departamento de alemán

DEPARTAMENTO DE ALEMÁN
CUADERNILLO
DE
RECUPERACIÓN
VERANO 2015
3º ESO
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO Y GRUPO:
ATENCIÓN:
La realización de este cuadernillo no implica la recuperación de la materia. Es una
guía para saber lo que tienes que repasar. Para recuperar será necesario hacer el
examen de septiembre y aprobarlo, según los criterios de evaluación establecidos
en la programación.
Contenidos mínimos
3º E.S.O.
a) Contenidos gramaticales.
Conjugación del presente de indicativo de los verbos haben, sein.
Conjugación del presente de los verbos können, wollen, müssen.
Conjugación del presente de los verbos regulares, irregulares (con cambio vocálico) y
separables.
Negación con nein, nicht, kein.
Pronombres personales en nominativo (ich, du er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie).
Pronombres personales en acusativo (mich, dich, ihn, es sie).
Pronombres personales en dativo (dir/Ihnen).
Preposiciones y adverbios temporales: am, um; zuerst, dann, nach.
Partículas interrogativas: Wer?, Wie?, Was?, Wo?, Woher?, Wohin?, Wann?
Ja/Nein-Fragen (preguntas de respuesta sí/no).
Orden de los elementos en la oración.
Adverbios de dirección: links, rechts, geradeaus.
Verbos con acusativo.
Los números ordinales: la fecha.
b) Campos semánticos.
Información personal.
La familia.
Hora, días de la semana, meses, partes del día.
La ciudad.
La música. Gustos musicales.
Actividades diarias o rutinarias, de ocio y tiempo libre.
Profesión/Ocupación.
c) Intenciones comunicativas.
Dar y pedir información personal (nombre, apellidos, origen, lugar de residencia, profesión,
gustos y aficiones, …)
Dar y pedir información sobre la familia.
Desenvolverse en la ciudad: dar y pedir información sobre lugares turísticos o actividades
culturales, preguntar e indicar cómo se llega a algún lugar,…
Desenvolverse en un hotel: reservar habitación, registrarse a la llegada, etc.
Hablar sobre rutinas diarias, y sobre actividades de ocio y tiempo libre.
Hablar sobre el trabajo o los estudios.
EXAMEN DE SEPTIEMBRE:
-
Comprensión auditiva.
Compensión lectora.
Ejercicios de gramática y vocabulario.
Expresión escrita (Mein Tagesablauf: deben escribir su rutina diaria).
Expresión oral (Beruf: deben hablar sobre su ocupación o profesión, qué hace,
dónde, cuándo, etc.).
Actividades de repaso.
Se recomienda volver a hacer los ejercicios del Lehrbuch y del Arbeitsbuch y de las
fotocopias entregadas en clases. También se recomienda utilizar un diccionario bilingüe
Alemán-Español para consultar el vocabulario. Si tienes Internet, puedes consultar un
diccionario online, por ejemplo estos: http://de.pons.eu/, http://www.myjmk.de/
También puedes encontrar ejercicios de repaso, de Optimal A1, en:
http://www.klettlangenscheidt.de/Deutsch_als_Fremdsprache/Fuer_Erwachsene/Optimal/Lernen/Online_und
_Digital/Online-Projekte_und_uebungen/Optimal_A1/9244
OTRAS ACTIVIDADES.
1. Uhrzeit
a) Lies die Uhrzeiten im Bild und schreib die richtige Nummer:
n Si1
A
1
Es ist eins.
2
B
Es ist zwanzig nach sieben.
3
C
Es ist fünf nach halb neun.
4
D
Es ist fünf vor halb fünf.
5
E
Es ist fünf vor halb zwei.
6
F
Es ist halb vier.
7
G
Es ist Viertel nach eins.
8
H
Es ist Viertel vor sieben.
9
I
Es ist zehn vor eins.
10
J
Es ist fünf nach elf.
dürfen
müssen
b) Uhrzeit
Notieren Sie die Uhrzeit.
neunzehn Uhr fünfzehn
acht Uhr fünfunddreißig
zehn nach zehn
sechs Uhr fünfundvierzig
elf Uhr dreißig
dreizehn Uhr fünfundfünfzig
sechzehn Uhr fünfunddreißig
neunzehn Uhr dreißig
dreiundzwanzig Uhr vierzig
vierzehn Uhr fünfundzwanzig
2.
19:15
________
________
________
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________
________
________
________
________
Konjugiere die Modalverben.
können
ich
du
er,. sie, es
wir
ihr
sie, Sie
3. Modalverben. Ordne die Sätze.
Beispiel: eine Pizza – möchten – essen - Sie
Sie möchten eine Pizza essen
a) er – nicht – heute – möchte – lernen - Englisch
b) wir – für die Mathearbeit – lernen – müssen
c) Kind – nicht – schwimmen – kann – das
d) du – möchtest – ins Restaurant - essen gehen –?
möchten
e) Karoline – darf – gehen – mit Peter – ins Kino.
f) die Kinder – früh – gehen – ins Bett – müssen
g) du –mit mir – Deutsch – müsst – lernen – morgen
h) korrigieren – die – muss – Test – viele - Lehrerin
4. a) Markiere den Präfix. Wie heißt das auf Spanisch? Konjugiere die Verben.
aufstehen auf-stehen=levantarse
abholen
einkaufen
aufräumen
aufstehen
abholen
einkaufen
ich
du
er,. sie, es
wir
ihr
sie, Sie
b) Welcher Präfix passt zu jedem Verb? Ergänze: an - auf – ab –ein - mit
........rufen
........nehmen
........stehen
........holen
........laden
5. Trennbare Verben. Schreib Sätze.
a. Wann / die Kinder / fernsehen?
b. Herr Pohl / den Sohn / von der Schule / abholen
c. Sonntags / ich / gern spät / aufstehen.
d. Manchmal / ich / auch am Kiosk / einkaufen.
e. Frau Balzer / immer um 6 Uhr 30 / aufstehen.
f. Paul / am Freitag / die Mutter / anrufen.
aufräumen
6. Trennbare Verben. FRAGEN.
a. gern früh aufstehen
Stehst du gern früh auf?
¿Te gusta levantarte pronto?
b. gern einkaufen
c. gern Freunde anrufen
d. gern abends fernsehen
e. gern die Freunde einladen
7. Schreib das Datum mit Wörtern (escribe la fecha en letras).
 Wann sind Sie geboren?
(7. April)
 Am siebten April .
(17. Oktober)

(11. Januar)

(31. März)

8. Konjugiere folgende Verben (Conjuga estos verbos)
ich
fahren
___________
schlafen
___________
essen
___________
lesen
___________
du
___________
___________
___________
___________
er, sie, es
___________
___________
___________
___________
wir
___________
___________
___________
___________
ihr
___________
___________
___________
___________
sie, Sie
___________
___________
___________
___________
ich
nehmen
___________
sprechen
___________
laufen
___________
möchten
___________
du
___________
___________
___________
___________
er, sie, es
___________
___________
___________
___________
wir
___________
___________
___________
___________
ihr
___________
___________
___________
___________
sie, Sie
___________
___________
___________
___________
9. Wie heißt der Ort? Ergänze den Artikel? (¿Cómo se llama el lugar? Añade el artículo)
das
Kino_______
d
Super________
d
Thea______
d
Spiel________
d
d
d
d
d
d
d
Eis________
Muse_______
Tennis_______
Sta________
Fe________
Fast________
Sport________
d
d
d
d
d
d
d
Turn________
Z________
Schüler________
Ballet________
Schwi________
Sta________
Pla________
d
Zir________
Reit________
Skater________
d
Stra_______
Pa________
Rock________
d
d
d
d
-no  bahn  platz 
oo  café  nd 
konzert  schule  st 
disco  platz  dt 
food  markt  tz 
halle  platz  kus 
halle  mmbad  rk 
um  dion  ter
10. Wohin? Ergänze Präposition und Artikel. (¿A dónde? Completa la preposición y el artículo)
1. Im Sommer gehen wir
Strand,
Kino,
Park oder
Eiscafé.
2. Markus spielt Fußball, schwimmt und reitet. Er geht
Schwimmbad und
Reithalle.
3. Ich möchte meine Freunde treffen und dann tanzen. Ich gehe
und dann
Fußballplatz,
Disco.
Platz