Prof. Fabio Farsi Ch 405E

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
Recinto Universitario de Mayagüez
Departamento de Humanidades
PRONTUARIO
Italiano Básico I
Prof. Fabio Farsi
Oficina Ch 405E
Horas de oficina: L 8:30 - 11:30a.m. ; M y J 3:15 – 4:45: p.m.
I.
Título del Curso: Italiano Básico I
II.
Codificación: ITAL 3071
III.
Créditos: (Tres) 3
IV.
Horas de contacto: 3 horas semanales, 45 al semestre
V.
Pre-requisitos: Ninguno
VI.
Descripción del curso: Los fundamentos del idioma italiano, oral y escrito; lecturas de
textos básicos y conversación basada en las expresiones más comunes.
VII
Objetivos generales:
A través de un enfoque funcional-nocional, el curso introducirá al estudiantado a la
cultura y al idioma italianos proveyéndolos fundamentos en las cuatro habilidades
comunicativas básicas: escuchar, hablar, leer y escribir.
VIII. Objetivos específicos:
1. Proveer a l@s estudiantes de un vocabulario suficiente para comunicar en el idioma
italiano en situaciones tales como: intercambiar datos personales (nombre, edad, lugar de
proveniencia, etc.) pedir y ofrecer informaciones sobre el clima, el horario y la comida
italiana.
2. L@s estudiantes tendrán también la capacidad de sostener una conversación y leer
periódicos italianos.
3. El curso presentará también informaciones generales sobre la geografía y la cultura
italiana para que l@s estudiantes se familiaricen con la sociedad en la cual van a ocurrir
los intercambios verbales.
IX. Distribución de los contenidos temáticos del curso y distribución del tiempo:
Unidades
Contenidos funcionales
y nocionales
Contenidos gramaticales
Tiempo
I Unità
Unità introduttiva
Salutare, chiedere il
nome, presentarsi;
chiedere e indicare la
provenienza, la
nazionalità e l’età;
numeri cardinali (1-30)
Alfabeto e pronuncia;
pronomi soggetto; presente di
essere, avere; l’articolo
determinativo; sostantivi,
aggettivi e accordo.
5 ore
I Unità
Un nuovo inizio
Informarsi dello stato di
salute; chiedere e fornire
informazioni personali;
parlare al telefono;
scrivere un e-mail;
chiedere e dare
informazioni; descrivere
l’aspetto fisico e il
carattere di una persona
Presente verbi -are, -ere e -ire;
la negazione; articolo
indeterminativo; aggettivi in e
7 ore
II Unità
Come passi il tempo
libero?
Parlare del tempo libero;
invitare, accettare e
rifiutare un invito;
chiedere e dare un
indirizzo; decrivere
un’abitazione; giorni
della settimana; chiedere
e dire l’ora e il giorno;
numeri cardinali (302000)
Presente dei verbi irregolari;
volere, potere e dovere;
preposizioni.
7 ore
III Unità
Scrivere e telefonare
Spedire una lettera;
chiedere l’orario di
apertura e chiusura di
uffici negozi etc.;
localizzare oggetti nello
spazio; esprimere
incertezza e possesso;
ringraziare; mesi e
stagioni; parlare del
prezzo; numeri (1000 a
1.000.000)
Preposizioni articolate; il
partitivo; espressioni di
luogo;c’è e ci sono; possessivi
7 ore
IV Unità
Al bar
Raccontare al passato;
espressioni di tempo;
ordinare e offrire al bar;
esprimere preferenze..
Participio passato; passato
prossimo verbi regolari;
participio passato verbi
irregolari; locuzioni temporali;
avverbio ci.
Cinco exámenes en el salón de clase
Tot.
7 ore
5 horas
45 horas
X.
Ley 51: L@s estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional
deben comunicarse con el (la) profesor(a) al inicio del semestre para planificar el
acomodo razonable y equipo asistido necesario. También aquell@s estudiantes
con necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo
deben comunicarse con el (la) profesor(a).
XI.
Estrategias instruccionales: Se utilizará el método comunicativo funcionalnocional. L@s estudiantes participarán activamente en el proceso de aprendizaje.
L@s estudiantes tendrán que producir oraciones en el idioma italiano. Se
utilizarán actividades individuales y de grupo. Se utilizará material audio y
audiovisual para introducir ejemplos del idioma y presentar aspectos culturales
relevantes. L@s estudiantes utilizarán el Internet para acceder revistas y
periódicos italianos.
L@s estudiantes son invitados a utilizar el curso de italiano que se encuentra a la
siguiente dirección electrónica:
http://academic.brooklyn.cuny.edu/modlang/carasi/site/index.html
http:/corso.italica.rai.it
XII.
Estrategias de evaluación: Es fundamental la asistencia a las clases y la
participación en las actividades de clase. La calificación final del curso se
determinará de la siguiente manera:
1) Asistencia en el salón y en el laboratorio,
Participación y asignaciones
14.28%
2) Cinco exámenes parciales
71.5%
3) Una composición
14.28%
A = 100 - 90
B = 89 - 80
Tot. 100%
C = 79 - 70
D = 69 - 60
F = 59
¡Atención!
XIII.
1. L@s estudiantes con necesidades especiales identificadas y que
necesitarán una evaluación particular se pondrán de acuerdo con el
profesor a principio de semestre y la evaluación responderá a la necesidad
especial del estudiante.
2. ASISTENCIA La asistencia es obligatoria. Con la excepción de excusas
oficiales para actividades extra curriculares (participación en competencia de
atletismo etc.) y/o por razones religiosas y/o efectivamente documentadas cada
ausencia bajara la nota final de asistencia de 5 puntos... El estudiante que se
ausentará más de 5 veces tendrá un F automática en el curso. En caso de
ausencias el estudiante es responsable por cualquiera asignación u actividades
que se dió el día de su ausencia. No se le dará una nota a las asignaciones pero
estas serán examinadas a principio de clase por el profesor.
3. La participación activa es un elemento fundamental para aprender el italiano.
Por esta razón la cuantidad y cualidad de su participación en las diferentes
actividades, individuales o de grupo, será parte de la evaluación que incluye
asignaciones y asistencia a laboratorio.
4. No se permitirá reponer exámenes sin previo acuerdo o excusa médica. El
estudiante solamente podrá reponer un examen Se le signará calificación
de 0 a un examen no tomado.
5. Usar un traductor para la composición, presentación u otra asignación para una
nota conllevara una F automática.
3. Apaguen su celular en el salón de clase.
4. 3 tardancias serán consideradas como una ausencia
5 No se aceptaran trabajos extra para créditos adicionales.
Laboratorio lingüístico: 1 hora semanal en Ch 117
XIIII. Libros de texto:
Progetto Italiano 1, Libro dello studente, Edilingua, Roma,2006
Progetto Italiano 1 Quaderno degli esercizi, Edilingua,
Roma,2006
Diccionario Italiano-Español Español-Italiano
XV. Bibliografía:
Speroni Charles y Carlo Golino Basic Italian, New York, Holt Rinehart
Winston, 1985
Merlonghi, Franca Ferdinando Merlonghi, Joseph A. Tursi, Brian Rea
O’Connor, Oggi in Italia, Boston, Houghton Mifflin Company, 1994
Se utilizaran también las siguientes revistas y periódicos en la red:
Il Corriere della Sera, http://www.corriere.it
La Repubblica,
http://www.repubblica.it
La Stampa,
http://www.lastampa.it/redazione/default.asp
Y la estación de radio italiana en la red
http://www.radio.rai.it
Rev. : Enero 2007