Otorinolaringologia - Universitat de Barcelona

Facultat de
Medicina
PLA DOCENT DE L’ASSIGNATURA
DADES GENERALS
Nom de l’assignatura : OTORRINOLARINGOLOGIA
Codi:
Tipus : OBLIGATÒRIA
Impartició: SEMESTRAL (4rt CURS)
Departaments implicats :
CIRURGIA I ESPECIALITATS QUIRÚRGIQUES (CAMPUS CASANOVA)
CIÈNCIES CLÍNIQUES (CAMPUS BELLVITGE)
Nom del professor coordinador/s :
ISABEL VILASECA GONZÁLEZ (CAMPUS CASANOVA)
MANEL MAÑÓS I PUJOL (CAMPUS BELLVITGE)
Crèdits ECTS : 5
Hores estimades de l’assignatura : 125
Prerequisits per cursar l’assignatura
Per un correcte seguiment de l’assignatura, l’alumne haurà de tenir les competències
(coneixements teòrics i resolució de problemes) corresponents a les assignatures de:
1.- Anatomía
2.- Fisiología
3.- Histología
4.- Biologia cel·lular
5.- Microbiología
6.- Immunologia
7.- Farmacologia
8.- Diagnòstic per la Imatge
9.- Radioteràpia
10.- Bioestadística
Competències que es desenvolupen en l’assignatura
En el període de formació en Otorinolaringologia i Malaltíes de Cap i Coll (ORL-MCC) l’alumne ha
d’adquirir el nivell suficient de coneixements perquè com a metge pugui ser capaç d’actuar de
forma correcta i amb agilitat en el diagnòstic i tractament de les malalties de l’ORL-MCC més
freqüents. Així mateix s’ha de familiaritzar amb la valoració diagnòstica de caràcter urgent o no
urgent de la patologia amb la orientació terapèutica pel que fa al règim en que el pacient ha de ser
avaluat i tractat (medicina primària, règim ambulatori o hospitalari). També ha de tenir
coneixement de la utilitat de la interconsulta ORL en el context de l’hospital i de la policlínica
general.
Competències que es desenvolupen en l’assignatura
Objectius d’aprenentatge de l’assignatura
Referides a coneixements
- Identificar els principals problemes de la patologia ORL-MCC, concretats en:
1.- Urgències ORL i MCC més freqüents : actitud a seguir.
2.- Consultes ORL-MCC programades: valoració de les situacions més freqüents.
3.- Manifestacions ORL de les malalties sistèmiques
- Conèixer les bases teòriques dels mètodes diagnòstics en patologia ORL i MCC,
concretats en :
1.- Exploració Física Completa ORL.
2.- Avaluació de les exploracions de diagnòstic per la imatge més freqüents en
ORL-MCC : Rx , TC, MRI, PET-TC, Ecografia.
3.- Avaluació de les exploracions específiques de l’ORL-MCC: acumetria,
audiometria tonal i supraliminar, impedanciometria, potencials evocats auditius de
tronc cerebral, estroboscòpia laríngia.
- Conèixer les bases de la terapèutica mèdico-quirúrgica de les principals malalties de
l’ORL-MCC, concretades en :
1.- Malalties del sistema audiovestibular.
2.- Malalties de l’òrgan naso-sinusal.
3.- Malalties de les glàndules salivals.
4.- Malalties de l’eix faringo -laringi.
5.- Malalties cervicals anteriors i laterals.
Referides a habilitats, destreses
- Saber realitzar una anamnesi ORL detallada i correcta.
- Saber realitzar una exploració física bàsica ORL.
- Interpretar les troballes dels apartats precedents
- interpretar les exploracions de diagnòstic per la imatge i del funcionalisme audiovestibular
i laringi.
- Realitzar de maniobres terapèutiques senzilles: extracció de taps de cera, extracció de
cossos estranys, tamponament d’epistaxis, col·locació de cànules de traqueotomia i/ó
laringectomia, col·locació de sondes nasogàstriques.
Referides a actituds, valors i normes
- Treballar en grup i assumir responsabilitats.
- Mostrar una actitud científica i un esperit crític.
- Treballar en la clínica amb interès i respecte per al els pacients.
- Contribuir a la promoció de la salut i a la prevenció de la malaltia.
Bloc temàtic o de continguts de l’assignatura
A. OTOLOGIA
A.1 Patologia Inflamatòria i infecciosa
A.2 Patologia congènita i osteodistròfies
A.3 Patologia vestibular perifèrica
A.4 Patologia del Nervi Facial
A.5 Traumatismes, tumors i cossos estranys
B. RINOLOGIA
B.1 Patologia Inflamatòria i infecciosa
B.2 Patologia congènita, traumes,epistaxis i cossos estranys
B.3 Al.lèrgia, hiperreactivitat, poliposi.
B.4 Complicacions de les sinussitis
C. FARINGOLARINGOLOGIA
C.1 Patologia Inflamatòria i infecciosa de l’Anell de Waldeyer
C.2 Roncopatia i Síndrome de l’Apnea Obstructiva en la Són.
C.3 Patologia inflamatòria i infecciosa de la laringe.
C.4 Traumatismes. Cossos estranys.
C.5 Patologia de la comunicació i del llenguatge
D. CERVICAL Y ONCOLOGIA
D.1 Patologia disontogènica cervical
D.2 Patologia de les glàndules salivals
D.3 Tumors dels Sins paranasals.
D.4 Tumors de la Faringe
D.5 Tumors de la Laringe
D.6 Adenopaties cervicals
Metodologia i organització general de l’assignatura
La docència presencial de l’assignatura constarà de 68 h, distribuïda en 20 classes magistrals (1
h) , i 8 seminaris / pràctiques clíniques (6 h).
Les activitats no presencials constaran de 57 hores: presentació de treballs dirigits, recerca
d’informació, consulta de bibliografia.
Campus virtual. El campus virtual s’utilizarà com un espai de comunicació. S’hi penjaran tots els
power-points que s’usen en les explicacions de les classes teòriques i dels seminaris. Els
documents del campus virtual s’actualitzaran contínuament i, per tant, es recomana la seva
consulta i ús com a mitjà per aconseguir el material que s’utilitzarà a les classes. És convenient
que els alumnes portin el material gràfic a classe per facilitar la presa d’apunts.
Pràctiques
Es faran 40 hores de Pràctiques Hospitalàries en forma d’ Ensenyament Clínic de 9 a 14 hores de
dilluns a dijous. En aquesta Rotació Clínic-Assistencial els estudiants passaran per les diferents
Àrees d’Atenció Assistencial : Consulta Externa, Quiròfan i Urgències. L’assistència serà
controlada.
En la seva rotació clínica, l’alumne presenciarà les intervencions quirúrgiques ORL més freqüents
en el nostre Servei; assistirà a la valoració i orientació diagnòstica de les primeres i segones
visites de les patologies ORL més freqüents en el nostre medi tot observant els procediments
diagnòstics i terapèutics que comporta l’atenció ORL d’urgència.
L’alumne aprendrà a reconèixer els equips ORL de diagnòstic i a introduir-se en les tècniques de
l’otoscòpia, la exploració de la faringe i cervical, la rinoscòpia i la laringoscòpia indirecta.
Seminaris i treballs dirigits
Es realitzaran seminaris orientats els primers a conèixer la metodologia de la Historia Clinica i les
Exploracions ORL bàsiques; en els següents i basant-se en la presentació de cassos clínics, es
discutirà la praxi clínica ORL en front d’ells.
Tutories
L’alumnat pot rebre atenció personalitzada, consultar i discutir qüestions de l’assignatura amb el
professorat, sempre amb cita prèvia.
Activitats no presencials
Es realitzaran treballs dirigits orientats a complementar els coneixements sobre l’assignatura.
Estudi.
Recerca d’informació, consulta de bibliografia, consulta a Internet.
Avaluació
 Criteris d’avaluació, puntuació i ponderació
Per l’avaluació global de l’assignatura, el pes relatiu de l’avaluació clínica i de l’examen teòric serà
de 32% i 68 % respectivament.
Avaluació Clínica : 32 % del total
1.- Assistència i participació activa a les pràctiques i seminaris clínics (16 %): 0 a 16 punts
S’avaluarà fins a 2 punts per a cada dia de pràctiques.
2.- Avaluació dels portafolis i treballs clínics relatius als seminaris i pràctiques (16 %) : 0 a
16 punts.
Es imprescindible l’assistència al 80% de les pràctiques i seminaris per a ser avaluat.
Puntuació Clínica Màxima: 32 PUNTS.
Avaluació Teòrica: 68 % del total
Per a ser avaluat l’examen teòric caldrà haver aprovat l’avaluació clínica.
Prova Teòrica amb preguntes tipus test: 68 preguntes amb una única resposta correcta de 5
possibles. Es resten les respostes negatives.
Puntuació Teòrica Final Màxima: 68 punts.
 Qualificació final (Acreditació)
La qualificació final s’obté de la Suma de l’Avaluació Clínica (32%) i de l’Avaluació Teòrica (68%)
Expressió : Nota numèrica amb un decimal de 0 a 100.
- Aprovat s’haurà d’obtenir un 70% en relació amb el promig de les tres notes màximes;
- Notable un 80%;
- Excel·lent un 90%
- El numero de matrícules d’honor serà de 1 per cada 20 alumnes o fracció.
La superació de l’avaluació clínica es conservarà un curs acadèmic addicional: fins la convocatòria
de setembre del següent curs acadèmic

Revisió d’Exàmens
La revisió dels exàmens és faran de forma individual amb l’alumne prèvia sol·licitud per
escrit dins del terminis establerts
Fons d’informació bàsica
Bàsica
1.- Basterra J. Otorrinolaringología y patologia cérvicofacial. Elsevier-Masson, Barcelona
2009
2.- Cobeta I. Otorrinolaringología y patologia cervicofacial. Barcelona, Ars Medica, 2003.
3.- Lee KJ. Otorinolaringología. Cirugía de Cabeza y Cuello. 7ª Ed. McGraw Hill, Mexico.
2002
4.- Poch Broto J. Otorrinolaringología y Patologia Cervicofacial. Panamericana, Madrid.
2006.
5.- Ramírez Camacho, R. Manual de Otorrinolaringología. 2ª Ed. McGraw Hill, Madrid,
2007.
6.- Llorente Pendás JL, Alvarez Marcos C, Nuñez Batalla F. Otorinolaringología: Manual
clínico. Panamericana, Madrid, 2011.
Consulta
1.- Suárez C, Gil Carcedo L, Marco J, Medina J, Ortega P. Tratado de Otorrinolaringología
y Cirugía de Cabeza y Cuello.. 2ª Ed. (4 Tomos). Panamericana, Madrid, 2007.
2.- Bayley BJ. Atlas of Head And Neck Surgery – Otolaryngology. Philadelphia, LippincottRaven 2001.
3.- Bull TR. Color Atlas of ENT Diagnosis. 4th ed. Thieme, New York, 2003.
4.- Anniko M, Bernal M, Bonkowsky V, Bradley P, IuratoS. Otorhinolaryngology, Head and
Neck Surgery (European manual of medicine). Springer, 2010.
5.- Myers EN. Otorrinolaringologia Quirúrgica (2 vol). 2ª ed. Elsevier, 2010
6.- Lalwani, A. Current diagnosis & treatment otolaryngology head and neck surgery. Mc
Graw Hill, 2011.
7.- Stewart, M., Selesnick, S. Differential diagnosis in Otolaryngology. Head and Neck
Surgery, Thieme 2010
8.- Flint,P.Haughey,B. Lund,V. Niparko,J. Richardson, M. Robbins T, Thomas,R.
Cummings Otolaryngology. Head and Neck Surgery, Mosby 2010