Anexo B. Evaluación del conjunto de Objetivo-Indicadores-Medios de verificación
Nombre del Programa:
Modalidad:
Dependencia/Entidad:
Unidad Responsable:
Tipo de Evaluación:
Año de la Evaluación:
Programa Nacional de Inglés
S
Secretaría de Educación Pública
312-Dirección General de Desarrollo Curricular
Diseño
2016
Fin
Indicadores
Medios de
permiten medir
verificación
el nivel de
son suficientes
objetivo
Porcentaje de estudiantes
No
que obtienen
No el nivel de logro
Si educativo insuficiente en los dominios de español y matemáticas evaluados por EXCALE en educación básica
Fin
Porcentaje de docentes
Si
y asesores externos
Si
especializados
Si
con al menos un certificado en el dominio y/o la enseñanza del idioma inglés, respecto a los programados
Fin
Porcentaje de alumnos
Si certificados en
Si el aprendizaje del
Si idioma inglés respecto a los programados
Nivel de
Objetivo
Propósito
Nombre del
Indicador
Medios de
verificación
necesarios
Porcentaje de escuelas
Si
públicas de educación
Si
básica que
Si brindan la enseñanza del idioma inglés respecto a las Programadas.
Componentes Porcentaje de materiales
Si
educativosSi
distribuidos para docentes
Si
y alumnos respecto a los programados
Componentes Porcentaje de recursos
Si financieros ministrados
Si
a las Autoridades
Si
Educativas Locales respecto a lo programado.
Actividades
Porcentaje de Entidades
Si
federativas Si
que reciben los materiales
Si
educativos producidos para apoyar a la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés.
Actividades
Porcentaje de Autoridades
Si
Educativas
Si Locales que firman
Si la carta compromiso para implementar el Programa Nacional de Inglés en las escuelas públicas de educación básica, respec
Actividades
Porcentaje de Planes
Si Operativos Anuales
Si
revisados y Si
remitidos a las Entidades Federativas, respecto a los programados
0
