¿Qué es el SIMCE

¿Qué es el SIMCE?
El SIMCE es el Sistema Nacional de Evaluación de resultados de aprendizaje del Ministerio de
Educación de Chile. Su propósito principal es contribuir al mejoramiento de la calidad y
equidad de la educación, informando sobre el desempeño de los estudiantes en diferentes
áreas de aprendizaje del Currículum Nacional, y relacionando estos desempeños con el
contexto escolar y social en que aprenden.
Las pruebas SIMCE evalúan el logro de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos
Obligatorios (OF-CMO) del Marco Curricular vigente en diferentes sectores de aprendizaje, a
través de una medición que se aplica a nivel nacional, una vez al año, a los estudiantes que
cursan un determinado nivel educacional. Hasta el año 2005, la aplicación de las pruebas se
alternó entre 4º Básico, 8° Básico y 2° Medio. A partir del año 2006, se evalúa todos los años a
4° Básico y se alternan 8° Básico y 2° Medio. Desde el año 2010 se aplica cada dos años la
evaluación del sector Inglés en 3° Medio, y todos los años una evaluación muestral del sector
de Educación Física en 8º Básico, con el objetivo de diagnosticar la condición física de los
estudiantes.
Además de las pruebas asociadas al currículum, el SIMCE también recoge información sobre
docentes, estudiantes y padres y apoderados a través de cuestionarios de contexto. Esta
información se utiliza para contextualizar y analizar los resultados de los estudiantes en las
pruebas SIMCE.
seguir el link para más información
http://www.simce.cl/index.php?id=288&no_cache=1
Was ist SIMCE?
SIMCE ist das nationale Bewertungssystem des chilenischen Bildungsministeriums für
Lernerfolge. Sein Hauptziel ist es, zur Verbesserung und Einheitlichkeit der (schulischen)
Ausbildung beizutragen, indem es über die Lernerfolge der Schüler in den verschiedenen
Lernbereichen des nationalen Lehrplans informiert und diese mit dem schulischen und sozialen
Kontext verbindet, in dem die Schüler lernen.
In den durchgeführten Tests wird bewertet, inwieweit die Hauptziele und Mindestinhalte des
Lehrplans, der in den verschiedenen Lernbereichen gültig ist, erreicht wurden. Dies geschieht
durch eine Messung, die einmal jährlich landesweit durchgeführt wird. Bis 2005 kamen die
Tests abwechselnd zwischen dem 4° Básico, 8° Básico und 2° Medio zur Anwendung. Ab dem
Jahre 2006 wurden jedes Jahr die 4° Básicos- und abwechselnd die 8° Básicos und 2° Medios
bewertet. Seit 2010 wird jedes zweite Jahr auch Englisch im 3° Medio miteinbezogen. Des
Weiteren wird jedes Jahr probenhaft eine Bewertung des Sportunterrichtes im 8° Básico
durchgeführt, um herauszufinden, wie fit die Schüler sind.
Zusätzlich zu den Prüfungen, die im Zusammenhang mit dem Lehrplan stehen, trägt SIMCE
mithilfe von Fragebögen auch Daten über Lehrer, Schüler, Elter und Erziehungsberechtigten
zusammen. Diese Daten helfen bei der Kontextualisierung und Analyse Leistungen/Ergebnisse,
welche die Schüler in den Prüfungen der/des SIMCE erbracht haben.
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