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5-DE-OCTUBRE-DIA-DEL-DOCENTE-ANPE-PRPONE-UN-RECONOCIMIENTO-EXPLICITOA-LA-TAREA-QUE-LLEVAN-A-CABO-MASTROS-Y-PROFESORES
ANPE Albacete
05 octubre 2007
http://www.anpe-albacete.com/5-de-octubre-dia-del-docente-anpe-propone-un-reconocimiento-explicito-a-latarea-que-llevan-a-cabo-maestros-y-profesores-2/
HOY 5 DE OCTUBRE, EN EL DÍA DEL DOCENTE, ANPE PROPONE A LA SOCIEDAD UN
RECONOCIMIENTO EXPLÍCITO A LA IMPORTANCIA DE LA TAREA QUE LLEVAN A CABO
LOS MAESTROS Y PROFESORES.
Precisamente por la relevancia de la tarea docente, es responsabilidad de todos
facilitar que su actividad se desarrolle en las mejores condiciones, de modo que el
profesorado se vea respaldado por la sociedad entera en el ejercicio de su
profesión.
Desde ANPE, Sindicato de Profesores, deseamos saludar en el día del Docente a nuestros
compañeros los maestros y profesores españoles, cuyo trabajo diario en el aula es clave para
el desarrollo personal y social de los alumnos. Una labor que alumbra ideas, generando
libertad, progreso y bienestar social. Esta noble profesión debe llenar de orgullo a quienes
tienen el privilegio de ejercerla y la sociedad entera debe valorarla.
Los docentes llevan ya tiempo esperando – y ANPE exigiendo- que se desarrollen las
medidas previstas en la LOE para el reconocimiento, apoyo y valoración del
profesorado, que se promulgue el Estatuto Docente que sirva para dignificar la
función docente y para la mejora de las condiciones de trabajo del profesorado.
Esperan también medidas efectivas, y un esfuerzo a gran escala de todos los implicados en
el proceso educativo, para mejore la convivencia en nuestros centros. Y esperan de la
Administración educativa la inversión económica necesaria y las decisiones valientes y
realistas que ayuden a solucionar los altos porcentajes de fracaso escolar que nos hacen
figurar en los puestos de cola de Europa.
La utilización de la educación como arma de confrontación política, la sucesión de leyes
educativas mal diseñadas, la ausencia de un Pacto de Estado que garantice la estabilidad y
cohesión del sistema, la rebaja de la cultura del esfuerzo, los debates innecesarios y
maniqueos, y la imposición de contenidos y criterios de evaluación que miden a todos por el
rasero más bajo perjudican al sistema educativo en su totalidad y a la labor del profesorado
en particular.
La mejora de la educación en España pasa por programar los objetivos y
contenidos de estudio con exigencia y rigor, por afrontar con seriedad la
conflictividad en las aulas, y sobre todo, por el reconocimiento y valoración del
profesorado, que es clave de la calidad del sistema educativo. De su formación, de
su reconocimiento y valoración, del refuerzo de su autoridad, depende en buena
parte el futuro.
Así pues, enviamos para todos los docentes españoles nuestro reconocimiento por su
esfuerzo y nuestro agradecimiento por su labor, que deseamos compartan todos los
ciudadanos.
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