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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
Ley N0. 2006-36. Publicada en el segundo suplemento del registro Oficial N0. 244 del 5 de abril del 2006.
COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA
Conformada por el CSUP el 03 de marzo del 2009.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL CURSO DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
DIRIGIDO A DOCENTES TITULARES.
FECHAS: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011.
ORGANIZADO POR: COMISIÓN ACADÉMICA Y CONSEJO DE INVESTIGACIÓN.
INIDCADOR 76: Evidencia de la existencia de programas de educación continua en
ejecución y constancia estadística de resultados.
INDICADOR 77: Correspondencia de los programas de capacitación continua y mejora
docente con la necesidades institucionales.
No
1
TEMAS
Cómo hacer investigación
2
La ética en la investigación
3
El plan de tesis
4
5
6
Aprendizaje basado en proyectos
La nueva normativa Institucional
Evaluación, acreditación Institucional y de
Carreras
Reglamento de Becas
7
FACILITADORES
PHD. J. Tomás S. Jaime(Docentes
ocasional)
PHD. J. Tomás S. Jaime(Docente
ocasional)
PHD. J. Tomás S. Jaime(docente
ocasional)
Dr. César Enríquez/Dr. José Pijal.
MSc. Jorge Bolaños
MSc. Libardo Peña
MSc. Jairo Chávez
ESCALA DE VALORACIÓN CUALI-CUANTITATIVA.
TOTALMENTE
MUY ADECUADO
MUY EFICIENTE
EXCELENTE
5
EN SU MAYOR
PARTE
ADECUADO
EFICIENTE
MUY BUENO
4
PARCIALMETE
DEFICIENTE
MAS O MENOS
ADECUADO
POCO EFICIENTE
BUENO
3
DEFICIENTE
DEFICEINTE
DEFICIENTE
2
I. Valoración global del curso
1. ¿Qué opinión le mereció el contenido general del curso?
1.
¿Qué opinión le mereció el contenido general del curso?
2.
Deficiente (1)
Muy adecuado (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
5
20.0
20.0
20.0
4.00
16
64.0
64.0
84.0
5.00
4
16.0
16.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco menos de la mitad de los docentes titulares consideran que el contenido
general del curso fue muy mas o menos adecuado, y para un poco más da la mitad
fue adecuado.
2.- ¿El curso respondió a sus expectativas iniciales?
Nada (1)
Totalmente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
7
28.0
28.0
28.0
4.00
14
56.0
56.0
84.0
5.00
4
16.0
16.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco menos de la cuarta parte de los docentes titulares consideran que el curso
respondió a las expectativas iniciales en forma total, un poco más de la mitad consideran
que el curso respondió en su mayor parte, mientras que un poco más de la cuarta parte
consideran que el curso respondió parcialmente.
3. ¿Se dio a conocer el programa (objetivos, contenido, metodología,
extensión, etc.) al principio de la capacitación?
Nada (1)
Totalmente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
5
20.0
20.0
20.0
3.00
5
20.0
20.0
40.0
4.00
10
40.0
40.0
80.0
5.00
5
20.0
20.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco menos de la cuarta parte de los docentes titulares consideran que en el curso Se
en forma total y en la misma medida consideran que fue
deficiente y parcialmente y para un poco menos de la mitad en su mayor parte.
dio a conocer el programa
4.
Duración del curso
Muy corta (1)
Excesiva (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1.00
3
12.0
12.0
12.0
2.00
2
8.0
8.0
20.0
3.00
15
60.0
60.0
80.0
4.00
5
20.0
20.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco menos de la cuarta parte de los docentes titulares consideran que la duración del
curso fue adecuado, un poco más de la mitad consideran que la duración del curso fue
más o menos adecuado.
II. Valoración del diseño y contenido del curso
Continuidad e integración del contenido
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
9
36.0
36.0
40.0
4.00
13
52.0
52.0
92.0
5.00
2
8.0
8.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco más de la cuarta parte de los docentes titulares consideran que la Continuidad e
integración del contenido fue más o menos adecuado, un poco más de la mitad
consideran que fue adecuado.
.
Distribución del tiempo entre temas
iNADECUADO (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
4
16.0
16.0
16.0
3.00
8
32.0
32.0
48.0
4.00
10
40.0
40.0
88.0
5.00
3
12.0
12.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Más dela cuarta parte de los asistentes consideran que la distribución del tiempo entre temas fue muy
adecuado.
2.
3.
Menos de la cuarta parte la consideran muy adecuada, y.
Un poco más de la cuarta parte, consideran más o menos adecuado.
Profundidad en el tratamiento de cada tema
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1.00
1
4.0
4.0
4.0
2.00
2
8.0
8.0
12.0
3.00
10
40.0
40.0
52.0
4.00
11
44.0
44.0
96.0
5.00
1
4.0
4.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1.
Un poco menos de la mitad de los docentes titulares consideran que la profundidad en el tratamiento
de cada tema fue adecuada.
2.
Menos de las tres cuartas partes, la consideran muy adecuada, y
3.
Un poco más de la cuarta parte, la consideran más o menos adecuada.
Lógica de la secuencia
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
3
12.0
12.0
12.0
3.00
7
28.0
28.0
40.0
4.00
11
44.0
44.0
84.0
5.00
4
16.0
16.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco más de la cuarta parte de docentes consideran que la lógica de la secuencia de los temas fue
adecuada, y.
2.
3.
Un poco menos de la cuarta parte, consideran que fue muy adecuada, y.
Un poco más de la cuarta parte consideran que fue más o menos adecuada.
Equilibrio entre teoría y práctica
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
6
25.0
25.0
25.0
3.00
10
41.7
41.7
66.7
4.00
7
29.2
29.2
95.8
5.00
1
4.2
4.2
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco más de la cuarta parte de los asistentes al curso consideran que el
Equilibrio entre teoría y práctica fue más o menos adecuado, y.
2. Menos de la Cuarta parte lo consideran muy adecuado.
3. Más de la Cuarta parte lo consideran adecuado
4. La Cuarta parte lo consideran Deficiente.
Variedad en los métodos de enseñanza
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Missing
Total
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
2
7.7
8.0
8.0
3.00
10
38.5
40.0
48.0
4.00
10
38.5
40.0
88.0
5.00
3
11.5
12.0
100.0
Total
25
96.2
100.0
1
3.8
26
100.0
System
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Más de la cuarta parte de los asistentes opinan que la variedad de los métodos de
enseñanza fue adecuada, en la misma mediad consideran que fue más o menos adecuada
y menos de la cuarta parte consideran que fue muy adecuado.
Calidad de los contenidos
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
7
28.0
28.0
32.0
4.00
15
60.0
60.0
92.0
5.00
2
8.0
8.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Más de la mitad de los asistentes, consideran que la calidad de los contenidos fueron
adecuados, menos de la cuarta parte consideran muy adecuado y un poco más de la
cuarta parte de ellos, los consideran más o menos adecuados.
Extensión de cada tema
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
2
8.0
8.0
8.0
3.00
9
36.0
36.0
44.0
4.00
13
52.0
52.0
96.0
5.00
1
4.0
4.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco más de la mitad consideran que la extensión de cada tema fue adecuada,
Y
2. Menos de la cuarta parte, la consideran muy adecuada.
3. Un poco más de la cuarta parte, la consideran más o menos adecuada
Grado de interés de las materias impartidas
Deficiente (1)
Muy adecuada (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.2
4.2
4.2
3.00
8
33.3
33.3
37.5
4.00
11
45.8
45.8
83.3
5.00
4
16.7
16.7
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco menos de la mitad consideran que el Grado de interés de las materias impartidas fue
adecuado, menos de la cuarta parte, muy adecuado y un poco más de la cuarta parte lo
consideran más o menos adecuado.
2. La temática impartida fue:
2. La temática impartida fue:
Demasiado sencilla (1)
Muy compleja (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
15
60.0
60.0
64.0
4.00
9
36.0
36.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Más de la mitad de los asistentes, la temática impartida fue más o menos adecuada, y
2. Un poco más de la cuarta parte, fue más o menos adecuada.
3. Lo enseñado era:
Conocido por mi (1)
Nuevo para mí (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1.00
2
8.3
8.3
8.3
2.00
1
4.2
4.2
12.5
3.00
17
70.8
70.8
83.3
4.00
3
12.5
12.5
95.8
5.00
1
4.2
4.2
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Para más de la mitad de los asistentes lo enseñado era más o menos nuevo.
III. Documentación y material docente
1.
En qué medida el material docente contribuyó a la enseñanza
Poco (1)
Mucho (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1.00
1
4.0
4.0
4.0
2.00
4
16.0
16.0
20.0
3.00
10
40.0
40.0
60.0
4.00
9
36.0
36.0
96.0
5.00
1
4.0
4.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1.- Un poco menos de la mitad consideran que el material docente contribuyó a la
enseñanza en su mayor parte, y.
2.- Un poco más de la Cuarta parte consideran que el material docente contribuyó a la
enseñanza parcialmente.
3.- Un poco menos de la Cuarta parte consideran que contribuyo de forma deficiente
IV. Expositores
PhD. José Tomás Sánchez
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
Claridad expositora
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
8.0
8.0
8.0
4.00
9
36.0
36.0
44.0
5.00
14
56.0
56.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS:
1. Un poco más de la mitad de los docentes titulares consideran que la exposición del PHD.
José Tomás Sánchez fue excelente, y un poco más de la Cuarta parte de los asistentes
consideran que fue Muy Bueno.
Capacidad de motivación
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
8.0
8.0
8.0
4.00
6
24.0
24.0
32.0
5.00
17
68.0
68.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes consideran que la Capacidad de motivación fue
Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue buena.
Dominio de métodos de enseñanza
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
8.0
8.0
8.0
4.00
7
28.0
28.0
36.0
5.00
16
64.0
64.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes consideran que el Dominio de métodos de enseñanza
Fue Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue bueno.
Dominio del contenido
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
1
4.0
4.0
4.0
4.00
5
20.0
20.0
24.0
5.00
19
76.0
76.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes consideran que el Dominio del contenido Fue Excelente y
un poco menos de la mitad consideran que fue bueno.
Capacidad para propiciar la reflexión
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
1
4.0
4.0
8.0
4.00
6
24.0
24.0
32.0
5.00
17
68.0
68.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes consideran que la Capacidad para propiciar la reflexión
Fue Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue buena.
Capacidad de empatía, saber escuchar
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
1
4.0
4.0
4.0
4.00
8
32.0
32.0
36.0
5.00
16
64.0
64.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes consideran que la Capacidad de empatía, saber escuchar
Fue Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue buena.
Dr. César Enríquez
MODELO EDUCATIVO, PEDAGÓGICO Y CURRICULAR
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Claridad expositora
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1.00
1
33.3
33.3
33.3
2.00
1
33.3
33.3
66.7
3.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Claridad expositora fue deficiente.
Capacidad de motivación
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
1.00
1
33.3
33.3
33.3
2.00
1
33.3
33.3
66.7
3.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Capacidad de motivación fue deficiente.
Dominio de métodos de enseñanza
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
33.3
33.3
33.3
3.00
1
33.3
33.3
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que el Dominio de métodos de enseñanza fue
deficiente.
Dominio del contenido
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
50.0
50.0
50.0
3.00
1
50.0
50.0
100.0
Total
2
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que el Dominio del contenido fue deficiente.
Capacidad para propiciar la reflexión
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
33.3
33.3
33.3
3.00
1
33.3
33.3
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que Capacidad para propiciar la reflexión fue
deficiente.
Capacidad de empatía, saber escuchar
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
33.3
33.3
33.3
3.00
1
33.3
33.3
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Capacidad de empatía, saber escuchar fue
deficiente.
MSc. Jairo Chávez
NORMATIVA INSTITUCIONAL
Claridad expositora
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
10.5
10.5
10.5
4.00
12
63.2
63.2
73.7
5.00
5
26.3
26.3
100.0
Total
19
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que la Claridad expositora fue mas o
menos Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue buena.
Capacidad de motivación
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
3
12.5
12.5
12.5
4.00
10
41.7
41.7
54.2
5.00
11
45.8
45.8
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Capacidad de motivación fue deficiente.
Dominio de métodos de enseñanza
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
8.3
8.3
8.3
4.00
17
70.8
70.8
79.2
5.00
5
20.8
20.8
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que el Dominio de métodos de
enseñanza fue más o menos Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue bueno.
Dominio del contenido
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
1
4.2
4.2
4.2
4.00
13
54.2
54.2
58.3
5.00
10
41.7
41.7
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que el Dominio del contenido fue
más o menos Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue Excelente.
Capacidad para propiciar la reflexión
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.2
4.2
4.2
3.00
4
16.7
16.7
20.8
4.00
11
45.8
45.8
66.7
5.00
8
33.3
33.3
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que Capacidad para propiciar la reflexión de fue
deficiente.
Capacidad de empatía, saber escuchar
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
8.7
8.7
8.7
4.00
12
52.2
52.2
60.9
5.00
9
39.1
39.1
100.0
Total
23
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: La mitad de los asistentes al curso consideran que la Capacidad de empatía, saber
escuchar fue más o menos Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue Excelente.
Dr. José Pijal
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Claridad expositora
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
3
12.0
12.0
16.0
4.00
14
56.0
56.0
72.0
5.00
7
28.0
28.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: La mitad de los asistentes al curso consideran que Claridad expositora fue más o menos
Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue Excelente.
Capacidad de motivación
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
9
36.0
36.0
40.0
4.00
12
48.0
48.0
88.0
5.00
3
12.0
12.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Capacidad de motivación fue deficiente.
Dominio de métodos de enseñanza
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
3
12.0
12.0
12.0
4.00
13
52.0
52.0
64.0
5.00
9
36.0
36.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que el Dominio de métodos de
enseñanza fue más o menos excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue Excelente.
Dominio del contenido
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
3
12.0
12.0
12.0
4.00
12
48.0
48.0
60.0
5.00
10
40.0
40.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que el dominio del contenido fue deficiente.
Capacidad para propiciar la reflexión
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
4
16.0
16.0
20.0
4.00
17
68.0
68.0
88.0
5.00
3
12.0
12.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Mas de la mitad de los asistentes al curso consideran que la Capacidad para propiciar la
reflexión fue Bueno y un poco menos de la mitad consideran que no fue Buena.
Capacidad de empatía, saber escuchar
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
8.0
8.0
8.0
4.00
18
72.0
72.0
80.0
5.00
5
20.0
20.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: La mitad de los asistentes al curso consideran que la Capacidad de empatía, saber
escuchar fue Bueno y un poco menos de la mitad consideran que fue Excelente.
MSc. Libardo Peña
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
Claridad expositora
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
11
45.8
45.8
45.8
4.00
8
33.3
33.3
79.2
5.00
5
20.8
20.8
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Claridad expositora fue deficiente.
Capacidad de motivación
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
3
12.5
12.5
12.5
3.00
12
50.0
50.0
62.5
4.00
6
25.0
25.0
87.5
5.00
3
12.5
12.5
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: La mitad de los asistentes al curso consideran que la Capacidad de motivación fue poco
deficiente y un poco menos de la mitad consideran que fue Buena.
Dominio de métodos de enseñanza
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
13
54.2
54.2
54.2
4.00
5
20.8
20.8
75.0
5.00
6
25.0
25.0
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que el Dominio de métodos de
enseñanza fue deficiente y un poco menos de la mitad consideran que fue Excelente.
Dominio del contenido
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.2
4.2
4.2
3.00
8
33.3
33.3
37.5
4.00
9
37.5
37.5
75.0
5.00
6
25.0
25.0
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que el Dominio del contenido fue deficiente.
Capacidad para propiciar la reflexión
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
3
12.5
12.5
12.5
3.00
10
41.7
41.7
54.2
4.00
9
37.5
37.5
91.7
5.00
2
8.3
8.3
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Capacidad para proporcionar la reflexión fue
deficiente.
Capacidad de empatía, saber escuchar
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.2
4.2
4.2
3.00
9
37.5
37.5
41.7
4.00
7
29.2
29.2
70.8
5.00
7
29.2
29.2
100.0
Total
24
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Capacidad de empatía, saber escuchar fue
deficiente.
MSc. Jorge Bolaños
NORMATIVA INSTITUCIONAL
Claridad expositora
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
33.3
33.3
33.3
3.00
1
33.3
33.3
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Claridad expositora fue deficiente.
Capacidad de motivación
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
33.3
33.3
33.3
3.00
1
33.3
33.3
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que la Capacidad de motivación fue deficiente.
Dominio de métodos de enseñanza
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
66.7
66.7
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que Dominio de métodos de
enseñanza fue más o menos deficiente y un poco menos de la mitad consideran que fue más o
menos Excelente.
Dominio del contenido
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
33.3
33.3
33.3
3.00
1
33.3
33.3
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que el dominio del contenido fue deficiente.
Capacidad para propiciar la reflexión
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
66.7
66.7
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que la Capacidad para propiciar la
reflexión fue poco deficiente y un poco menos de la mitad consideran que fue más o menos
Excelente.
Capacidad de empatía, saber escuchar
Deficiente (1)
Excelente (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
66.7
66.7
66.7
4.00
1
33.3
33.3
100.0
Total
3
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que la Capacidad de empatía,
saber escuchar fue poco Deficiente y un poco menos de la mitad consideran que fue más o menos
Excelente.
V. Ambiente del Curso
Los participantes participaron con Interés
Poco (1)
Mucho (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
7
28.0
28.0
28.0
4.00
15
60.0
60.0
88.0
5.00
3
12.0
12.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que Los participantes participaron
con Interés fue más o menos Excelente y un poco menos de la mitad consideran que la
participación fue un más o menos deficiente.
Los participantes pudieron expresar sus puntos de vista
Poco (1)
Mucho (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
5
20.0
20.0
24.0
4.00
7
28.0
28.0
52.0
5.00
12
48.0
48.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que Los participantes no pudieron expresar sus
puntos de vista.
Se dio un ambiente de cooperación en las actividades de grupo
Poco (1)
Mucho (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
6
24.0
24.0
24.0
4.00
10
40.0
40.0
64.0
5.00
9
36.0
36.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que no se dio un ambiente de cooperación en las
actividades de grupo.
Homogeneidad de los participantes en el curso
Poco (1)
Mucho (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
6
24.0
24.0
24.0
4.00
12
48.0
48.0
72.0
5.00
7
28.0
28.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Los asistentes al curso consideran que no hubo Homogeneidad de los participantes en
el curso
Nivel y calidad de Infraestructura
Poco (1)
Mucho (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
3.00
2
8.0
8.0
8.0
4.00
10
40.0
40.0
48.0
5.00
13
52.0
52.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que el Nivel y calidad de
Infraestructura fue Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue más o menos
Excelente.
Nivel de la organización del curso
Poco (1)
Mucho (5)
Cumulative
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Percent
2.00
1
4.0
4.0
4.0
3.00
5
20.0
20.0
24.0
4.00
14
56.0
56.0
80.0
5.00
5
20.0
20.0
100.0
Total
25
100.0
100.0
FUENTE: Resultados de la Evaluación realizada por los docentes Contratados
FECHA: JUEVES 3 Y VIERNES 4 DE MARZO DEL 2011
ELABORADO POR: COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA – UPEC
ANÁLISIS: Más de la mitad de los asistentes al curso consideran que Nivel de la organización del curso
fue más o menos Excelente y un poco menos de la mitad consideran que fue Excelente.
CONCLUSIONES
1. Sólo 25 docentes titulares evaluaron el curso.
2. El mejor evaluado es el Docente invitado Ocasional y los
docentes titulares tienen una aceptable.
RECOMENDACIONES.
1. Controlar la asistencia de los docentes titulares.
2. Cada vez que se contrate un docente ocasional PHD, se haga
alternar docentes de la UPEC.