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U.D.8:LA VERTIENTE EPISTEMOLÓGICA DEL CONOCIMIENTO
(Actividades sobre los contenidos complementarios)
8.1. Sobre Apariencia y Realidad
8.2. Sobre el origen y límite del verdadero conocimiento
8.3. Sobre pensamiento y creencia
8.1. Sobre Apariencia y Realidad:
1. ¿Qué tres actitudes se pueden adoptar respecto a la existencia del mundo y al valor cognoscitivo de la
percepción?
2. Explica claramente `actitud natural´ respecto al conocimiento de la Realidad ... La `actitud natural´ es una
actitud pre-reflexiva: ¿por qué? ... ¿Actitud pre-reflexiva significa actitud inculta? ¿Por qué?
3. El realismo acepta plenamente la creencia -propia de la “actitud natural”- en la existencia real del mundo
que percibimos. Por eso se llama “realismo”. Pero considera que hay dos cuestiones que es preciso
examinar con más detenimiento: ¿cuáles? ... Respecto a si percibimos directamente las cosas o sus
representaciones, se pueden distinguir dos formas de realismo: ¿cuáles son? Coméntalas. ... Respecto a si
percibimos las cosas tal y como son, podemos distinguir otras dos formas de realismo: ¿cuáles son?
Coméntalas.
4. Explica claramente por què la `actitud antirrealista´ es una `actitud antimaterialista´ ... El antirrealismo le
da la razón tanto a la “actitud natural” como al “realismo indirecto”: ¿en qué sentido? ¿Cuál es la
consecuencia?
5. ¿Cuál es la actitud que goza actualmente de mayor aceptación? Coméntala.
8.2. Sobre el origen y límite del verdadero conocimiento:
1.
2.
3.
4.
5.
¿Cuáles son las tres posturas que podemos adoptar en torno al problema del origen y límites del
conocimiento?
¿Dónde está el origen del conocimiento para los empiristas? (Razona Tu Respuesta) ... ¿Dónde está el
límite del conocimiento para los empiristas? (Razona Tu Respuesta).
¿Dónde está el origen del `verdadero´ conocimiento para los innatistas? (Razona Tu Respuesta) ... ¿Dónde
sitúan los innatistas el límite del conocimiento? (Razona Tu Respuesta).
Respecto al problema del origen del conocimiento Kant distingue dos aspectos: ¿cuáles? (Explícalos
claramente) ... Kant concibe el conocimiento como la unión de dos elementos: ¿cuáles?(Coméntalos) ... En
definitiva, ¿qué significa el apriorismo kantiano?
¿Dónde están los límites del conocimiento para los partidarios de la postura apriorística? ... ¿Qué opinan
los defensores del apriorismo respecto a las grandes cuestiones metafísicas –Dios, alma, Mundo-?
8.3. Sobre pensamiento y creencia (grados de certeza):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Podemos decir que el objeto de una creencia es siempre una proposición: pon dos ejemplos que ilustren
esta afirmación. ... ¿Cómo podemos definir la creencia? ... ¿Cuándo se convierte una creencia en saber?
Según el grado de certeza, ante una proposición se puden adoptar tres actitudes (= grados de certeza):
¿cuáles?
¿En qué consiste la duda? ¿Cuándo dudamos? ... Cita y comenta los principales tipos de duda.
¿En qué consiste la opinión? ¿Cuándo opinamos? ... ¿Cuándo es indiscernible subjetivamente la opinión de
la certeza? ... El estado de duda es un estado de no-creencia; la opinión es ya una forma de creencia,
`creencia débil´: ¿por qué?
¿En qué consiste la creencia? ¿Cuándo se produce la creencia en sentido fuerte? ... ¿Cuál es la diferencia
entre creencia y certeza? ... ¿Qué es lo que provoca, normalmente, el sentimiento de certeza o seguridad?
“La certeza puede ser falsa; el saber, no”: ¿por qué?....
IGORPU