Actos antisociales:
¿Los adolescentes infringen las
normas?
Objetivo
Conocer las prevalencias de actos antisociales, actos antisociales
leves¹ y actos antisociales graves² cometidos por estudiantes de
secundaria y bachillerato, así como las variaciones que esta
conducta ha tenido a lo largo del tiempo.
Resultados Globales (Secundaria y Bachillerato)
Prevalencia de Actos Antisociales en Estudiantes
El 25.2% de los estudiantes ha cometido algún acto antisocial
(Figura 1).
• La prevalencia de actos antisociales es significativamente
mayor en los hombres (31.6%) que en las mujeres (18.7%).
• En los alumnos de bachillerato la prevalencia de actos antisociales es ligeramente mayor que en secundaria (bachillerato
26.5%, secundaria 24.2%).
¹ Tomar dinero o cosas con valor de $50 pesos o menos, tomar mercancía de una tienda sin pagarla (sin
causar daños), golpear o dañar algo (objeto o propiedad de alguien más), golpear o herir a alguien, tomar
parte en riñas o peleas, prender fuego a propósito a objetos propiedad de alguien más.
² Tomar dinero o cosas con valor de $500 pesos o más, forzar cerraduras para entrar a algún lugar distinto a
su casa, atacar a alguien usando algún objeto como arma, cuchillo, palo, navaja, etc; vender drogas, usar un
cuchillo o pistola para obtener algún objeto de otra persona.
• Tomar parte en riñas o peleas, es el principal acto antisocial que
se presenta, tanto en hombres (15.8%) como en mujeres (7.9%).
• Las delegaciones más afectadas por la presencia de actos antisociales en estudiantes son Azcapotzalco, Cuauhtémoc, Gustavo A.
Madero y Tlalpan.
• En cuanto a los actos antisociales leves, la prevalencia en secundaria es de 23.1%, apenas menor al 25.5% de bachillerato, mientras que para los actos antisociales graves, en secundaria la prevalencia es de 7.7% y en el bachillerato de 6.9% (Figura 2).
Tendencias de la problemática
• En 2003 se presentó el pico más alto en la prevalencia de
actos antisociales en estudiantes, con un 32.9% (mujeres
23.9%, hombres 41.7%). Desde entonces, ha venido disminuyendo este tipo de conductas, tanto en los hombres como en
las mujeres (Figura 3).
Conclusiones
La prevalencia de actos antisociales es similar en ambos niveles educativos. En los hombres se encuentran las prevalencias más altas.
Estos resultados son consistentes con los obtenidos en otros estados, en donde los porcentajes van del 27.1% al 36.3% en hombres,
mientras que en mujeres se encuentra entre el 17.9% y 21% ¹,².
Por otro lado, se debe tener en cuenta que existen diversos factores que propician las conductas antisociales, tales como los problemas
familiares, las relaciones entre pares, el maltrato, el que los jóvenes se encuentran en una etapa de cambios personales, emocionales y
sociales que llevan a la violación de normas y de búsqueda de su propia identidad, experimentando situaciones nuevas³, además de la
situación de inseguridad, la desigualdad social, la pobreza, el nivel de desarrollo, la falta de oportunidades para la educación y el trabajo,
y la ausencia de valores como el respeto al derecho de los demás⁴.
Finalmente, si bien es cierto que las prevalencias de actos antisociales han disminuido en los últimos años, la presencia de los mismos
afecta en buena medida el ambiente escolar y el desarrollo personal y familiar. Ante ello, la política social del país debe incluir acciones
preventivas y de desarrollo que faciliten la disminución de estas conductas y de la delincuencia en general.
Referencias
1- Chávez, J; Villatoro, J; Robles, L; Bretón, M; Sánchez, V; Gutiérrez, M; Gaytán, F; Bustos, M; Oliva, N; López, MA; Magaña, EN; Gómez, G; MedinaMora, ME. (2009). Encuesta escolar sobre adicciones en el Estado de Jalisco. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñíz. México, D.F.
2- Chávez, J., Villatoro, J., Robles, L., Bustos, M., Moreno, M., Oliva, N., Fregoso, D., Gómez, G., Medina Mora, ME., Paredes, A. (2013). Encuesta escolar
sobre adicciones en el Estado de Jalisco 2012. Consejo Estatal Contra las Adicciones de Jalisco, Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente
Muñíz. México, D.F.
3- Quiroz del Valle, N; Villatoro, J; Juárez, F; Gutiérrez, ML; López; Amador, N; Medina-Mora, ME. (2007). La familia y el maltrato como factores de
riesgo de conducta antisocial. Salud Mental 30(4): 47-54.
4- Concha, A. (2002). Impacto social y económico de la violencia en las Américas. Biomédica. 2002; 22:347-361.
CITA DEL PRESENTE DOCUMENTO
Mujica A, Oliva N, Bustos M, Fleiz C, Moreno M, Fregoso D, Villatoro J, Medina-Mora ME. (2013). Actos antisociales:
¿Los adolescentes infringen las normas? Resumen Ejecutivo. México DF.: INPRFM, IAPA, AFSEDF.
Diseño editorial
Aurora Paredes Mendoza, Alejandra Ojeda Pérez.
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