0 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA CURSO: Metodología de la Investigación Científica TEMA: Modelo del Método Científico DOCENTE: Ms. BRIONES PEREYRA LIZBETH 1 Método Científico: Es un conjunto de etapas, reglas y procesos que señalan el procedimiento para llevar a cabo una investigación, cuyos resultados sean aceptados como validados para la comunidad Científica.1 El camino que cualquier investigador lleva adelante para resolver un problema que le preocupa se denomina Método Científico. Los métodos más representativos que usaron los Científicos fueron: El Método Experimental o Inductivo: Este método aparece con la Observación, creándose imágenes en nuestro cerebro, luego se hacen predicciones para luego ser mejoradas y asi formar esquemas. Desea entender un fenómeno no explicado, luego realiza experiencias intercambiando variables, hasta inducir en una ley. (Para que se de una ley tiene que cumplirse siempre). El Método Teórico o Deductivo: Este método parte de una teoría, luego una serie de axiomas y definiciones que al aplicarlos forman leyes. Que con el tiempo fueron sometidos ha experimentos para luego ser comprobados. El método es teórico, pero para que se de su validación tubo que ser experimental. Existen varios métodos dentro del modelo general de la investigación, la cual describiremos a: El Método Científica de Mario Bunge En forma sintética, el método de Mario Bunge abarca los siguientes pasos: a. Planteamiento del problema: Reconocimiento de los hechos Descubrimiento del problema Formulación del problema b. Construcción del modelo teórico: 1 Selección de los factores pertinentes Planteamiento de la Hipótesis central Operacionalización de indicadores de las variables. BUNGE, Mario, la Ciencia, su metodo y su filosofia, Siglo XXI, Buenos Aires, 1990, p. 65. 2 c. Deducciones de consecuencias particulares: Búsqueda de soportes racionales. Búsqueda de soportes empíricos d. Aplicación de las prueba: Diseño de la prueba. Aplicación de la prueba Recopilación de datos. Inferencia de conclusiones. e. Introducción de las conclusiones en la teoría: Confrontación de las conclusiones con las predicciones. Reajuste del modelo. Sugerencias para trabajos posteriores. El Método Científico de Hernández, Fernández y Baptista. Fase 01 Idea Fase 02 Planteamiento del problema Fase 03 Revisión de la Literatura y desarrollo del marco teórico Fase 04 Visualización del alcance del estudio Fase 05 Elaboración de la hipótesis y definición de variables Fase 06 Desarrollo del diseño del proyecto Fase 07 Definición y selección de la muestra Fase 08 Recolección de datos Fase 09 Análisis de datos 3 Fase 10 Elaboración del reporte de resultados. Estos métodos y otros se pueden representar en diferentes modelos como veremos a continuación. El Modelo para el funcionamiento del Método Científico Un modelo es una proposición conceptual, que tiene por función primordial, la comprensión de un conjunto de fenómenos naturales. El primero que uso este término fue Niels Bohr en 1913. Al proponer un modelo del átomo para explicar la estructura atómica, luego el concepto se generalizó hacia otros campos. Marshall Walter afirma que la finalidad de la ciencia es la predicción de acontecimientos bajo ciertas condiciones y el procedimiento consiste en la construcción y uso de estos modelos conceptuales2. Existen diferentes Modelos de los cuales trabajaremos con el modelo Geométrico. Los diferentes modelos son: El modelo Conceptual: Corresponde a la imagen mental que se tiene sobre el prototipo. El modelo Cortical: El modelo se guarda en los almacenes de la corteza cerebral. El modelo Verbal: Es la forma com se describe oralmente el modelo. El modelo Postulativo: Modelo propuesto de forma intuitiva o supuesta que requiere su validación testando las predicciones que surgen de el. El modelo Geométrico: Modelo abstracto que se representa por diagramas. El modelo Icónico: Que tiene representación material (MAQUETAS). El modelo Mecánico: Es icónico, pero además tiene mecanismos y funciona. El modelo Matemático: Si la fórmula predice con exactitud, o hay necesidad de interpretaciones o visualizaciones del proceso descrito por la ecuación. 2 Mashall Walter “El pensamiento Cintifico”. P 23-24 Ed. Grilalbo, Madrid 1968. 4 Un ejemplo es el modelo Geométrico del Método Científico. Modelo Geométrico del Método Científico HIPOTESIS Razonamiento Inductivo Razonamiento Deductivo PROBLEMA PREDICCION Cuerpo de conocimientos disponibles Negativas TEST NUEVAS OBSERVACIONES APLICACIONES PRACTICAS Razonamiento Deductivo Positivas NUEVAS TEORIAS EVIDENCIAS Razonamiento Inductivo FIGURA 01 La figura 01 nos muestra que la investigación no tiene fin, y para analizarla tomaremos un punto de partida: El problema, toda investigación surge de un problema, cuando un investigador se encuentra con ciertos fenómenos que no tienes explicación coherente con la información disponible, se ha encontrado con un problema, ahora tiene que precisarlo con una pregunta. 5 La Hipótesis, puede darse el caso de que sea correcta o incorrecta, es una respuesta al problema y debe ser conducido con pruebas empíricas, la hipótesis se formula mediante el razonamiento inductivo. Las Predicciones, Se deducen como consecuencias de ciertas hipótesis, cada predicción correctamente formulada debe permitir su comprobación. Test, Es el procedimiento de observación o experimento, necesaria para comprobar la predicción. Evidencias, Corresponde a los resultados tangibles que quedan del test aplicado, si las evidencias son positivas se termina por aceptar la hipótesis de lo contrario se rechaza y podrá reformular si hipótesis. Nuevas Teorías, Cuando se acepta la hipótesis esta forma parte de una nueva teoría que puede considerarse como un nuevo modelo. Nuevas Observaciones, La aplicación de la nueva teoría a la realidad permite dar interpretaciones mas ajustadas a los hechos que se van observado, si el observador encuentra que ciertos hechos ya no encajan con la teoría o el modelo explicatorio y su interpretación no funciona, tenemos una nueva situación problemática. Aplicaciones practicas, El surgimiento de procesos tecnológicos a partir de los nuevos descubrimientos científicos se da en plazos cada vez más cortos desfasando rápidamente a las nuevas teorías.