A menudo se identifica el miembro en el que aparece el síntoma

4656.9Í-0*6!4,569,:4,+0(*0Ô5@+96.(:
(TLU\KVZLPKLU[PÄJHLSTPLTIYVLULS
X\LHWHYLJLLSZxU[VTHJVUÅPJ[P]VJVTVLS
¸Z\IZPZ[LTHWYVISLTm[PJVH[YH[HY¹LUT\JOHZ
VJHZPVULZPKLU[PÄJHKVJVUSVZOPQVZ:PU
LTIHYNVLSZxU[VTHJVUÅPJ[P]VUVOHJLTmZ
X\LTVZ[YHYUVZHTLU\KVHSTPLTIYVTmZ
ZLUZPISLHSHJYPZPZTHUPÄLZ[HVSH[LU[L
JVUZPKLYHU¸Z\MHTPSPH¹H\UX\LMVYTHSTLU[LLUT\JOHZ
VJHZPVULZUVW\LKLZLYJVUZPKLYHKHHZx
,Z PTWVY[HU[L JVUZPKLYHY H SVZ OPQVZ KLU[YV KLS ZPZ[LTH
MHTPSPHY[HU[VLSZPZ[LTHMHTPSPHYKLWYVJLKLUJPHJVTVLS
ZPZ[LTHMHTPSPHYX\LJYLHYmUSVZOPQVZWVZ[LYPVYTLU[L`H
JVTVWHKYLZMY\[VKLSHHU[LYPVYL_WLYPLUJPH,ZSVX\L
JVUVJLTVZ JVTV ¸[YHUZMLYLUJPH YLSHJPVUHS¹! \UV KL SVZ
LZ[\KPVZ TmZ PU[LYLZHU[LZ ` JVU TmZ JVU[LUPKV X\L ZL
pueden realizar en el marco de las mediaciones familiares
y comunitarias es precisamente centrarse en los vínculos
X\LZLYLWP[LULUSVZZPZ[LTHZKLYLMLYLUJPH,SSVW\LKL
realizarse con la presencia o sin la presencia de los meUVYLZ`Q}]LULZLUSHZZLZPVULZKLTLKPHJP}UJVUYLZ\Stados muy diferentes. La reiteración de muchos de estos
]xUJ\SVZVMYLJLUPUMVYTHJP}ULZLUJPHSHSHZWLYZVUHZX\L
]P]LUZP[\HJPVULZKLJYPZPZMHTPSPHYLZPUJS\PKVZSVZOPQVZ`
muchas veces permiten descubrir y comprender los valoYLZ`JVU[YH]HSVYLZ¶PUJS\ZVSVZHZWLJ[VZPUULNVJPHISLZ
X\LZLYLWYVK\JLUHZxJVTVLSHWYLUKPaHQLPU[LYPVYPaHKV
en relación a aspectos claves para la vida como la comunicación y la negociación. La profundización de dicho
LZ[\KPVWLYTP[LYLJVUVJLYZLNYmÄJHTLU[LLU\UWYVJLZV
vital determinado.
Se han descrito diferentes sistemas familiares —con trascendencia en los diversos sistemas sociales y la comuUPKHK·KLZ[HJmUKVZLHX\xKVZWLYZWLJ[P]HZKPMLYLU[LZ
entre muchas otras:
MODELOS BASADOS EN EL SISTEMA RELACIONAL
,S TVKLSV KLUVTPUHKV ¸HNS\[PUHKV¹ ]PLUL KLZJYP[V WVY
\UTHYJHKVZLU[PKVKLSHWLY[LULUJPHHSZPZ[LTHMHTPSPHY
KVUKLSHMHTPSPHLZTmZPTWVY[HU[LX\LSVZHTPNVZLULS
X\LL_PZ[L\UHTH`VYSPTP[HJP}UKLSHH\[VUVTxHWLYZVUHS
En estos sistemas familiares los límites de los subsisteTHZSVZWHKYLZLU[YLZxSVZWHKYLZ`SVZOPQVZLU[YLZxSHZ
THKYLZ ` Z\Z OPQHZ LU[YL Zx SVZ WHKYLZ ` Z\Z OPQVZ LU[YL
Zx ZVU KPM\ZVZ ` SH JVT\UPJHJP}U X\L ZL WYVK\JL LU[YL
WHKYLZLOPQVZZLWYVK\JLLU\UZPZ[LTHHIPLY[VZPLUKV
26
X\L SHZ ZP[\HJPVULZ KL ¸LZ[YtZ MHTPSPHY¹ HMLJ[HU YmWPKH L
intensamente a todo el sistema familiar. Por su parte el
TVKLSVKLUVTPUHKV¸KLZSPNHKV¹ZLKLÄULWVY\UTHYJHdo sentido de la independencia personal frente al sistema
MHTPSPHYKVUKLHTLU\KVSVZHTPNVZZVUTmZPTWVY[HU[LZX\LSHWYVWPHMHTPSPH`KVUKLLSZLU[PKVKLSHSLHS[HK
y la pertenencia a la familia es matizado con diferentes
intensidades. En estos sistemas familiares los límites de
los subsistemas son pronunciados y claramente delimi[HKVZ ` ZLN‚U LS JVU[L_[V ` LS JVU[LUPKV KL SVZ [LTHZ
H [YH[HY SH JVT\UPJHJP}U ZL WYVK\JL WYPVYP[HYPHTLU[L LU
Z\IZPZ[LTHZLZ[HUJVZWHKYLZLU[YLZxOPQVZLU[YLZxTHKYLZLOPQHZLU[YLZxWHKYLZLOPQVZLU[YLZxZPLUKVX\LSHZ
ZP[\HJPVULZKL¸LZ[YtZMHTPSPHY¹HMLJ[HUTmZYLSH[P]HTLU[L
`KLMVYTHYL[HYKHKHHSZPZ[LTHMHTPSPHYLUZ\JVUQ\U[V,U
el largo ciclo de la vida es posible pasar por etapas más
JLYJHUHZH\UV\V[YVTVKLSVZLN‚USHLKHKSHL_WLYPLUJPH]P[HSSHZJPYJ\UZ[HUJPHZLSJVU[L_[VL[J
MODELOS BASADOS EN EL SISTEMA CULTURAL
7VKLTVZ KPZ[PUN\PY H NYHUKLZ [YHaVZ LU[YL LS TVKLSV
J\S[\YHS JVT\UP[HYPV KVUKL SVZ JVUÅPJ[VZ ZVU [YH[HKVZ
gestionados y resueltos de forma prioritaria por la comuUPKHKLUKL[YPTLU[VKLSVZJYP[LYPVZKLSVZPUKP]PK\VZX\L
SHJVTWVULUKLSTVKLSVJ\S[\YHSPUKP]PK\HSKVUKLSHWYPTHJxHKLSHH\[VUVTxHKLSH]VS\U[HKPUJS\ZV[YHZSHKHKV
HSVYKLUZVJPVQ\YxKPJVZLJVSVJHWVYLUJPTHKLSHJVT\UPKHKVZPZ[LTHMHTPSPHYLULSX\LZLLZ[mPUJVYWVYHKV
*VTVLZVI]PVUVL_PZ[L¸LSTLQVYTVKLSVKLZPZ[LTHMHTPSPHYVZPZ[LTHZVJPHS¹:}SVJ\HUKVLSZPZ[LTHZLOH]P]PKV
KL MVYTH [YH\Tm[PJH V WLYQ\KPJPHSTLU[L JVUÅPJ[P]H W\LKL
796@,*;6
,UT\JOHZVJHZPVULZSVZOPQVZUVOHJLUTmZ
X\LWYV`LJ[HYVYLÅLQHYSHZS\JLZ`SHZZVTIYHZ
de sus padres (en la mayoría de ocasiones
SVZOPQVZUVW\LKLUZLYJVUZPKLYHKVZJVTV
¸NLULYHKVYLZKLZVTIYHZ¹ZPUVZ}SVJVTV
TLYVZYLÅLJ[VYLZ
TPKVYLZKLKYVNHZ[}_PJHZHSJVOVSVZ\Z[HUJPHZLZ[\WLMHJPLU[LZLUJVUÅPJ[VJVUZ\ZWHKYLZJVUSVZWYVISLTHZ
MHTPSPHYLZZVJPHSLZHKTPUPZ[YH[P]VZ`Q\YxKPJVWLUHSLZJVYYLZWVUKPLU[LZ"[HTIPtULUVJHZPVULZJVU¸OPQVZTH`V-
ZLY VIQL[V KL \S[LYPVYLZ JVUÅPJ[VZ V LU Z\ JHZV PU[LU[VZ
correctivos futuros en busca de un sistema considerado
más adecuado o cercano a las necesidades prioritarias.
( TLU\KV ZL PKLU[PÄJH LS TPLTIYV LU LS X\L HWHYLJL LS
ZxU[VTH JVUÅPJ[P]V JVTV LS ¸Z\IZPZ[LTH WYVISLTm[PJV H
[YH[HY¹ LU T\JOHZ VJHZPVULZ PKLU[PÄJHKV JVU SVZ OPQVZ
§J\mU[VZ OPQVZ ZVU LU SH HJ[\HSPKHK [YH[HKVZ WZPJVS}NPJH
`VZVJPHSTLU[LWVY¸WYVISLTHZ¹KLZ\ZWHKYLZ:PULTIHYNVLSZxU[VTHJVUÅPJ[P]VUVOHJLTmZX\LTVZ[YHYUVZ
HTLU\KVHSTPLTIYVTmZZLUZPISLHSHJYPZPZTHUPÄLZ[H
o latente.
3H TLKPHJP}U LU JVUÅPJ[VZ W\LKL [YHIHQHY LU KPMLYLU[LZ
UP]LSLZLU[YLSVZX\LZLKLZ[HJH!
H;YHIHQVKPYLJ[VJVULSJVUÅPJ[VMHTPSPHYHWHY[PYKL[VKV
LSZPZ[LTHMHTPSPHYLZ[HUKVWYLZLU[LZWHKYLZLOPQVZ
PUJS\ZVLUVJHZPVULZLSTHJYVZPZ[LTHMHTPSPHY
I ;YHIHQV KPYLJ[V JVU LS JVUÅPJ[V MHTPSPHY H WHY[PY KLS
¸Z\IZPZ[LTH MHTPSPHY WYVNLUP[VYLZ¹ PUJPKPLUKV PUKPYLJ[HTLU[LLULS¸Z\ZIZPZ[LTHMHTPSPHYOPQVZ¹
J ;YHIHQVKPYLJ[VJVULSJVUÅPJ[VHWHY[PYKL\UZPZ[LTH
comunitario previamente acotado.
,USHZJYPZPZMHTPSPHYLZJ\`V¸VIQL[P]V¹LZSHZLWHYHJP}UV
el divorcio normalmente el segundo es el sistema utilizado
mayoritariamente por los servicios de mediación pública
` WYP]HKH ZPLUKV LU LZ[VZ JHZVZ ZPTWSLZ LZWLJ[HKVYLZ
LULSTLQVYKLSVZJHZVZV]xJ[PTHZLUV[YVZJHZVZKL
SVZ HJ\LYKVZ ` KLZHJ\LYKVZ KL Z\Z WHKYLZ H\UX\L LU
muchas ocasiones sería deseable el primero.
,UV[YVZTHYJVZJVUÅPJ[P]VZLUSVZX\LOLTVZTLKPHKV
LS [YHIHQV KPYLJ[V JVU [VKV LS ZPZ[LTH MHTPSPHY OH ZPKV LS
WYVJLZVLZJVNPKV!WPtUZLZLWVYLQLTWSVLUOPQVZJVUZ\-
YLZKLLKHK¹V¸OPQVZHK\S[VZ¹JVTVZLYxHLSJHZVKLSVZ
JVUÅPJ[VZZ\YNPKVZLU[YLWHKYLZLOPQVZLULSTHYJVKL\UH
LTWYLZHMHTPSPHYVSVZJVUÅPJ[VZZ\YNPKVZLU\UZPZ[LTH
familiar en relación a la organización de la asistencia famiSPHY`ZHUP[HYPHKL\UWYVNLUP[VYHUJPHUVLUJVUÅPJ[VJVU
Z\ZOPQVZHK\S[VZ,ULZ[VZJHZVZSVZOPQVZZLJVU]PLY[LU
en protagonistas esenciales en la gestión y tratamiento del
JVUÅPJ[VMHTPSPHY
,UT\JOHZVJHZPVULZLZJSH]LJLU[YHYZLLUSHZ¸sombras
familiares¹1 o de un determinado sistema comunitario o
social. Crear espacios donde el sistema pueda reconocerse nos parece una propuesta fundamental de la mediación
LU JVUÅPJ[VZ ,U T\JOHZ VJHZPVULZ SVZ OPQVZ UV OHJLU
TmZX\LWYV`LJ[HYVYLÅLQHYSHZS\JLZ`SHZZVTIYHZKLZ\Z
WHKYLZ LU SH TH`VYxH KL VJHZPVULZ SVZ OPQVZ UV W\LKLU
ZLY JVUZPKLYHKVZ JVTV ¸NLULYHKVYLZ KL ZVTIYHZ¹ ZPUV
Z}SVJVTVTLYVZYLÅLJ[VYLZ5VZPU[LYLZHMVJHSPaHYUVZLU
SHZZVTIYHZJVTVH\[tU[PJHZ¸]xHZTHLZ[YHZ¹`WVKLYUVZ
HJLYJHYJVUO\TPSKHK`JVYHQLHLZ[HZZVTIYHZHWHY[PYKL
las luces interiorizadas del sistema familiar y de cada uno
KL SVZ Z\IZPZ[LTHZ X\L SH JVTWVULU ,Z JPLY[V X\L UV
[VKVZ X\PLYLU UP W\LKLU HJLYJHYZL OVULZ[HTLU[L H Z\Z
WYVWPHZZVTIYHZWLYVSHTLKPHJP}ULUJVUÅPJ[VZW\LKL`
debe ofrecer un espacio y un tiempo para hacerlo posible.
Puede invertirse la espiral destructiva a partir de la lucidez
X\LWVZPIPSP[HSHYLJYLHJP}UKL\UI\TLYmUHYT}UPJV,Z[L
LZU\LZ[YVYL[VWVYLSIPLUKLJHKH\UVKLSVZTPLTIYVZ
de los sistemas familiares —hoy día tan variados y camIPHU[LZ·WVYLSIPLUKLSHMHTPSPHWVYLSIPLUKLSTHJYVZPZ[LTHZVJPHSLULSX\L]P]PTVZ
1
Concepto inspirado en la concepción de la sombra descrita de forma maNPZ[YHSWVYLSWZPX\PH[YHZ\PaV*HYS.1\UNLUEl hombre y sus símbolos.
,KP[VYPHS*HYHS[)HYJLSVUH 27
PONENCIAS
,[HWHZYL[VZVWVY[\UPKHKLZ`YPLZNVZ
KLSHTLKPHJP}UPU[LYJ\S[\YHS
,Z[LHY[xJ\SVLZ\UYLZ\TLUKLSW\ISPJHKVLU+,'(*<,9+6YL]PZ[HWHYHSHKPM\ZP}UKLSHTLKPHJP}U
O[[W!^^^JLPTPNYHUL[KLZJHYNHZ9L]PZ[HFKLHJ\LYKVF+PJPLTIYLFWKM
CARLOS GIMÉNEZ ROMERO
*H[LKYm[PJVKL(U[YVWVSVNxH`KPYLJ[VYKLS0UZ[P[\[VKL4PNYHJPVULZ,[UPJPKHK`+LZHYYVSSV:VJPHS04,+,:<UP]LYZPKHK(\[}UVTHKL4HKYPK
PA L A B R A S C L AV E : 4LKPHJP}UPU[LYJ\S[\YHSPUTPNYHJP}UKP]LYZPKHKJ\S[\YHSJ\S[\YHKLSHWHaJVUÅPJ[VKPmSVNV
3HTLKPHJP}UPU[LYJ\S[\YHSX\LJVTVUVZHKLSHU[HLSH\[VY
NPJHSHZPZ[LTH[PaHJP}UKLSHWYmJ[PJHSHPU[YVK\JJP}UKL
LU SVZ WYPTLYVZ WmYYHMVZ ]H TmZ HSSm KL SV X\L JVT‚U-
SHL]HS\HJP}U"LULSWSHUVWYVMLZPVUHSZLWVULLSHJLU[VLU
TLU[LZLLU[PLUKLLZKLJPYSHYLSHJPVUHKHKPYLJ[HTLU[L
JVUZLN\PY\ULZ[H[\[VWYLJPZHYLSWLYÄS`ZPZ[LTH[PaHYSHZ
HS MLU}TLUV KL SH PUTPNYHJP}U HIHYJH SVZ JVUÅPJ[VZ LU
JVTWL[LUJPHZ"HKLTmZKLSVNYHYLSYLJVUVJPTPLU[VKLSVZ
JVU[L_[VZKLKP]LYZPKHKJ\S[\YHS@ZLPUZLY[HLU\UHSHYNH
WVKLYLZW‚ISPJVZKLSVZV[YVZWYVMLZPVUHSLZ`KLSHZVJPL-
[YHKPJP}U [HU ]PLQH JVTV SH O\THUPKHK WYLZLU[L KLZKL
KHKLUNLULYHS<UH]LaLU\TLYHKVZSVZYL[VZHSVZX\L
HU[PN\VLUSVZS\NHYLZTmZHSLQHKVZ`KPZ[PU[VZKLSWSHUL[H
ZLLUMYLU[HULZWLJPÄJHSVZYPLZNVZLUJHZVKLUVZ\WLYHY
X\LOHUHJPKVKLSHULJLZPKHKKLYLZVS]LYSVZJVUÅPJ[VZ
SVZ YL[VZ 9PLZNV KL SH UV TLKPHJP}U ` KLS J\S[\YHSPZTV
de contribuir a la paz. En esta ponencia se abordan los re-
WVY \U SHKV ` WVY LS V[YV SVZ X\L KPYLJ[HTLU[L H[H|LU
[VZHSVZX\LZLLUMYLU[HUSVZTLKPHKVYLZPU[LYJ\S[\YHSLZ
HSmTIP[VWYVMLZPVUHSSHUVLZWLJPÄJPKHKSHTHYNPUHJP}U
La necesidad de una fundamentación teórica y metodoló-
WYVMLZPVUHSSHMYHNTLU[HJP}U`SHKLZ\UP}U
28
796@,*;6
La mediación intercultural como ideal de intervención en
SHZ YLSHJPVULZ LU[YL Z\QL[VZ L[UVJ\S[\YHSTLU[L KPMLYLUJPHKVZ LZ[m JVU]PY[PtUKVZL LU V[YH 0[HJH H SH X\L UVZ KPYPNPTVZX\L[HS`JVTVL_WYLZ}LSNYHUWVL[H2H]HÄZLU
su poema =PHQLH0[HJHZLOHJVU]LY[PKVLU\U]PHQLSSLUV
KLH]LU[\YHZ+HKVX\LZLLZ[m[YH[HUKVKL\UWYVJLZV
KLJVUÄN\YHJP}UKL\UHU\L]HTVKHSPKHKKLPU[LY]LUJP}U
ZVJPHS ` KL \UH UV]LKVZH ÄN\YH ` WLYÄS WYVMLZPVUHS LZL
haber llegado tanteando es prácticamente obligado. Igual
OHVJ\YYPKVLUSHOPZ[VYPHKLS[YHIHQVZVJPHSKLSHHUPTHJP}U
ZVJPVJ\S[\YHSVKLSHLK\JHJP}UZVJPHSMHTPSPHYVKLJHSSL
:LOH[YLUaHKV\UH]PUJ\SHJP}UWYLKVTPUHU[LH\UX\LUV
KLIL ]LYZL JVTV L_JS\ZP]H LU[YL TLKPHJP}U L PUTPNYHJP}U +LZHMVY[\UHKHTLU[L JVU MYLJ\LUJPH UV ZL JVTprende la mediación intercultural como un elemento neceZHYPVHSJVUQ\U[VKLSHWVISHJP}U`UVZ}SVJVUYLSHJP}UH
SHPUTPNYHJP}U7HYHHSN\UVZWHYLJPLYHX\LZPUPUTPNYHJP}U
no se habría establecido la mediación intercultural. No
VIZ[HU[LZLOHLTWLaHKVHNLULYHYSHPKLHKLX\LLZ[H
nueva modalidad de intervención social puede ser útil para
gestionar las diversidades culturales presentes en el conQ\U[VKLSHZVJPLKHKLZWH|VSH,SJVU[L_[VHOVYHYLX\PLYL[LULYLUJ\LU[HLZ[VZLSLTLU[VZ!HLSTH`VYJVU[HJ[V
LU[YLJ\S[\YHZLU\UT\UKVNSVIHSPaHKVILSYL[VKLSHZ
TPNYHJPVULZ`SVX\LZ\WVULUKLWYVJLZVZKLKP]LYZPÄJHJP}UZVJPVJ\S[\YHSHWHY[PYKLJVT\UPKHKLZHS}J[VUHZJ
el avance en reconocimiento y presencia de minorías étnicas autóctonas como los pueblos indígenas de América
3H[PUHVSVZNP[HUVZKL,\YVWH`KLUNLULYHSLSH\NLKL
las identidades culturales en el mundo globalizado.
,Z[HTVZ HX\x WVYX\L JVTWHY[PTVZ \UH TV[P]HJP}U
WLYZVUHS WVY SH 4LKPHJP}U 0U[LYJ\S[\YHS NLULYHSTLU[L
como una convicción profunda: somos partidarios de la
cultura de paz,UZLN\UKVS\NHYW\LKLZLYTV[P]HKH
por nuestra convicción de la necesidad de impulsar una
J\S[\YHJx]PJHKLSJVUÅPJ[VJLU[YHKHLULSKPmSVNV7VY
‚S[PTV W\LKL YLZ\S[HY KL U\LZ[YV compromiso por la
integración de las personas inmigrantes y de colectivos
KLZMH]VYLJPKVZJVTVWVYLQLTWSVZLJ[VYLZKLSHWVISHJP}UNP[HUH5VZZLU[PTVZWHY[L`VX\LYLTVZZLU[PYUVZWHY[LKL\UJVSLJ[P]V5LJLZP[HTVZHSV[YVX\LYLTVZHWVY[HYHSNVHLZLJVSLJ[P]VX\LZLLU[PLUKLJVTV
JVT\UPKHK KL WYVMLZPVUHSLZ H\UX\L [HTIPtU Z\WVUL
LU SH TH`VYxH KL SVZ JHZVZ \U JVUQ\U[V KL YLSHJPVULZ
de amistad. Sentimos la necesidad de abordar algunas
KLÄUPJPVULZWLUKPLU[LZ`UVWVKLTVZWVZ[LYNHYSVTmZ
KLZW\tZ KL JHZP JH[VYJL H|VZ LU SVZ X\L ZL OHU PKV
Z\JLKPLUKVJ\YZVZZLTPUHYPVZWYVNYHTHZZLY]PJPVZL
PUPJPH[P]HZKL[VKV[PWV,ZHJVUJPLUJPHJVT‚UJVSLJ[P]HVJVTWHY[PKHKLSVZW\U[VZJSH]LX\LKLILTVZLZ-
JSHYLJLYUVZSSL]HKPYLJ[HTLU[LHSHWLYJLWJP}UKLX\L
estamos ante una serie de retos y de riesgos.
Propongo reconocer cuatro dimensiones fundamentales:
SVZLSLTLU[VZILULÄJPVZVZX\LLZ[mUWYLZLU[LZ`X\L
KLILYxHTVZ JVUZLY]HY" SVZ LSLTLU[VZ WLYQ\KPJPHSLZ `
WYLZLU[LZX\LKLILYLTVZZ\WLYHY"SVZLSLTLU[VZILULÄJPVZVZX\LWVKYxHU]LUPY`X\LOHIYxHX\LMVTLU[HY`
WVYÄUSVZLSLTLU[VZWLYQ\KPJPHSLZX\LW\LKLUZVIYL]LUPY`X\LKLILTVZL]P[HY,SOLJOVKLYLJVUVJLYUVZLU[YLUVZV[YVZJVTVNLU[LZLULSTPZTVIHYJVJVUNHUHZ
KLKPHSVNHY`JVUZ[Y\PYQ\U[VZLZM\UKHTLU[HS
La mediación intercultural supone una manera peculiar de
[YHIHQVLUJVU[L_[VZKLKP]LYZPKHKJ\S[\YHS`LZHKPZ[PU[P]PKHKWYVJLKLKLSHHWSPJHJP}UHSJVUQ\U[VKLSHZYLSHJPVULZ
PU[LYt[UPJHZ UHJPVUHSPKHKLZ ` YLNPVULZ WH`VZ ` NP[HUVZ
H\[}J[VUVZ ` WLYZVUHZ KL VYPNLU L_[YHUQLYV YLSHJPVULZ
LU[YL JVT\UPKHKLZ TPNYHU[LZ WVY ZVSV TLUJPVUHY HSN\UHZKLLSSHZ`LZX\LTm[PJHTLU[LSHH`\KHWVYWHY[LKL
HSN\PLUX\LZLZP[‚HLU\UHWVZPJP}U[LYJLYHX\L[YHIHQH
WHYHJYLHYLZWHJPVZKLLUJ\LU[YVHJLYJHTPLU[VKPmSVNV
`HJ\LYKV`X\LYLZWL[HHIZVS\[HTLU[LLSWYV[HNVUPZTV
de las partes involucradas. También estamos ante la diversidad de modelos de llevar a cabo la mediación interJ\S[\YHSW\LZZPIPLUSVZWYV`LJ[VZZLLZ[mUJVUÄN\YHUKV
mayoritariamente como servicios municipales —con una
]HYPLKHK JVUZPKLYHISL KL MVYTHZ KL VYNHUPaHJP}U WVY
LQLTWSV WVY SVJHSPKHKLZ JVTHYJHZ THUJVT\UPKHKLZ
L[J·SVJPLY[VLZX\LQ\U[VHLZL¸TVKLSVPUZ[P[\JPVUHS¹
LZ[mUZ\YNPLUKVV[YHZMVYTHZJVTVLS¸TVKLSVHZVJPH[P]V¹
·LX\PWVZ`\UPKHKLZKLTLKPHJP}UPU[LYJ\S[\YHSLU[HSV
J\HS KL SH LU[PKHK· SVZ WYPTLYVZ [HU[LVZ KL MVYTHJP}U
KLJVVWLYH[P]HZV¸TVKLSVJVVWLYH[P]V¹`LS¸TVKLSVKLS
WYVMLZPVUHSH\[}UVTV¹
Una serie de cuestiones se presentan en nuestra cotiKPHUPKHK WYVMLZPVUHS JVTV LSLTLU[VZ THS YLZ\LS[VZ X\L
PUZPZ[LU[LTLU[L KPÄJ\S[HU U\LZ[YV [YHIHQV ,S WYPTLYV KL
ellos se relaciona con la necesidad de una fundamentación teórica y metodológica. Se hace preciso hacer referencia constante a los principios claves de la mediación y
concretar en los contextos multiculturales los principios y
]HSVYLZKLSH]VS\U[HYPLKHKJVUÄHUaHH`\KHHSHZWHY[LZ
PTWHYJPHSPKHK JVWYV[HNVUPZTV [VKVZ NHUHU SLNP[PTPKHK`JVUÄKLUJPHSPKHKLU[YLV[YVZ,ZWYLJPZV[HTIPtU
unir esa tarea de fundamentación teórica y metodológica —siempre con pluralismo y respeto por los distintos
LUMVX\LZ· H SH ZPZ[LTH[PaHJP}U KL SH WYmJ[PJH WHYH SV
J\HSW\LKLZLYJSH]LLU[YLV[YHZJVZHZSHKLZJYPWJP}U`
análisis pormenorizado de casos así como la evaluación
continuada de las iniciativas. Todo ello nos llevaría a asen[HYTmZKLJPKPKHTLU[LLSWLYÄSKLSKLSHTLKPHKVYHPU[LY-
29