar pautas de la inversión pública, así como
una cartera estratégica de inversiones en el marco
de la programación multianual.
•
Analizar los avances de los sistemas de
abastecimiento y control y su adecuación al enfoque
de resultados.
METODOLOGÍA
SAMUEL TORRES TELLO
DOCENTE
La asignatura se desarrolla en un 20% de manera
teórica y en 80 % de manera práctica; así como a través
de sesiones demostrativas mediante el manejo de los
sistemas informáticos que se aplica para los programas.
El desarrollo del curso considera el nivel de avance de
los participantes en el manejo del presupuesto, debido
que el estudiante es el principal protagonista de su
proceso formativo.
Economista colegiado, egresado de la Facultad de
Economía de la Universidad Particular Ricardo Palma;
Maestría en Economía, mención Finanzas, Universidad
Nacional Mayor de San Marcos; Doctorado en Economía,
Universidad Federico Villarreal; especialización
en Proyectos de Inversión, Universidad Pacífico
del Perú. Además, cuenta con especialización en
Gestión Presupuestaria, así como en pequeña y micro
empresa, en el Perú, Estados Unidos de América,
México y Chile; y en Presupuesto Participativo en Perú,
Brasil y Ecuador.
La secuencia de estudio es orientada por la Guía
Didáctica, que ofrece los contenidos de la asignatura
bajo diversos formatos, incluyendo lecturas, videos,
diapositivas dinámicas y otras, e indica las actividades
teóricas y prácticas de aprendizaje que serán evaluadas.
Experiencia en el sector público y privado, asesor de la
Comisión de Presupuesto del Congreso de la República
por cinco períodos, con participación en temas de
descentralización, regionalización, modernización
del Estado, entre otros; asesor de la Comisión de
la Pequeña y Micro Empresa del Congreso de la
República por dos períodos, donde participa en temas
de promoción del desarrollo local, regional y nacional;
asesor de gobiernos locales y gerente municipal.
Después de la primera sesión, se programan actividades
prácticas grupales que se desarrollarán fuera de
clases con la asesoría del docente a través de correos
electrónicos.
Las tareas parciales de la asignatura serán utilizadas
como insumos en la elaboración del Producto Final del
módulo.
La programación del docente se encuentra sujeta a variación
según la disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del
especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá
al nivel requerido para garantizar la calidad del curso.
P L A N D E E S T U D I os
•
Marco conceptual de la Gestión por
Resultados: Avances del Sistema de
Planeamiento Perú 2021.
• Plan Bicentenario.
• Marco teórico y avances del Sistema
de Planeamiento.
• Articulación de Planes Nacional,
Regional y Local.
•
•
•
•
•
Planeamiento Estratégico Institucional.
Programas Presupuestales.
Sistema de Abastecimiento hacia el
enfoque de resultado.
Sistemas de Control.
Programación Multianual del Programa
Presupuestal.
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