Jefferson High School

Jefferson High School
6996 Mission Street
Daly City, California 94014
(650) 550-7700
FAX: (650) 550-7790
Our Mission is to work collectively to meet every student where they are in their learning and to ensure that all
students are able to demonstrate mastery of essential content standards upon graduation. Teachers continuously
develop and follow a commonly aligned curriculum while employing a variety of research -based instructional
strategies. Student learning is evaluated through common assessments and students receive constant formative
feedback through the use of standards based grading. If needed, stude nts are provided with additional
opportunities to demonstrate mastery of essential skills and content.
El 26 de Enero del 2016
Estimados padres y representantes:
La Evaluación del Rendimiento y Progreso de Estudiantes de California (conocida en Inglés como
CAASPP), la cual ha reemplazado al Programa de Exámenes y Reportes Estandarizados (conocido en
Inglés como el Programa STAR), es el nuevo programa de exámenes académicos del estado. CAASPP es
un sistema cuya meta es proporcionar información que se pueda usar para supervisar el progreso de los
estudiantes y garantizar que todos los estudiantes salgan de la preparatoria listos para una carrera
universitaria y profesional. Este año, CAASPP incluye pruebas administradas por computadora llamadas
Evaluaciones Sumativas Balanceadas Más Inteligentemente en Artes de Lenguaje (Inglés), y en
Matemáticas en grados 3-8, y 11, así como pruebas realizadas en papel para Ciencias en grados 5, 8 y 10.
Las escuelas del Distrito de Jefferson Union High School va a estar administrando las Evaluaciones
Sumativas Balanceadas Más Inteligentemente durante la semana de April 11 - April 29. Si usted quisiera
saber más sobre la Evaluación Sumativa Balanceada Más Inteligentemente, y el sistema CAASPP,
vamos a tener una reunión escolar para la comunidad en cadas escuelas. Más detalles sobre la reunión
escolar/comunitaria estarán disponibles pronto. Mientras tanto, para aprender acerca de los tipos de
preguntas que se incluirán en el examen computarizado, usted y su hijo/a pueden ver en Inglés la página
electrónica del Examen de Práctica Smarter Balanced Practice Test Web page del Departamento de
Educación de California (CDE) en http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sa/practicetest.asp.
Después del examen que tendrá lugar en la Primavera del 2016, los estudiantes recibirán reportes de
calificaciones individuales. Los reportes de calificaciones de los estudiantes serán enviados a la casa de los
padres e incluirán una calificación general, una descripción de los resultados del estudiante en lengua y
literatura en Inglés, y en Matemáticas, así como otra información. Es importante advertir que estas
calificaciones no se pueden comparar con las calificaciones que su hijo/a recibió previamente en los
exámenes del Programa STAR porque el examen se basa en los nuevos Estándares Académicos
Fundamentales de California, tiene diferentes tipos de preguntas en el examen, y no se reportará usando
las categorías del Programa STAR.
Los resultados de este examen también serán utilizados como estatus del Programa de Evaluación
Temprana (EAP). El Programa de Evaluación Temprana (EAP) está diseñado para proveer a los
estudiantes, sus familias, y a las escuelas secundarias con señales tempranas acerca de la preparación
Jefferson High School
6996 Mission Street
Daly City, California 94014
(650) 550-7700
FAX: (650) 550-7790
Our Mission is to work collectively to meet every student where they are in their learning and to ensure that all
students are able to demonstrate mastery of essential content standards upon graduation. Teachers continuously
develop and follow a commonly aligned curriculum while employing a variety of research -based instructional
strategies. Student learning is evaluated through common assessments and students receive constant formative
feedback through the use of standards based grading. If needed, stude nts are provided with additional
opportunities to demonstrate mastery of essential skills and content.
para el nivel universitario en Inglés y Matemáticas. La Universidad del Estado de California ( CSU ) y los
participantes Colegios Comunitarios de California ( CCC ) van a utilizar los resultados de las
Evaluaciones Sumativas Balanceadas Más Inteligentemente para determinar el estatus EAP en Inglés y
Matemáticas de los estudiantes. La divulgación de los resultados no afecta la solicitud de admisión. Los
resultados solamente son utilizados para determinar la ubicación de los estudiantes después de haber sido
admitidos a la universidad. Para encontrar más información acerca del EAP sírvase visitar ésta página
web:
http://www.cde.ca.gov/ci/gs/hs/eapindex.asp
Finalmente, el Jefferson Union High School District quisiera informales que la Sección 852 del Título 5 del
Código de Regulaciones de California permite a los Padres o Guardianes Legales el enviar una solicitud
por escrito para justificar un permiso para excluir a su estudiante de todo o parte de cualquier examen
según lo provisto en el Código de Educación, Sección 60640 para el año escolar. Si un Padre o Guardián
Legal envía una petición de exención después de que los exámenes ya hayan comenzado, cualquier
puntaje de estos exámenes será enviado a los Padres o Guardianes Legales y será incluido en los
records del estudiante. Si ustedes desean una exclusión de las evaluaciones CAASPP, por favor, sírvase
seguir el proceso delineado aquí abajo y completarlo en, ó antes de, el 21 de Marzo del 2016
1. Visite la página web del Distrito en www.juhsd.net
2. Haga click en DEPARTMENTS>EDUCATIONAL SERVICES>ASSESSMENTS>CAASPP
3. Imprima y llene el formulario de Opt Out Form.
4. Haga una cita para enviar el formulario a el Director(a) de la escuela.
5. Reúnase con el/la Director(a).
Si desea más información acerca de la administración del CAASPP, sírvase contactar a la subdirectora de
la escuela.
Subdirectora
JHS
OHS
TNHS
THS
WHS
Letty Gonzalez
[email protected]
650-550-7796
Elin Peinado
[email protected]
650-550-7308
Megan Carey
[email protected]
650-550-7673
Monica Casey
[email protected]
650-550-7843
Jennifer Leeper
[email protected]
650-550-7472