Aprendizaje Autónomo. Proceso de aprendizaje donde cada aprendiz explota sus facultades intelectuales para planificar, dirigir, controlar, autorregularse y evaluar de forma consciente e intencional su forma de aprender, aplicando estrategias adecuadas para resolver eficazmente sus tareas y lograr los objetivos propuestos (Monereo, 2001, 2005). El ROL DEL APRENDIZ AUTÓNOMO se manifiesta cuando seas capaz de: • Planificar, supervisar y evaluar tus actividades de estudio. • Asumir la responsabilidad directa por dirigir, controlar, autorregular y autoevaluar tu propio proceso de aprendizaje. • Tomar conciencia para autorregular tus procesos cognitivos (análisis, síntesis, observación, interpretación, etc.) en función de hacer los ajustes necesarios para mejorar tu forma de aprender. • Mantener una actitud crítica y favorable para reconocer y aceptar tus errores, siendo capaz de tomar decisiones a tiempo para corregirlos. • Identificar si estás logrando aprendizaje y qué de lo que haces te ayuda a aprender. • Adoptar estrategias y planes de acción acordes con el reto de construir nuevos saberes por tu propia iniciativa. • Mantener una actitud favorable para relacionar y aplicar en forma significativa tus conocimientos previos con los nuevos conocimientos por construir. • ¡No esperar que te digan lo que tienes que hacer! ¿QUÉ INCLUYE EL TRABAJO AUTÓNOMO? En un concepto amplio, incluye las horas de asistencia a clases presenciales, teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realización de seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, acceso a las aulas virtuales, las horas dedicadas a realizar tareas en línea o fuera de línea, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación (Modificado de USAL, 2009). © Soporte Técnico e Instruccional – Coordinación de Educación a Distancia – SEDUCLA - DAC